Воспитательный план в 8 классе

Утверждаю:                                    

 Директор школы  :                                                                                                             Петрова Л.В.

Зам. директора по воспитательной работе:                                                                      Шинкаренко Ю.В.

Муниципальное  автономное образовательное учреждение

 «Ныробская средняя общеобразовательная школа»

План воспитательной работы 8 класс 2012 – 2013 уч. год

Название классного клуба общения детей и взрослых «Прогресс»

Девиз «Учиться, чтобы знать. Знать, чтобы уметь!»

Классный  руководитель –Ясинская Валентина Николаевна

Проблема, над которой работает школа:

образовательные технологии системно - деятельностного подхода как фактор повышения качества образовательного процесса.

Целевые установки воспитания:

ü Развитие познавательных интересов;

ü Развитие сознательного отношения к учебе, здоровому образу жизни, культуре поведения;

ü Развитие активной жизненной позиции.

Воспитательные задачи:

ü Определить круг реальных учебных возможностей ученика и создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии;

ü Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья;

ü Формировать у учащихся культуру общения в системе «учитель – ученик», «ученик – ученик», «взрослый – ребенок»

ü Создать благоприятную атмосферу общения, направленную на преодоление конфликтных ситуаций в процессе воспитания в системе «учитель – ученик – родитель»

Характеристика 8а  класса.

С данным классом я, как классный руководитель,  работаю четвертый год.  Сейчас в коллективе 25 учащихся: 12 мальчиков и 13 девочек. За период летних каникул из класса выбыла Башкирцева Анастасия, прибыл Шмаков Дмитрий, всвязи с переездом родителей. Преимущественно ребята одного возраста:  1998-1999  года рождения. Состояние здоровья учащихся разное. 2 имеют освобождение от  занятий физической культуры. Двое детей воспитываются в неполных семьях.  5 семей малообеспеченных.

Почти все дети учатся хорошо, с желанием. По итогам прошлого года 14 ребят окончили год на «хорошо» и «отлично». У большинства учеников преобладает  учебная мотивация, они умеют ценить знания, сознательно занимаются. Слабые ребята тянутся за сильными.

Контроль со стороны родителей в большинстве семей высокий:, они следят за учебой детей в общеобразовательной и музыкальной школах, вместе с детьми переживают успехи и неудачи. Взаимоотношения между детьми и родителями ровные...

Учителей, работающих в классе, в целом удовлетворяет уровень знаний учеников, но не на всех уроках они ведут себя хорошо. Класс способен работать очень хорошо на уроках, их легко «расшевелить», побудить к активной деятельности.

Уровень взаимоотношений учащихся нельзя охарактеризовать одним словом. В целом ребята достаточно доброжелательны друг к другу и в трудных ситуациях каждый из них находил поддержку у одноклассников. Вне уроков ребята проводят много времени вместе, практически все мальчики посещают  секцию Минифутбола при КДЦ, и девочки с мальчиками – танцевальный кружок при КДЦ, трое посещают музыкальную школу. В то же время в повседневном общении достаточно много жесткого, иногда даже грубого, и ребята спокойно к этому относятся.

Вначале учебного года вели себя слишком недисциплинированно на отдельных уроках и переменах. Среди трудных выделяю, Дамирова Илью, Носова Вячеслава, Викторову Нику. С ними ведётся работа по предотвращению нарушений правил поведения и совершения общественно-опасных деяний, дисциплинированности.

В целом класс  достаточно яркий и перспективный.

Выводы по воспитательной работе в 7а классе.

1. Воспитательная работа осуществлялась согласно составленному плану работы.

2. Учащиеся класса – творческие заинтересованные личности, много мотивированных учащихся, которые с удовольствием и ответственно участвуют в жизни класса, школьных мероприятиях, предметных неделях и конкурсах, переживающих за успехи и неудачи класса. Ребята с удовольствием участвуют в спортивных мероприятиях школы и класса. Ответственно относятся к поручениям классного руководителя. В классе 14 учащихся успевают на «4» и «5».

3. В классе многие стремятся к лидерству, на этой почве нередко возникают конфликтные ситуации.

Что необходимо учесть при планировании на новый учебный год:

- организовать в классе работу с мотивированными учащимися в виде дополнительных занятий по решению задач логического характера (организация кружка);

- организовать работу с неуспевающими учащимися, создать группу учащихся, которые могли бы организовать помощь отстающим по предметам;

-продолжить работу клуба учащихся и родителей «Прогресс».

