«Второй закон Менделя- закон расщепления. Явление неполного доминирования».

Урок№3

Тема: «Второй закон Менделя- закон расщепления. Явление неполного

           доминирования».

Цель: Изучить закономерности и суть моногибридного скрещивания, случаи

           полного и неполного доминирования.

Задачи:

·        Продолжить изучение закономерностей наследования признаков при моногибридном скрещивании на примере неполного доминирования и второго закона Менделя;

·        Продолжить формирование умений и навыков по использованию генетической символики и терминологии; сравнивать; анализировать, делать выводы;

·        Продолжить формировать навыки работы с компьютерными программами.

Техническое обеспечение: персональные компьютеры объединенные в

                                              локальную сеть, учебное электронное издание

                                              «Биология. Лабораторный практикум. 6-11 класс»,

                                               мультимедийный проектор, презентация к уроку.

План урока.

1.           Организационная часть.

2.           Актуализация знаний учащихся.

3.           Изучение  нового материала.

4.           Решение задач на общем уровне.

5.           Закрепление

6.           Домашнее задание.

1.Организационная часть:

·        Приветствие;

·        Подготовка учащихся к работе;

·        Сообщение темы и цели урока(слайд№1).

2.Актуализация знаний учащихся(10мин).

1.     Работа у доски – решение задач на общем уровне (2 человека)

2.     Проверка домашнего задания (3 человека)

3.     Решение задач по карточкам :  на общем уровне 3 человека.

4.     Теоретический материал – ответ у доски (2 человек)

3.Изучение нового материала:

3.1Явление неполного доминирования.

                 А)   Неполное доминирование – это форма наследования, при которой у гетерозиготных гибридов первого поколения формируется промежуточный фенотип (по сравнению с родительскими организмами). При этом снова подтверждается на практике закон Г. Менделя о единообразии гибридов первого поколения.

            В дальнейшем, при скрещивании гибридов первого поколения друг с другом (в качестве родительских форм) получаются потомки (гибриды второго поколения), у которых наблюдается расщепление признаков, что указывает на их раздельное, независимое наследование. Рассмотрим на примере растения ночная красавица.

             Б) Цитологические основы неполного доминирования:

А – красный цвет,

а  -  белый цвет.

Решение:

               Р   ♂   аа                       х                              ♀     АА

               G          а                        ↓                                        А

               F1                                   Аа – единообразие гибридов F1, но все потомки

                                                               имеют розовый цвет.

               F1   ♀   Аа                       х                            ♂      Аа

               G             А     а                ↓                                        А      а

               F2                АА;                        Аа;                          Аа;                          аа

                                     расщепление по фенотипу  1: 2: 1

                                     расщепление по генотипу   1: 2: 1

Вывод: неполное доминирование – это явление, при котором у гетерозигот  

             наблюдается промежуточный характер наследования признака.

3.2 Второй закон Г.Менделя – закон расщепления.

    А) Опыт Г.Менделя с гибридами первого поколения гороха посевного.

Анализируем продолжение эксперимента Менделя, в котором он скрещивает между собой гибриды первого поколения, обращая внимание на то, что гетерозиготы образуют несколько сортов гамет. Для удобства определения генотипов гибридов второго поколения используем решетку Пеннета, в которой по вертикали указываем гаметы «мамы», а по горизонтали – «папы»; в таблице указываем и фенотипы гибридов второго поколения. Запись принимает следующий вид:

                    желтые          желтые

Р(F₁):    ♀ Аа       Π     ♂ Аа

G:      

	Расщепление по генотипу:  1:2:1 Расщепление по фенотипу:  3:1

 

гаметы           ♀           ♂       гаметы	А	а
А	АА желтые	Аа желтые
а	Аа желтые	аа зеленые

F₂:    

  Б) Цитологические основы второго закона Г.Менделя.

     Закон расщепления (второй закон Менделя): в потомстве (F₂), полученном при скрещивании гибридов первого поколения (F₁), наблюдается расщепление признаков в соотношении 3 к 1: 75% гибридов второго поколения обладают доминантными и 25% - рецессивными признаками.    (Обратная формулировка: Если в потомстве наблюдается расщепление по фенотипу с соотношении 3:1, то родительские особи гетерозиготны по данному признаку).

5.     Решение задач( на смарт-доске заранее подготовлены  две задачи, совместно решаем).

Задача№1

  У человека ген дальнозоркости доминирует над геном нормального зрения. В семье муж и жена страдают дальнозоркостью, однако матери обоих супругов имели нормальное зрение. Какова вероятность рождения в этой семье ребенка с нормальным зрением?

Задача№2

У коров породы шортгорн красная масть доминирует над белой, а в гетерозиготном состоянии животные имеют пеструю окраску. Животновод создает стадо, скрещивая пестрых коров с красным быком. Какой процент телят будет иметь белую окраску?

6. Закрепление изученного материала:

Работа с ЦОР – лабораторный практикум по биологии 6 – 11 класс. Задание№

7.Домашнее  задание :

П.37,с.177-178,

Решить задачу: При скрещивании между собой земляники с розовыми плодами в потомстве оказалось 25% особей, дающих белые плоды и 25% растений с красными плодами. Остальные растения имели розовые плоды. Объясните полученные результаты. Каков генотип рассмотренных особей?