Из опыта работы районной детской общественной организации
«Город
Надежды» Козельского района Калужской области
по
гражданско – патриотическому волонтерству
Сегодня
нашей стране нужны молодые люди с активной гражданской позицией,
инновационным мышлением, с лидерскими амбициями, мобильные, способные к
самосовершенствованию и саморазвитию.
У
современного подростка достаточно много возможностей для личностного
самоопределения и самореализации, удовлетворения разнообразных своих
интересов. Одним из наиболее эффективных и целесообразных средств
формирования социального опыта и воспитания гуманности, морально-нравственных
ценностей является волонтерство или добровольчество, которое в
государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской
Федерации на 2016 – 2020 годы» призвано приоритетной задачей и эффективным
инструментом гражданско – патриотического воспитания.
В нашей детской организации
добровольческое движение представлено волонтерскими отрядами, которые созданы и
работают на базе каждого образовательного учреждения. В соответствии с
Положением, отряды имеют свою атрибутику, план работы и строят свою деятельность
на основе принципа социального партнёрства, взаимодействуя с
государственными и общественными организациями. Руководит работой волонтеров
- член Совета районной детской общественной организации, курирующий эту
деятельность.
Гражданско
– патриотическое волонтерство является ведущим в деятельности многих
волонтерских отрядов, которое мы реализуем через проект «Мы – патриоты»,
ставший победителем областного конкурса на присуждение премии Калужской области
«За успехи в патриотическом воспитании подрастающего поколения». Инициаторами
этого проекта стал Совет детских творческих инициатив РДОО «Город Надежды».
Проект направлен на развитие у детей и подростков
гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных
ценностей.
Участники проекты – это не только члены волонтерских
отрядов, но обучающиеся образовательных учреждений, учреждений дополнительного
образования, а также педагоги, родители, общественность.
К реализации мы привлекли
- Совет ветеранов
- Козельский краеведческий музей
- Отдел образования
- Районная и городская администрации
- Козельская гвардейская ракетная дивизия
- Военно – поисковый отряд Гвардеец»
- Физкультурно – оздоровительный комплекс
-Местная организация РСМ.
В результате наш проект стал сетевым.
В проекте выделено 3 направления: «Поколение
победителей» , «Молодой россиянин», «Город древний, город
славный».
«Поколение победителей»
- является ведущим направлением проекта.
На сегодняшний день мы определили основные
формы работы волонтерской деятельности. Во – первых, это ставшая уже
традиционной для нас помощь ветеранам войны и труда, труженикам тылы,
солдатским вдовам и просто пожилым людям. В каждой школе создан банк адресной
помощи этой категории населения, работает «Горячая линия добра». Мы оказываем
помощь в уборке квартир, покупке продуктов, благоустройстве домовой территории,
поздравляем с праздниками, организуем встречи и концерты. Наши подопечные очень
рады таким посещениям, особенно возможности пообщаться, и часто такие встречи
заканчиваются чаепитием. Такое непосредственное общение помогает участникам
проекта осознать свою значимость и полезность.
В течение года наши волонтеры ухаживают за
памятниками и обелисками погибших воинов. Ребята занимаются
приведением в порядок памятников и могил участников Великой Отечественной
войны, локальных войн, занимаются благоустройством окружающей территории.
Каждый год волонтеры становятся участниками
патриотических акций: «Бессмертный полк», «Георгиевская ленточка», «Письма
Победы», «Настоящий супергерой», «Поезд Победы», «Обелиск». К празднику
Великой Победы мы проводим большой праздничный концерт, в рамках которого
проходит флешмоб "Спасибо деду за Победу», готовятся подарки, сделанные
своими руками, выставки творческих работ. По инициативе одного из
волонтерских отрядов одной из новых улиц нашего города было присвоено имя 14 –
летнего партизана.
Реализация направления «Молодой россиянин» направлена на
формирование у молодых граждан активной гражданской позиции, их успешной
социализации.
Очень удачно в этом направлении работает технология
социального проектирования. Осваивая на практике эту технологию, ребята
вникают в проблемы окружающего мира, учатся находить решения, планировать свою
деятельность. За 13 лет существования конкурса социальных проектов «Свой мир
мы строим сами» участниками волонтерских отрядов реализовано свыше 100
проектов разной социальной направленности. Результатами социальных проектов
стало восстановление воинских захоронений, обустройство
детских площадок и подъездов домов,
обучение пожилых людей компьютерной грамотности, создание команды технического
обеспечения Совета ветеранов, создание школьного экскурсионного бюро.
Наши проекты являются
неоднократными призерами и победителями региональных и Всероссийских конкурсов
«Важное дело», «Я – гоаждани н России», молодежного форума «Новый формат». И
это одно их подтверждений, что нас проект успешен.
В рамках этого направления работает и система
благотворительных акций с посещением палат сестринского ухода, пункта
временного переселения беженцев. Волонтеры организуют досуговую
деятельность этой категории населения, проводят театрализованные представления,
концертные и игровые программы, праздники и конкурсы. Кроме этого организуются
трудовые десанты и экологические субботники по благоустройству территории,
сбору игрушек, теплых вещей и письменных принадлежностей. К каждому празднику
готовятся подарки, собранные на средства, заработанными самими волонтерами в
ходе благотворительных концертов, ярмарок.
Много лет в
районе проходит Школа лидера, работает районный лагерь актива, организаторами
которых являются члены районного педагогического отряда «Контраст» -
победителя областного конкурса педагогических отрядов лагерей актива. Кроме
этого, второй год на территории успешно реализуется проект «Вожатый двора»,
где волонтеры – вожатые обучают дошкольников и младших школьников культуре
дворовых игр. На базе
образовательных учреждений в младших классах волонтеры оказывают помощь в
адаптации детей к школьной жизни, в усвоении учебного материала, организуют
сопровождение младших школьников до дома после второй смены, помогают
классным руководителям в организации игр на перемене и в подготовке к
праздникам.
Отдельно хотелось бы сказать
о детях, воспитывающихся в социально – реабилитационном центре, детском приюте
и интернатах. Для этой категории детей с 2015 года на территории района
реализуется проект «Дети – детям». Наши волонтеры принимают самое активное
участие в социальной, психологической и интеллектуальной реабилитации этих
детей, помогая им стать полноценными членами нашего общества. Они не только
организуют их досуг, но и обучают элементарным правилам самообслуживания и
многое другое, даря тем самым заботу и принося радость
нуждающимся.
Понимание Родины связано с ощущением
родного края, земли, на которой родился и вырос.
С этой целью разработано направление «Город древний, город
славный»
Работая в этом направлении, волонтерские отряды участвуют в поисковой
и краеведческой деятельности, проводят экскурсионное– просветительскую
работу, в рамках сетевого взаимодействия оказывают помощь в проведении
культурно – массовых, спортивных мероприятий, участвуют в добровольческих
акциях по благоустройству и защите окружающей среды.
Подводя итог вышесказанному можно сказать, что наш проект успешен.
Ежегодно
наши волонтёрские отряды принимают результативное участие в ежегодном
областном проекте по добровольчеству «Важное дело», областном конкурсе
социальных проектов в рамках Всероссийской акции «Я – гражданин». За время
реализации проекта мы вовлекли в работу волонтерских отрядов максимальное количество
не только детей детей и подростков района, но и активную молодежь. Сформирован
положительный имидж в районе не только детской общественной организации «Город
Надежды», но и в целом системы образования.
Дорохова
С.Н., заместитель директора
МКУ
ДО «Дом детского творчества»
г.
Козельск Козельского района
Калужской
области
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.