Инфоурок Биология ТестыВводный тест по биологии для учащихся 7 класса по линиижизни, Пасечника

Вводный тест по биологии для учащихся 7 класса по линиижизни, Пасечника

Скачать материал

7 класс

 

Вводный тест по курсу: «Биология. 6 класс»

 

ВАРИАНТ – I.

 

 

1. Клеточное строение имеют:

а) все растения                                                 

б) некоторые растения

в) только кожица лука                                    

г) только плоды рябины

2. В процессе деления материнской клетки в дочерних клетках:

а) число хромосом уменьшается

б) образуется органическое вещество

в) удваивается число хромосом

г) число хромосом остается равным материнской клетки

3. Клетки всех живых организмов состоят:

а) только из органических веществ

б) только из неорганических веществ

в) из одних и тех же химических элементов

г) нуклеиновых кислот

4. Цитоплазма в клетке:

а) выполняет защитную функцию              

б) участвует в делении клетки

в) придает клетке форму                              

г) осуществляет связь между частями клетки

5. К высшим растениям относятся:

А) хламидомонада                                         

Б) сосна                                             

В) шиповник                                                  

Г) ламинария

Д) мхи

6. Важнейшая отличительная черта растений от других живых организмов:

А) питание готовыми органическими веществами                           

Б) способность образовывать нужные органические вещества из неорганических благодаря фотосинтезу                                            

В) способность большинства из них к активному передвижению                              

Г) не способность большинства из них к активному передвижению  

Д) способность к росту лишь в определенное время своего развития

Е) способность к росту в течение всей жизни

7. Высшие семенные растениям имеют следующие органы:

А) цветок                            Б) ризоиды                                              В) плод                                

Г) слоевище                       Д) стебель                                                Е) листья

Ё) корень

8. Признак, характерный для всех живых организмов:

а) фотосинтез                                         

б) обмен веществ

в) активное передвижение                    

г) питание

9. Важной чертой обмена веществ многих животных в отличие от растений и грибов

    является:

а) способность к автотрофному питанию;          

б) способность к гетеротрофному питанию

в) выделение продуктов жизнедеятельности через органы выделения

г) выделение тепла 

10. К форменным элементам крови не относят:

а) плазму крови                         

б) лейкоциты

в) эритроциты;                           

г) тромбоциты

11. Органами дыхания (газообмена) у растений являются:

а) устьица и нектарники                      

б) трахеи и жабры

в) устьица и чечевички                        

г) легкие и сосуды  

12. Автотрофные организмы не известны среди:

а) бактерий                                       

б) грибов

в) низших растений                         

г) высших растений

13. Биология – это наука, изучающая:

а) строение объектов живой и неживой природы                                                                                         б) взаимодействия объектов живой и неживой природы

в) жизнь во всех ее проявлениях

г) рациональные пути использования природных ресурсов 

14. Область распространения жизни на нашей планете составляет оболочку Земли, которую называют:

а) атмосферой                                       

б) гидросферой

в) литосферой                                      

г) биосферой

15. Все живые организмы классифицируют на крупные группы – царства, которых насчитывают:

а) три                                                    

б) семь

в) четыре                                              

г) девять

16. Основная клетка нервной ткани – нейрон состоит из:

а) тела, одного короткого и нескольких длинных отростков                                                                                         б) тела, одного длинного и нескольких коротких отростков  

в) нескольких тел, одного короткого и одного длинного отростка

г)  нескольких тел с отходящими от них длинными и короткими отростками

17. Раскрытие и закрытие соцветия одуванчика в течение дня является примером проявления у растений:

а) развития                                                                                                                                                         б) размножения

в) движения                                                                                                                                                                 г) обмена веществ

18. Рефлексы всегда осуществляются благодаря:

а) передаче нервных импульсов по нервам                                                                                                                                                         б) работе головного мозга

в) передаче нервного импульса по цепи нейронов                                                                                                                                                                 г) работе спинного мозга

 

 

 

 

7 класс

Вводный тест по курсу: «Биология. 6 класс»

 

ВАРИАНТ – II.