Работа с одаренными детьми:

- привлечение к участию в школьных конкурсах и предметных неделях;

- в сотрудничестве с учителями-предметниками продолжить изучение индивидуальных особенностей интеллектуальных наклонностей одаренных учащихся;

- привлекать одаренных детей к организации и проведению внеклассных мероприятий, позитивно влияющих на интеллектуальное развитие учащихся;

Работа с детьми, девиантного поведения (неблагополучными):

- посещение неблагополучных детей на дому;

- индивидуальные беседы с родителями и детьми;

- совместные мероприятия со школьной социально-педагогической службой;

- привлечение неблагополучных детей к занятиям в школьных секциях и кружках;

- привлечение неблагополучных детей к посещению дополнительных занятий (русский и математика), а также к посещению ГПД;

- охват детей бесплатным питанием;

- организация взаимопомощи в классе по учебным предметам («сильный ученик» - «слабому»).

Работа с родителями:

1. Сочетание общественного и семейного воспитания как важнейшая предпосылка повышения его эффективности.  (Совместная работа классного руководителя, учителей – предметникам по вопросам семейного и общественного воспитания – в индивидуальных беседах  - совместное решение проблем).

2. Социально-экономические факторы повышения роли школы в организации воспитательной работы семьи и общественности.  (Привлечение родителей вместе с детьми к общественной жизни в поселке – кружки, рейды)

3. Основные вопросы совместной работы, семьи и школы по воспитанию учащихся. (Принятие совместных решений по воспитательной работе в классе, совместные классные часы, беседы о здоровье, беседы родителей с отдельными учащимися по проблемам в классе)

4. Организационно-педагогическая работа школы с родителями. Органы родительской общественности в школе. (Привлечение родителей к организационной работе в школе, участие их в работе различных советах школы)

5. Педагогическое просвещение родителей.  ( Лекции для родителей об особенностях возраста учащихся, о других педагогических аспектах, необходимых знать родителям)

6. Индивидуальная работа школы с родителями учащихся. (Индивидуальные беседы с отдельными родителями по вопросам дисциплины, плохой успеваемости или снижении качества успеваемости детей)

7. Привлечение родителей к оказанию помощи школе в проведении внеклассной учебно-воспитательной работы. Работа клуба «Прогресс». (Совместные мероприятия родителей и детей, походы, поездки, привлечение родителей к организации классных часов и т.д.)

Темы родительских собраний:

I четверть  Склонности и интересы подростков в выборе профессии. Предпрофильное обучение.

II четверть Жизненные цели подростков.

III четверть Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики и поведения для детей и взрослых. (заседание клуба «Прогресс»)

IV четверть Как сформировать положительные привычки у подростка.

Социальный паспорт класса

Социальная группа	количество	примечание
Количество детей Мальчики девочки	25 12 13
1. Дети – сироты
2. Семьи без матери
3. Семьи без отца	6
4.Группа риска а) на учете ПДН б) на внутришкольном учете	- -
5. Дети-инвалиды в семье
6. Тяжело больные люди в семье
7. Дети, страдающие физ.недостатками
8.Неблагополучные семьи: а) родители пьют б) родители не оказывают должного внимания детям в) родители, состоящее на учете в милиции	1 3
1.      Родители - инвалиды
2.       Малообеспеченные семьи	9
3.      Кому необходима материальная помощь	9
4.      Бесплатное питание	7
5.      Многодетные семьи	1

СЕНТЯБРЬ

неделя	работа
	классные	с активом класса	с родителями, учителями –предметниками, школьной социалогической. службой, УДО
1-7 сентября	1. Классный час, посвященный Дню знаний «Семья и семейные ценности»	Общее собрание – выбор актива класса	Посещение семей с целью составления актов обследования мат.-быт. условий.
10-14 сентября	1.Беседа о ведении дневников 2.Кл.час «Что год грядущий нам готовит?» (задачи на новый уч. год)	Актив класса – планирование мероприятий на 1 четверть	- сбор сведений о родителях (для классного журнала» - индив. беседа о занятости в свободное время (группа риска)
17-21 сентября	1. Беседа по ПДД 2. Кл. час «Текущие дела» 3. Анкетирование «Мои 10 Я» (для род.собр.)	Выбор учащихся в Совет среднеклассников	Родительское собрание «Склонности и интересы подростков в выборе профессии. Предпрофильное обучение.»
24-28 сентября	1. Экскурсия на родник	Учебная группа – проверка дневников (ведение)	Индивидуальная беседа с неуспевающими

