«Воображенья край священный». Что мы знаем о Крыме»: Викторина для средних классов

ОГБОУ Кадетская школа-интернат «Северский кадетский корпус»

Библиотека

«Воображенья край священный».

Что мы знаем о Крыме»
Викторина для средних классов

Составитель: Скляренко Н.С.,

педагог-библиотекарь

ЗАТО Северск

2024

Актуальность: 18 марта  2024 г. – 10-летие со дня присоединения Крыма к Российской Федерации

Цели:

·        знакомство с Крымом – новым регионом России;

·        формирование историко-географических представлений обучающихся;

·        воспитание чувства гордости за Родину

Задачи:

·        - образовательная – исследовать особенности символики Крыма, проследить ее сходства с российской символикой, процессы присоединения и отделения Крыма от России, современную политическую ситуацию в Крыму;

·        - воспитательная – развивать понимание необходимости присоединения Крыма к России как неотъемлемой ее части; воспитывать чувство патриотизма у учащихся на примере героизма крымчан и россиян, совместно сражавшихся в Крымской войне и Великой Отечественной войне;

·        - развивающая – развивать познавательную активность учащихся, продолжить развитие навыков устной речи, формирование умений сравнивать разные тексты, делать выводы.

Вступление.
Ведущий: Добрый день, ребята! Вы  знаете, что 10 лет назад в нашей жизни, в истории нашей страны произошло очень значимое событие – Крым вошел в состав Российской Федерации. Россияне, не скрывая своей радости, говорят: «Наконец-то мы вместе, так и должно быть…» Путь воссоединения был долгим и корнями уходит в глубокую древность. Сегодня я предлагаю вам вспомнить историю этого замечательного края России.

"Передо мной страна волшебной красоты. Здесь небо ясное, здесь так прекрасны лица", – писал Адам Мицкевич – польский поэт. «Воображения край священный» - так называл это место А.С.Пушкин. Великий чилийский поэт Пабло Неруда назвал Крым орденом на груди планеты Земля. Не только его, но и многих других творческих людей очаровала красота этого края, который боги создали для себя, но затем подарили людям.

Вопросы викторины

1.     Крым расположен на юге Восточной Европы, занимает выгодное экономико-географическое и стратегическое положение. Что  такое Крым как географический объект? (Полуостров)

2.     На севере полуостров соединен с материком узким (7 - 23 км) Перекопским перешейком. Сколько морей омывает полуостров? (Два моря. На западе и юге полуостров омывают Черное море, с востока и северо-востока - воды Азовского моря).

3.     Судьбы разных культур и народов переплелись на этом небольшом участке земли: аланов, готов, сарматов, греков, византийцев, итальянцев, армян, караимов, болгар и многих-многих других. И в настоящее время на Крымском полуострове проживают люди 125 различных народов и национальностей. Какой  народ, населяющий полуостров, является одним из древних? (Тавры были одним из первых народов, которые населяли полуостров. В ходе многочисленных раскопок обнаружены их древние святилища и «погребальные ящики» (врытые в землю большие плиты из песчаника), бронзовые орудия и т.д. Бесспорно, что основным занятием тавров были охота, скотоводство и рыболовство, а из ремесел – ткачество и бронзовое литье. В 1в. до н.э. тавры сливаются со скифским этносом.)

4.     Современное название полуострова, по наиболее распространенной версии, происходит от тюркского слова «кырым» - вал, стена, ров. До XIII века полуостров носил другое название. Как раньше назывался полуостров? (Таврика, Таврия. До XIII века Таврика, с XIII века - Крымский улус. С XV века полуостров стали называть Таврией, а после его вхождения в состав России в 1783 г. - Тавридой. Прекрасная и суровая земля древней Таврики наделена неповторимым сочетанием редких и удивительных свойств: она и «волшебный край, очей отрада», и земля, где явлены многообразные следы различных культур, начиная с глубочайшей древности.)

5.     После нашествия монголо-татар в XIII веке Крым был потерян и для Руси и для православия. Здесь образовалось Крымское ханство. На долгие века Крым попал под власть ханов. Но Россия никогда не забывала о Крыме, попытки вернуть его предпринимались неоднократно. Какая императрица в 1783 году вернула Крым России, издав соответствующий Манифест? (Екатерина II Великая)

6.     Возраст одного из старейших городов мира, свыше 2600 лет, в нем множество памятников разных эпох. Что это за город? (Керчь)

7.     Крым – удивительное место, которое вызывало восхищение у всех, кто здесь побывал. А ещё это важный военно-стратегический пункт, за который боролись в разное время Турция, Англия, Франция, Австро-Венгрия, США, Украина. Крымский полуостров – это земля, обильно политая русской кровью. Особенно серьёзные бои происходили здесь во времена Крымской войны в середине XIX века и во время Великой Отечественной войны. Сколько дней длилась оборона Севастополя во время Великой Отечественной войны? (Оборона Севастополя вошла в историю героическая 250-дневная оборона Севастополя и бессмертный подвиг подземного гарнизона в керченских каменоломнях).

8.     Какие города Крыма удостоены звания городов-героев? (Севастополь, Керчь)

9.     Кто из руководителей СССР в 1954 году передал Крым и Севастополь в состав Украинской ССР? (Н.С.Хрущев)

10. Когда состоялся референдум о статусе Крыма? (18 марта 2014 г. подписан межгосударственный договор о принятии Крыма и Севастополя в состав России)

11.Крым на протяжении XIX-XX веков стал местом паломничества писателей, поэтов, художников, композиторов. Памятные места связаны с именами А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, И.К. Айвазовского, А.И. Куинджи, И.И. Левитана, И.А. Бунина, М. А. Волошина, А. С. Грина, С.С. Прокофьева и мн. др. Какого  художника называют «певцом Крыма»? (Ивана Константиновича Айвазовского)

12. Одной из достопримечательностей Крымского полуострова является гора, напоминающая пьющего животного. Как называется эта гора?
(Аю-Даг - Медведь-гора. Сходство её с медведем, который, словно охваченный жаждой, припал к морю, чтобы напиться, издавна вызывало удивление и породило много легенд об этом памятнике природы).

13. Самый известный санаторий для детей находится в Крыму. Как он называется? (Артек)

14.Какой город сейчас является столицей Крыма? ( Симферополь )

15.Как называется мост, строящийся  через Керченский пролив, и какова его длина? (Крымский, общая длина- 19 км)

Вывод: Ребята, очень важно понимать, что значит Крым для России и Россия для Крыма. В Крыму все пронизано нашей историей и нашей гордостью. Присоединение Крыма – это исправление ошибок прошлого, когда Россия добровольно передала Крым Украине. Удачи вам! Спасибо за внимание!

Литература

1.     https://educontest.net/ru/

2.     https://infourok.ru/viktorina_po_istorii_respubliki_krym-315222

3.     3. https://www.maam.ru/detskijsad/proekt-chto-ja-znayu-o-kryme

11.03.2024                      Составитель: Скляренко Н.С., педагог-библиотекарь