Воспитание любви к труду у детей с нарушением зрения в семье.

Теплова Валентина Владимировна

воспитатель ДО №1446  ГБОУ г. Москвы Школа №1236 имени С. В. Милашенкова

[e-mail]

Воспитание любви к труду у детей с нарушением зрения в семье.

Важное значение для детей с нарушением зрения имеет трудовое воспитание.

Семья играет главную роль в трудовом воспитании с нарушением

зрения.

Велика сила примера родителей. С неё начинается формирование уважения к труда.

Дети с нарушением зрения страдают недоразвитием моторики, нарушением координации движений, общей физической ослабленностью, поэтому все домашние трудовые задания нужно выполнять с помощью родителей и родных. При выполнении домашнего труда особое внимание нужно обратить на правильность выполнения детьми рабочих движений. Ко времени поступления в школу дети с нарушением зрения должны овладеть приёмами самообслуживания. Трудовое воспитание необходимо использовать для исправления недостатков познавательной деятельности, в первую очередь наблюдательности, воображения, речи, пространственной ориентации.

Родители должны воспитывать у слабовидящих детей умение целенаправленно и планомерно наблюдать, представлять образ будущего предмета.

Дети должны участвовать в хозяйственно – бытовом труде: помогать маме, папе, бабушке, сёстрам, братьям. При этом важно, чтобы они всегда видели положительный пример членов семьи.

Воспитание трудолюбия – это прежде всего трудовая организация всего уклада жизни в семье. Трудовое воспитание слабовидящего ребёнка в домашних условиях надо начинать с самообслуживания.

Учить самостоятельно умываться, обуваться, причёсываться и следить за точным исполнением указаний старших до тех пор, пока не приобретут  необходимые навыки. Детей надо учить отличать лицевую сторону одежды от изнаночной по швам и пуговицам, по вырезу ворота и застёжке. Ребёнок должен уметь застёгивать пуговицы, складывать одежду так, чтобы она не смялась. Нужно обучать содержать в порядке свою постель, вешать полотенце и т.д.

Надо учить наводить порядок в своей комнате, периодически делать мелкий  ремонт одежды, чистить обувь.

Дети с нарушением зрения ещё не в состоянии контролировать и оценивать свою деятельность, поэтому так важна оценка их труда родителями. Справедливая оценка, разбор достоинств и недостатков работы детей воспитывает у них положительное отношение к труду и стремление в следующий раз сделать ещё лучше.

Трудовое воспитание детей с нарушением зрения является могучим средством познания окружающего мира. Труд помогает им правильно развиваться, двигаться вперёд. Постепенно с помощью приобретённых практических умений, навыков детей с нарушением зрения готовят к трудовой деятельности, к выбору профессии. Ведущая роль в становлении ребёнка принадлежит родителям.