 

1. Клетка живая, так как она:

а) покрыта оболочкой

б) видима только в микроскоп

в) дышит и питается

г) размножается и растет

2. Ядро в клетке:

а) обеспечивает передвижение веществ

б) образуется органическое вещество

в) участвует в делении клетки

г) выполняет защитную функцию

3. В клетках больше всего содержится таких химических элементов как:

а) белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты

б) вода, кальций, фосфор, углерод

в) водород, углерод, кислород, азот

г) железо, медь, калий, азот

4. Лейкопласты – это пластиды:

а) бесцветные;                                                             б) зеленые

в) желтые                                                                    г) оранжевые

5. К низшим растениям относятся:

А) хламидомонада                                                     Б) сосна                                             

В) шиповник                                                              Г) ламинария

Д) мхи

6. Важнейшая отличительная черта животных от других живых организмов:

А) питание готовыми органическими веществами                           

Б) способность образовывать нужные органические вещества из неорганических благодаря фотосинтезу                                            

В) способность большинства из них к активному передвижению                              

Г) не способность большинства из них к активному передвижению  

Д) способность к росту лишь в определенное время своего развития

Е) способность к росту в течение всей жизни

7. Высшие споровые растениям имеют следующие органы:

А) цветок                            Б) ризоиды                                              В) плод                               

Г) слоевище                       Д) стебель                                                Е) листья

Ё) корень

8. Процессы жизнедеятельности, не связанные с затратами энергии:

а) рост и развитие                     б) движение и размножение 

в) фотосинтез                             г) в природе неизвестны

9. Основное условие, необходимое для осуществления обмена веществ: 

а) питание                                       б) дыхание 

в) выделение                                  г) все перечисленное

10. По сосудам у позвоночных животных движется:

а) гемолимфа                                          б) тканевая жидкость

в) кровь                                                   г) вода с растворенными в ней веществами                     11. Из перечисленных животных наибольшее количество пищи по сравнению с

      собственным весом требуется:

 а) синице                                               б) ястребу-тетеревятнику

 в) бурому медведю                               г) слону

12. Наличие у грибов мицелия с большой площадью поверхности является

      приспособлением к:

а) фотосинтезу                                     б) усваиванию крупных частиц пищи                                                                       в) паразитическому образу жизни     г) питанию путем всасывания растворенных веществ

13. Главный признак, позволяющий отличить живое от неживого:

а) обмен веществ и превращение энергии        б) форма и окраска объекта

в) разрушение объекта под действием окружающей среды    г) рост и развитие во времени

14. Из перечисленных царств живых организмов человека принято относить к:

а) бактериям                                                                      б) грибам

в) растениям                                                                      г) животным

15. Среда жизни, характерная для человека:

а) водная                                                                           б) наземно-воздушная

в) внутренняя среда другого организма                        г) почвенная          

16. Согласованная работа всех систем органов многоклеточных животных возможна благодаря:

а) только нервной регуляции                                                                                                        б) только гуморальной регуляции  

в) нейрогуморальной регуляции

г)  регулирующему воздействию окружающей среды

17. Охота кошки на птицу является примером поведения:

а) ориентационного                                                                                                                                                         б) конкурентного

в) общественного                                                                                                                                                                 г) пищевого

18. Из перечисленных животных самую простую систему имеет:

а) домашняя кошка                                                                                                                                                         б) инфузория-туфелька

в) пресноводная гидра                                                                                                                                                                 г) моллюск прудовик обыкновенный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Вводный тест по биологии для учащихся 7 класса по линиижизни, Пасечника"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 164 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.10.2016 1053
    • DOCX 49.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лебедева Людмила Лаврентьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лебедева Людмила Лаврентьевна
    Лебедева Людмила Лаврентьевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 523822
    • Всего материалов: 167

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 245 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 66 человек

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек