Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Возрастные особенности ребёнка. Профилактика здорового образа жизни.

Возрастные особенности ребёнка. Профилактика здорового образа жизни.

  • Школьному психологу
Возрастные особенности подростков Подростковый возраст рассматривается как э...
Возрастные особенности подростков Это очень важное время, когда складываются,...
Возрастные особенности подростков В возрасте 11-14 лет (в связи с началом взр...
Физическое развитие Начинается бурный, неравномерный рост, вследствие чего не...
Формирование юноши и девушки В этот период важно осознавать, что вы не просто...
Самооценка Так как подросток стремится к крайним позициям в оценке, то он скл...
Новое в обучении 5 класс. Изменяется социальная ситуация: во-первых, – новые...
Пути решения проблемы 1.Формирование круга интересов на основе особенностей с...
Пути решения проблемы 4. Снижение проявления агрессии путём посещения спортив...
Пути решения проблемы
Пути решения проблемы Не злоупотребляйте острой пищей, фасфудом, нельзя пить...
Пути решения проблемы Избегайте находиться рядом с курящими и пьющими людьми....
Пятиклассники должны: уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение и...
И еще совет Не бойся неудач – они закаляют характер! Не бойся ошибиться – на...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Возрастные особенности подростков Подростковый возраст рассматривается как э
Описание слайда:

Возрастные особенности подростков Подростковый возраст рассматривается как этап развития личности, процесс перехода от зависимого, опекаемого детства, когда ребенок живет по особым правилам, установленным для него взрослыми, к самостоятельной жизни.

№ слайда 2 Возрастные особенности подростков Это очень важное время, когда складываются,
Описание слайда:

Возрастные особенности подростков Это очень важное время, когда складываются, оформляются устойчивые формы поведения, черты характера и способы эмоционального реагирования, которые в дальнейшем во многом определяют жизнь взрослого человека, его физическое и психическое здоровье.

№ слайда 3 Возрастные особенности подростков В возрасте 11-14 лет (в связи с началом взр
Описание слайда:

Возрастные особенности подростков В возрасте 11-14 лет (в связи с началом взросления) меняются физические показатели организма, постепенно меняется система ценностей и интересов. То, что было ценно, обесценивается, появляются новые кумиры, появляется особая критичность к себе и окружающим, тяга ко всему необычному, новому.

№ слайда 4 Физическое развитие Начинается бурный, неравномерный рост, вследствие чего не
Описание слайда:

Физическое развитие Начинается бурный, неравномерный рост, вследствие чего некоторые подростки становится диспропорциональными, неуклюжими. Часто возникает неприятие своего тела и внешности, тогда некоторые изнуряют себя диетами, просто страдают и замыкаются в себе.

№ слайда 5 Формирование юноши и девушки В этот период важно осознавать, что вы не просто
Описание слайда:

Формирование юноши и девушки В этот период важно осознавать, что вы не просто дети, а будущие юноши и девушки, мамы и папы. Что в этот период закладываются основы вашего поведения, здоровья, привлекательности. Продолжите перечень качеств. Девочка: скромная, нежная, воспитанная, добрая, открытая, с чувством собственного достоинства… Мальчик: честный, уверенный в себе, решительный, целеустремлённый, собранный, уравновешенный, добрый, щедрый, великодушный…

№ слайда 6 Самооценка Так как подросток стремится к крайним позициям в оценке, то он скл
Описание слайда:

Самооценка Так как подросток стремится к крайним позициям в оценке, то он склонен переоценивать, или недооценивать свои качества и свойства. Многие подростки критично относятся к отрицательным чертам своего характера, переживая из-за тех черт, которые мешают им в дружбе и взаимоотношениях с другими людьми. Самооценка часто бывает или заниженной или завышенной. Такая противоречивая самооценка служит тому, чтобы развить новые, взрослые критерии (оценка) личностного развития.

№ слайда 7 Новое в обучении 5 класс. Изменяется социальная ситуация: во-первых, – новые
Описание слайда:

Новое в обучении 5 класс. Изменяется социальная ситуация: во-первых, – новые условия обучения, повышение требований; во-вторых, – непривычное расписание; в-третьих, – кабинетная система, требующая высокого уровня самоорганизации; в-четвертых, - разные учителя. У каждого учителя свой стиль деятельности, требования к учащимся, темп работы; еще и новый классный руководитель, и возросший объем работ в классе и д/з.

№ слайда 8 Пути решения проблемы 1.Формирование круга интересов на основе особенностей с
Описание слайда:

Пути решения проблемы 1.Формирование круга интересов на основе особенностей своего характера и способностей. 2.Максимальное сокращение периода свободного времени – «времени праздного существования и безделья». 3.Включение в деятельность, которая позволяет правильно взрослеть (кружки, секции, объединения).

№ слайда 9 Пути решения проблемы 4. Снижение проявления агрессии путём посещения спортив
Описание слайда:

Пути решения проблемы 4. Снижение проявления агрессии путём посещения спортивных школ, ежедневной гимнастики дома с использованием гантелей, железных гирь и боксёрских перчаток. 5.Анализ причин удач и неудач. 6.Самовоспитание: корректировка своего характера, воспитание воли, контроль своих эмоций, учить себя преодолевать трудности, приучать себя к систематическому труду. 7.Чтение книг по психологии, самопознанию. 8. Уход за своей внешностью (для девочек без применения декоративной косметики).

№ слайда 10 Пути решения проблемы
Описание слайда:

Пути решения проблемы

№ слайда 11 Пути решения проблемы Не злоупотребляйте острой пищей, фасфудом, нельзя пить
Описание слайда:

Пути решения проблемы Не злоупотребляйте острой пищей, фасфудом, нельзя пить много кофе, есть много шоколада, конфет.

№ слайда 12 Пути решения проблемы Избегайте находиться рядом с курящими и пьющими людьми.
Описание слайда:

Пути решения проблемы Избегайте находиться рядом с курящими и пьющими людьми. Табак и алкоголь – это виды яда, разрушающие организм.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Пятиклассники должны: уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение и
Описание слайда:

Пятиклассники должны: уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение и формировать его с учетом мнения других, уметь поддерживать отношения; уметь правильно распределять и планировать свое время, проявлять самостоятельность в своих делах и в случае необходимости обращаться за помощью взрослых; стараться учиться, стремиться овладевать знаниями, уметь заниматься самостоятельно; уметь дружить, иметь постоянного друга, общаться с мальчиками и девочками, самостоятельно разрешать возникающие конфликты; иметь постоянные обязанности дома, выполнять их без напоминания, помогать родителям; уметь общаться с продавцом, врачом и т. д.; уметь предвидеть последствия своих действий, делать безопасный, правильный выбор. Какими должны быть пятиклассники?

№ слайда 15 И еще совет Не бойся неудач – они закаляют характер! Не бойся ошибиться – на
Описание слайда:

И еще совет Не бойся неудач – они закаляют характер! Не бойся ошибиться – на ошибках учатся! Пробуй себя в хороших делах – и найдешь свое, самое главное! Дерзай – и все получится!

Автор
Дата добавления 06.06.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров27
Номер материала ДБ-111602
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх