«Воспитание экологической культуры учащихся с использованием графического редактора Paint.net»

муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

муниципального образования Динской район

«Центр творчества»

Мастер-класс

Тема: «Воспитание экологической культуры учащихся с использованием графического редактора Paint.net»

Педагог:   дополнительного образования

Петренко Бела Арташесовна

Дата проведения           март 2018

Пояснительная записка

         Обучение технологии работы в графическом редакторе Paint.net направлено на развитие творческих, интеллектуальных и познавательных способностей учащихся 4-6-х классов; повышение интереса учащихся к компьютерным технологиям.

Для педагогов - удобен в работе с растровой и векторной графикой, обладая многими мощными функциями, которые присутствуют только в дорогих графических редакторах, Paint.NET является полностью бесплатным.

Цель: способствовать формированию мотивации на использование ИКТ в образовательной деятельности педагога дополнительного образования, применение полученных умений участниками мастер-класса в практической работе при подготовке и оформлению уроков и дидактических материалов.

Задачи:

-         мотивировать педагогов на внедрение и использование на занятиях интерактивных форм и приемов обучения;

-         способствовать повышению у педагогов уровня развития профессиональной компетенции посредством интерактивных приемов и методов;

-         проанализировать и определить влияние  современных  образовательных технологий на качество образования детей.

Результатом    мастер-класса   должны  стать:

1. Приобретение практических навыков.
2. Изучение разработки по теме мастер-класса; 
3. Оформление технологических карт.
4. Повышение креативности педагогов.

Методическое оснащение занятия:
Методы: 

§  интерактивный (словесный, наглядный, практический); 

§  исследовательский (умение самостоятельно распределять деятельность работы, выбор действия и его способа, свобода творчества).

Приемы: 

§  объяснение;

§  консультация;

§  рассказ;

§  беседа с показом практических действий;

§  анализ работы.

Использование наглядности: 

§  шаблон технологической карты

§  схемы поэтапного выполнения изделий; 

§  материалы для практической работы.

Предметом рассмотрения -  графический редактор Paint.net -  как средство обработки и художественного оформления рисунка, для дальнейшего их использования в технологической карте, презентациях, размещения в сети Интернет и др.

Оборудование:

• компьютеры с ОС Windows XP;
• программа  графического редактора  Paint.Net;
• шаблон технологические карты,
• виртуальная папки с иллюстрациями "Мастер-класс".

Ход работы мастер-класса:

       I.            Организационный момент.

    II.            Актуализация.

 III.            Постановка учебной проблемы.

IV.            Просмотр  готовых изображений  созданных учащимися.

   V.            Постановка задач, которые будут выполнены в ходе мастер класса.

VI.             Практическая часть.

VII.            Подведение итогов. Рефлексия.

Содержание

 I. Приветствие, вводная часть 

 «Через красивое – к человечному

-  такова закономерность воспитания»

В.А. Сухомлинский  

Главная задача экологического образования и воспитания – формирование экологической культуры, ответственного отношения к природе, понимания неразрывной связи человеческого общества и природы, включающего систему экологических знаний, умений, мышления.

В условиях надвигающейся экологической катастрофы особое значение приобретает экологическое образование учащихся как составная часть нравственного воспитания человека всех возрастов и профессий. Современный человек должен научиться решать сложные проблемы взаимодействия с окружающей средой. Реализация экологического образования учащихся требует согласованных действий всех социальных институтов: школы, внешкольных учреждений, средств массовой информации, всей общественности. Компьютерные технологии открыли широкие возможности для изучения многих процессов, в том числе происходящих в природе и обществе. С их помощью можно наглядно продемонстрировать учащимся существование межпредметных связей и, таким образом, повысить мотивацию к изучению сразу нескольких дисциплин:  ИВТ и биологии, экологии, географии и даже технологии. Получение дополнительных знаний об окружающем мире, изучение экологических проблем края формируют нравственно экологическую культуру, а также пробуждают интерес к объектам природы, требующим внимания, заботы, стимулируют сопереживания детей ко всему живому.

На своих занятиях в творческом объединении  учащиеся младшего школьного возраста создают  презентации по данной тематике, ребята постарше делают видеоролики, создают рекламные баннеры, анимацию. К Вашему вниманию следующий видеоролик.

II. Актуализация темы

В каждом центре детского творчества есть объединения, обучающие детей техническому,  изобразительному и декоративно-прикладному творчеству. И, как правило, такие коллективы работают независимо друг от друга. Это традиционная форма работы, но есть путь, открывающий новые горизонты возможностей для детей, педагогов и всего центра детского творчества в целом. Это создание коллективных проектов, объединяющих усилия детей не только внутри одного объединения, но и между коллективами.