ОКТЯБРЬ

неделя	работа
	классные	с активом класса	с родителями, учителями –предметниками, школьной социологической службой, УДО
1-5 октября	1. «Поговорим о вежливости» (поведение  в школе, дома, общественных местах и на улице)	Подготовка к Дню Учителя Выпуск праздничной газеты	Посещение уроков биологии, физики, русского языка, английского языка
8 – 12 октября	Классный час «Мои увлечения и мои таланты»	Спортивная группа – подготовка к Дню Здоровья	Индивидуальная беседа с неуспевающими
15-19 октября	Заседание клуба  «Это интересно знать» Беседа «Подросток и закон»	Участие родителей в заседании клуба.	Индивидуальная беседа с родителями неуспевающих учащихся
22-26 октября	Классный час - диспут «Книга или компьютер?»	Учебная группа – проверка дневников (экран успеваемости)	Беседа с учителями предметниками о проблемах в классе
27-31 октября	1. Классный час «Итоги 1 четверти».  Беседа по ПДД,  о безопасности дома и на улице во время осенних каникул	Актив класса – планирование мероприятий на 2 четверть	Беседа членов родительского комитета с неуспевающими учащимися.

НОЯБРЬ

неделя	работа
	классные	с активом класса	с родителями, учителями –предметниками, школьной псих. службой, УДО
12 – 16 ноября	1. Классный час «Итоги 1 четверти».  Беседа по ПДД,  о безопасности дома и на улице в осеннее время .	Актив класса – планирование мероприятий на 2 четверть	Беседа членов родительского комитета с неуспевающими учащимися.
19– 23 ноября	1. Беседа о поведении в школе, на переменах, в школьной столовой Кл.час – тренинг «Как развивать свой интеллект. Школа интеллектуального развития»	Учебная группа – проверка дневников	Беседа со школьным социальным  по теме кл.часа «Как развивать свой интеллект. Школа интеллектуального развития»
26-30 ноября	1. Беседа о поведении в школе, на переменах, в школьной столовой Кл.час – тренинг «Как развивать свой интеллект. Школа интеллектуального развития»	Редакционная группа – оформление уголка по ПДД	Спортивное заседание клуба «Прогресс».

ДЕКАБРЬ

неделя	работа
	классные	с активом класса	с родителями, учителями –предметниками, школьной псих. службой, УДО
3-7 декабря	Кл. час «Учись учиться» Беседа «Экология у тебя дома»(Деловая игра «Экодом»)	Трудовая группа – проверка состояния мебели в классе	Беседа с учителями предметниками по поводу успеваемости класса
8- 14 декабря	Кл. час «Вверх по лестнице жизни. Мои нравственные ценности» Анкетирование по теме родительского собрания	Актив класса – подготовка к новогоднему огоньку	Родительский комитет – подготовка к новогоднему огоньку Индивидуальная встреча с родителями неуспевающих учащихся
15 – 21 декабря	Беседа по ПДД Кл. час «Твои права и обязанности»	Учебная группа – проверка дневников	Родительское собрание «Жизненные цели подростков.»
22 – 30 декабря	Классный новогодний огонек (совместно с родителями) Кл.час «Твоя безопасность на зимних каникулах»	Актив класса – планирование мероприятий на 3 четверть	Беседа школьного инспектора по правонарушениям среди подростков.

ЯНВАРЬ

неделя	работа
	классные	с активом класса	с родителями, учителями –предметниками, школьной псих. службой, УДО
14-18 января	Кл.час «Как повысить культуру речи» Анкетирование «Жизнь в классе глазами учеников»	Спортивная группа – подготовка к  походу на лыжах	Совместный поход на лыжах с родителями
21-25 января	Беседа по ПДД Кл.час «Скажи, кто твой друг, и…»	Трудовая группа – составление графика дежурства по классу и школе	Индивидуальная беседа, совместно с соц. педагогом с родителями детей группы риска
28января- 1февраля	Кл.час – тренинг «Как улучшить свою память»	Учебная группа – проверка дневников	Индивидуальная беседа неуспевающими  учащимися

