Вопросы к теме "Лирика Сергея Есенина в 5 классе"

Сергей Есенин

«Тебе, о Родина, сложил я песню ту…»

1.     Вступительное слово учителя.

2.     Краткий рассказ о поэте (два ученика).

3.     Первое опубликованное стихотворение (1914 г.) и другие стихотворения о природе. Выделение сквозных образов: клен, черемуха, береза, осень. Случайны ли образы? Как вы понимаете слова поэта: «…узловая завязь человека с миром природы…».

4.     Эстетический трактат «Ключи Марии» подается учителем в адаптированной форме. На какие группы разделил Есенин свои образы?

5.     Как тема природы связана с темой Родины в творчестве Есенина? Наследие Лермонтова.

6.     Нахождение детьми ярких эпитетов: «задумчивая и нежная», «нищая и веселая» и др.

7.     Словарик урока:

·        сквозной образ (лейтмотив)

·        эстетический

·        трактат

·        тема

·        эпитет

Домашнее задание: Выучить стихотворение «Поет зима – аукает…», нарисовать образ зимы Есенина в этом стихотворении. Какой предстает зима? Какие еще природные элементы изображены поэтом? Какие эпитеты использует автор, представляя нам лес, облака, метелица, воробушек, вьюга, весна? Какое время года Есенин противопоставляет Зиме?

Итоги. Оценки. Пожелания.

Приложение

* * *

Поет зима - аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую

Седые облака.



А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.



Озябли пташки малые,

Голодные, усталые,

И жмутся поплотней.

А вьюга с ревом бешеным

Стучит по ставням свешенным

И злится все сильней.



И дремлют пташки нежные

Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.

И снится им прекрасная,

В улыбках солнца ясная

Красавица весна.

1910