Использование компьютерных технологий – это не влияние моды, а необходимость, диктуемая сегодняшним уровнем развития образования. Она актуальна как для учащегося, так и для педагога.

С помощью ИКТ на уроках можно:

·                     сделать учебную деятельность более содержательной;

·                     сделать учебный процесс более привлекательным и современным для учащихся;

·                     сделать учебную информацию для восприятия более интересной за счет привлечения зрительных образов;

·                     повысить качество обучения, желания учиться;

·                     сделать урок наглядным, динамичным;

·                     психологически облегчает процесс усвоения;

·                     возбуждает живой интерес к предмету познания;

·                     расширяет общий кругозор.

 Я хочу на своем мастер-классе познакомить Вас с графическим редактором, а так же оказать помощь в создании Технологической карты. Надеюсь на Вашу поддержку.

III. Постановка проблемы.

 Учащиеся творческого объединения "Золотая игла" обратились с просьбой помочь создать лекала выкройки для прихватки. Мы сотрудничаем с этим объединением, проводим вместе "Уроки мужества", оказываем помощь в поиске информации и т.д.

Я, как педагог, ставлю проблему перед учащимися: (давайте вместе обсудим) (форма, детали,  прихватка должна быть удобной в использовании), а если добавим акцент на экологическое воспитание (по  подобию  какой птицы или животного мы бы могли её сделать).

IV. Просмотр готовых изображений, созданных учащимися.

V. Постановка задач, которые будут выполнены в ходе мастер класса.

1.  Создать лекало с помощью программы Paint.net.

2.  Разобрать и создать технологическую карту поэтапного выполнения работы и технологическую карту урока.

3.  С помощью редактора MS WORD создать кроссворд по теме "Птицы".

VI. Практическая часть.

Уважаемые педагоги, так как Вы не знакомы с  графическим редактором, работу будем выполнять вместе со мной. На рабочем столе в папке "МС ПРИЛОЖЕНИЯ" откройте  технологическую карту выполнения практического задания.

VII.  Подведение итогов. Рефлексия.

Технологическая карта

«ЛЕКАЛО прихватки «Сова»  в графическом редакторе»

1.            Создать в графическом редакторе PAINT.NET новый файл размером

790рх на 1070рх, обратить внимание на флажок   - Не сохранять пропорции.

2.            Сохранить под именем - Сова, в своей папке.

3.            Создать новый слой.

4.            На палитре выбрать основной цвет коричневый.

5.            Нарисовать линию, изогнуть ее.

6.            Нарисовать еще одну линию, изогнуть, добиться формы прихватки.

7.            Объединить слои, напомнить инструмент на палитре - слои.

8.            Создать новый слой, цвет выбрать черный, рисуем линию по центру, форма линии меняем в свойствах наконечник с обеих сторон.

Напомнить (Для прямой линии удобно использовать клавишу SHIFT).

9.            Создаем новый слой, цвет выбрать коричневый,  на котором рисуем окружность для глаза, (в свойствах выбираем контур).

10.        Создаем новый слой для зрачка, рисуем окружность в свойствах - заливка.

11.        Создать новый слой, на котором с помощью линии рисуем крыло.

12.        Объединить все слои до фона.

13.        Создаем слои для текста. Напомнить, что каждое обозначение удобно рисовать на новом слое.

14.        С помощью инструмента Текст вводим надписи обозначений.

15.        Для вертикального текста в меню - слои - выбрать масштаб-поворот.

16.        Напоминаем, что в ходе работы нам необходимо Сохранять.

17.        Для сохранения изображения пригодном в дальнейшем использовании сохраняем как - выбираем формат JPG.

18.        Вывести работу на печать.

ГОТОВОЕ ЛЕКАЛО

ПРИМЕРЫ РАБОТ УЧАЩИХСЯ В PAINT.NET

Краткое описание документа:

В каждом центре детского творчества есть объединения, обучающие детей техническому, изобразительному и декоративно-прикладному творчеству. И, как правило, такие коллективы работают независимо друг от друга. Это традиционная форма работы, но есть путь, открывающий новые горизонты возможностей для детей, педагогов и всего центра детского творчества в целом. Это создание коллективных проектов, объединяющих усилия детей не только внутри одного объединения, но и между коллективами.

Цель мастер класса: способствовать формированию мотивации на использование ИКТ в образовательной деятельности педагога дополнительного образования, применение полученных умений участниками мастер-класса в практической работе при подготовке и оформлению уроков и дидактических материалов.

�тского творчества в целом. Это создание коллективных проектов, объединяющих усилия детей не только внутри одного объединения, но и между коллективами.