ФЕВРАЛЬ

неделя	работа
	классные	с активом класса	с родителями, учителями –предметниками, школьной псих. службой, УДО
4-8 февраля	Кл.час «Хочу-могу-надо» (по профориентации»)	Спортивная группа – подготовка к смотру строя и песни	Род. комитет – подготовка конкурсов к 23 февраля и 8 марта
11- 15 февраля	Беседа по ПДД Кл.час «Как научиться  управлять собой»	подготовка к классному вечеру «Классный парень»
18 – 22 февраля	Кл.вечер «Классный парень» (заседание клуба)	Учебная группа – проверка дневников (экран успеваемости)	Индивидуальная беседа неуспевающими  учащимися
25февраля-1 марта	Беседа «Мы в ответе за тех, кого приручили…» Кл.час «Текущие дела»	подготовка к классному вечеру «Классная девчонка»

МАРТ

неделя
	классные	с активом класса	с родителями, учителями –предметниками, школьной псих. службой, УДО
4 – 8 марта	Кл. вечер «Классная девчонка» Анкетирование по теме род. собрания	Подготовка к вечеру для девочек	Беседа с психологом школы по теме «Внимание и внимательность»
11 – 15 марта	Беседа по ПДД Кл. час – тренинг «Внимание и внимательность»	Учебная группа – проверка дневников	Беседа с неуспевающими учащимися (посещение на дому)
18 – 22 марта	«Что? Где? Когда?» (экологический брейн-ринг) Кл. час «Итоги третьей четверти»	Трудовой сектор – уборка класса Подготовка к классному часу «Посмеемся вместе…»	Родительское собрание «Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики и поведения для детей и взрослых. (заседание клуба «Прогресс»)»

АПРЕЛЬ

неделя	работа
	классные	с активом класса	с родителями, учителями –предметниками, школьной псих. службой, УДО
1 – 5 апреля	Кл.час «Посмеемся вместе…»	Редакционная группа – выпуск листовки «Спасем первоцвет»
8 – 12 апреля	Беседа по ПДД Кл.час «Наркотики это свобода или зависимость, полет или падение»	Учебная группа – проверка дневников (экран успеваемости)
15 – 19 апреля	Кл.час «Окна моего дома. Что они значат в моей жизни»	Трудовая группа – подготовка к экологической акции	Индивидуальная беседа неуспевающими  учащимися
22 – 26 апреля	Кл. час «Мои положительные качества и  недостатки на чаше весов»	Спортивная группа – подготовка к экскурсии
29 апреля – 3 мая	Кл. экскурсия на природу совместно с родителями (заседание клуба «Прогресс»)		Родительский комитет – беседа с неуспевающими учащимися (группа риска)

МАЙ

неделя
	классные	с активом класса	с родителями, учителями –предметниками, школьной псих. службой, УДО
4 – 7 мая	Кл.час «Урок Мира» Беседа «Безвредного табака не бывает»	Спортивная группа – подготовка к Параду Победы.	Беседа с родителями неуспевающих учащихся
11 – 15 мая	Кл.час «Впереди переводные экзамены» Беседа по  ПДД	Учебная группа – проверка дневников)
18 – 22 мая	Кл. час «В мире профессий» (заседание клуба «Прогресс»)	подготовка к классному часу  «В мире профессий»	Родительский комитет – окончание учебного года, ремонт в классе
25 – 29 мая	Беседа «Моя безопасность на летних каникулах» Итоговый классный час. Акция «Узелок на память»	Трудовая группа – генеральная уборка класса	Родительское собрание: «Как сформировать положительные привычки у подростка.»

Актив клуба «Прогресс»:

Командир: Учебная группа: Трудовая группа: Культмассовая группа: Редакционная группа: Спортивная группа:

Родительский комитет:

Председатель:
Члены род. комитета:

Занятость в кружках и спортивных секциях:

№ Фамилия, Имя школьные кружки в УДО 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Протоколы родительских собраний

Протокол № 1

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало   ________ человек

Повестка дня:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Были заданы вопросы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата_________                                  Секретарь___________________

Протокол № 2

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало   ________ человек

Повестка дня:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Были заданы вопросы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата_________                                  Секретарь___________________

 

Протокол № 3

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало   ________ человек

Повестка дня:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Были заданы вопросы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата_________                                  Секретарь___________________

Протокол № 4

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало   ________ человек

Повестка дня:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Были заданы вопросы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата_________                                  Секретарь___________________

Протокол № 5

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало   ________ человек

Повестка дня:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Были заданы вопросы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата_________                                  Секретарь___________________

Дневник классного руководителя.

Мероприятие	Анализ