495515
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияТестыВводный тест по биологии для учащихся 7 класса по линиижизни, Пасечника

Вводный тест по биологии для учащихся 7 класса по линиижизни, Пасечника

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

7 класс


Вводный тест по курсу: «Биология. 6 класс»


ВАРИАНТ – I.



1. Клеточное строение имеют:

а) все растения

б) некоторые растения

в) только кожица лука

г) только плоды рябины

2. В процессе деления материнской клетки в дочерних клетках:

а) число хромосом уменьшается

б) образуется органическое вещество

в) удваивается число хромосом

г) число хромосом остается равным материнской клетки

3. Клетки всех живых организмов состоят:

а) только из органических веществ

б) только из неорганических веществ

в) из одних и тех же химических элементов

г) нуклеиновых кислот

4. Цитоплазма в клетке:

а) выполняет защитную функцию

б) участвует в делении клетки

в) придает клетке форму

г) осуществляет связь между частями клетки

5. К высшим растениям относятся:

А) хламидомонада

Б) сосна

В) шиповник

Г) ламинария

Д) мхи

6. Важнейшая отличительная черта растений от других живых организмов:

А) питание готовыми органическими веществами

Б) способность образовывать нужные органические вещества из неорганических благодаря фотосинтезу

В) способность большинства из них к активному передвижению

Г) не способность большинства из них к активному передвижению

Д) способность к росту лишь в определенное время своего развития

Е) способность к росту в течение всей жизни

7. Высшие семенные растениям имеют следующие органы:

А) цветок Б) ризоиды В) плод

Г) слоевище Д) стебель Е) листья

Ё) корень

8. Признак, характерный для всех живых организмов:

а) фотосинтез

б) обмен веществ

в) активное передвижение

г) питание

9. Важной чертой обмена веществ многих животных в отличие от растений и грибов

является:

а) способность к автотрофному питанию;

б) способность к гетеротрофному питанию

в) выделение продуктов жизнедеятельности через органы выделения

г) выделение тепла

10. К форменным элементам крови не относят:

а) плазму крови

б) лейкоциты

в) эритроциты;

г) тромбоциты

11. Органами дыхания (газообмена) у растений являются:

а) устьица и нектарники

б) трахеи и жабры

в) устьица и чечевички

г) легкие и сосуды

12. Автотрофные организмы не известны среди:

а) бактерий

б) грибов

в) низших растений

г) высших растений

13. Биология – это наука, изучающая:

а) строение объектов живой и неживой природы б) взаимодействия объектов живой и неживой природы

в) жизнь во всех ее проявлениях

г) рациональные пути использования природных ресурсов

14. Область распространения жизни на нашей планете составляет оболочку Земли, которую называют:

а) атмосферой

б) гидросферой

в) литосферой

г) биосферой

15. Все живые организмы классифицируют на крупные группы – царства, которых насчитывают:

а) три

б) семь

в) четыре

г) девять

16. Основная клетка нервной ткани – нейрон состоит из:

а) тела, одного короткого и нескольких длинных отростков б) тела, одного длинного и нескольких коротких отростков

в) нескольких тел, одного короткого и одного длинного отростка

г) нескольких тел с отходящими от них длинными и короткими отростками

17. Раскрытие и закрытие соцветия одуванчика в течение дня является примером проявления у растений:

а) развития б) размножения

в) движения г) обмена веществ

18. Рефлексы всегда осуществляются благодаря:

а) передаче нервных импульсов по нервам б) работе головного мозга

в) передаче нервного импульса по цепи нейронов г) работе спинного мозга





7 класс

Вводный тест по курсу: «Биология. 6 класс»


ВАРИАНТ – II.


1. Клетка живая, так как она:

а) покрыта оболочкой

б) видима только в микроскоп

в) дышит и питается

г) размножается и растет

2. Ядро в клетке:

а) обеспечивает передвижение веществ

б) образуется органическое вещество

в) участвует в делении клетки

г) выполняет защитную функцию

3. В клетках больше всего содержится таких химических элементов как:

а) белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты

б) вода, кальций, фосфор, углерод

в) водород, углерод, кислород, азот

г) железо, медь, калий, азот

4. Лейкопласты – это пластиды:

а) бесцветные; б) зеленые

в) желтые г) оранжевые

5. К низшим растениям относятся:

А) хламидомонада Б) сосна

В) шиповник Г) ламинария

Д) мхи

6. Важнейшая отличительная черта животных от других живых организмов:

А) питание готовыми органическими веществами

Б) способность образовывать нужные органические вещества из неорганических благодаря фотосинтезу

В) способность большинства из них к активному передвижению

Г) не способность большинства из них к активному передвижению

Д) способность к росту лишь в определенное время своего развития

Е) способность к росту в течение всей жизни

7. Высшие споровые растениям имеют следующие органы:

А) цветок Б) ризоиды В) плод

Г) слоевище Д) стебель Е) листья

Ё) корень

8. Процессы жизнедеятельности, не связанные с затратами энергии:

а) рост и развитие б) движение и размножение

в) фотосинтез г) в природе неизвестны

9. Основное условие, необходимое для осуществления обмена веществ:

а) питание б) дыхание

в) выделение г) все перечисленное

10. По сосудам у позвоночных животных движется:

а) гемолимфа б) тканевая жидкость

в) кровь г) вода с растворенными в ней веществами 11. Из перечисленных животных наибольшее количество пищи по сравнению с

собственным весом требуется:

а) синице б) ястребу-тетеревятнику

в) бурому медведю г) слону

12. Наличие у грибов мицелия с большой площадью поверхности является

приспособлением к:

а) фотосинтезу б) усваиванию крупных частиц пищи в) паразитическому образу жизни г) питанию путем всасывания растворенных веществ

13. Главный признак, позволяющий отличить живое от неживого:

а) обмен веществ и превращение энергии б) форма и окраска объекта

в) разрушение объекта под действием окружающей среды г) рост и развитие во времени

14. Из перечисленных царств живых организмов человека принято относить к:

а) бактериям б) грибам

в) растениям г) животным

15. Среда жизни, характерная для человека:

а) водная б) наземно-воздушная

в) внутренняя среда другого организма г) почвенная

16. Согласованная работа всех систем органов многоклеточных животных возможна благодаря:

а) только нервной регуляции б) только гуморальной регуляции

в) нейрогуморальной регуляции

г) регулирующему воздействию окружающей среды

17. Охота кошки на птицу является примером поведения:

а) ориентационного б) конкурентного

в) общественного г) пищевого

18. Из перечисленных животных самую простую систему имеет:

а) домашняя кошка б) инфузория-туфелька

в) пресноводная гидра г) моллюск прудовик обыкновенный

















Общая информация

Номер материала: ДБ-270245

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.