Профессиональная
площадка педагогов дополнительного образования в рамках августовской
конференции «Единое образовательное пространство: магистральные направления
развития»
30.08.2022
Приветствие,
начало учебного года!
В текущем году на
базе МБОУ ДО «ЦДТ» продолжает свою работу городской педагогический клуб
«Диалог», в состав которого входят 5 городских методических объединений
педагогов дополнительного образования театрального, хореографического,
декоративно-прикладного, музейного, вокально-хорового направлений. Клуб
возглавляет Совет клуба (руководители городских методических объединений по
направлениям). СЛАЙД 1
По всем
направлениям деятельности Клуба запланированы и проведены методические
мероприятия. Хорошей традицией стало проведение участниками клуба
мастер-классов и открытых занятий в рамках заседаний методических объединений
по направлениям. Именно здесь представляют свой опыт члены клуба, проводят
творческие лаборатории, личным примером демонстрируют возможность добиться
успеха на профессиональном уровне. СЛАЙД2
В
соответствие с планом работы хореографической секции ГПК «Диалог» проведены отчетные
концерты:
-
МБОУ ДО «ЦДТ», «Академия танца»,
руководитель Клинкова И.Ю;
-
МБОУ ДО «ЦДТ», «Аллегория», руководители
Соловьева В.Е. и Зайчук В.А.;
-
МБОУ ДО «ЦДТ», «Крещендо», руководитель
Тихонова И.В.;
-
ЦДНВ «Alicedance», руководитель Захарова
А. Е .
-
МБОУ СОШ № 7 , «Мальчишки и девчонки»,
руководитель Болдарь И. А.;
Продолжая традиции в рамках деятельности
клуба «Золотая игла» в течение года были проведены «Творческие каникулы» в
период осенних, зимних и весенних каникул. 30
марта 2022 года в очной форме был проведен городской конкурс «Юных модельеров»
среди детских творческих объединений муниципальных образовательных организаций
(далее – Конкурс). В конкурсе приняли участие 10 (ППГ -
13) творческих объединений из 7 (ППГ - 9) образовательных организаций города. Жюри
Конкурса отмечены положительные моменты в организации и проведении Конкурса, а
именно: значительный профессиональный рост представленных на Конкурс работ;
использование материалов и технологических решений при создании коллекций и
работ; взаимодействие творческих объединений с хореографами в части постановки
презентационного выступления, с педагогами декоративно-прикладного направления;
актуальность нового направления «Кукла и костюм».
С 22 по 26 марта
2022 года был проведен городской конкурс вокально-хоровых коллективов «Откроем
музыке сердца» среди образовательных организаций города Ноябрьска (далее –
Конкурс). В Конкурсе приняли участие 317 учащихся из 9 образовательных
организаций. Необходимо отметить рост количества хоровых коллективов и
вокально- инструментальных ансамблей в общеобразовательных организациях. По
итогам проведения городского конкурса вокально-хоровых коллективов организаторами
рекомендовано:
- подбирать репертуар в соответствие с
возрастными особенностями и возможностями голосовых данных исполнителей;
- отрабатывать с вокалистами навыки
чистого интонирования, фразировки, дикции, смысловых ударений, ансамблевого
исполнения;
- в ансамблевых и хоровых выступлениях
желательно демонстрировать многоголосие;
- внимательно знакомиться с положением
Конкурса, не допускать исполнение с бэк-вокалом ансамблевым и хоровым
коллективам;
- обращать особое внимание на культуру
поведения хора и дирижера во время выступления;
- обращать внимание на соответствие
костюма исполнителя и представляемого им музыкального произведения;
- работать над вокальным и актерским
мастерством – исполнитель должен чувствовать и понимать внутреннее содержание
произведения, передавать его голосом, соответствующими продуманными
движениями, настроением;
- сообщать заранее о заменах детей,
репертуара организаторам конкурса по телефонам, указанным в Положении.
С
11 по 27 апреля 2022 года был проведен городской конкурс театральных
коллективов «Театральные встречи». В Конкурсе приняли участие 318 учащихся из
15 творческих театральных объединений 12 образовательных организаций.
По итогам проведения городского конкурса
театральных коллективов «Театральные встречи» руководителям
театральных коллективов
рекомендовано:
1.
внимательно
изучать Положение Конкурса и направлять материалы в соответствии с его
требованиями;
2.
более
тщательно работать над актерским мастерством – актёр должен чувствовать и
понимать внутреннее содержание произведения, передавать его голосом, жестом,
мимикой, пластикой тела и т.д. Очень важно работать на погружение в
предлагаемые обстоятельства и умение работать в условиях «Если бы»;
3.
выбирая
произведения для театральных постановок, педагоги должны учитывать возрастные и
психологические особенности обучающихся, а также современность звучания
выбранного литературного материала;
4.
при
подготовке конкурсных номеров задействовать большее количество учащихся.
Жюри Конкурса
внесены предложения:
1.
Пересмотреть
«Положение
о
проведении городского конкурса театральных коллективов «Театральные встречи» и
включить в Конкурс номинацию «Художественное слово»; разработать критерии для
каждой номинации в отдельности.
2.
Проводить
конкурс театральных коллективов ежегодно, чередуя через год очный и
дистанционный форматы.
10
марта 2022 года на базе МБОУ ДО «Центр детского творчества» проведен городской
семинара – практикума для педагогов дополнительного образования по теме «Воспитательный потенциал дополнительного образования: новые
возможности профессионального роста педагогов дополнительного образования».
В семинаре приняли участие 33 педагогических работников из 12 ОО города
Ноябрьска. Были подготовлены выступления , которые оформлены в методический
сборник «Методическая шкатулка» и размещены на сайте ЦДТ. СЛАЙД 3
Информация о деятельности
профессионального сообщества городской клуб педагогов дополнительного
образования «Диалог» размещена на сайте cdt-nojabrsk.yanao.ru и
отражена на сайте «Сбор данных о педагогических сообществах Ямала» https://forms.yandex.ru/cloud/6290a5a1f62763c31c444057/.
За активную
творческую работу, исполнительность, обязательность и профессионализм в
течение 2021-2022 учебного года в ходе реализации мероприятий в рамках
деятельности городского педагогического клуба «Диалог», отметить
благодарностями педагогических работников:
1.
Наку Людмилу Алексеевну, МАОУ СОШ №2 УИИЯ
2.
Флик Елену Геннадьевну, МАОУ СОШ №2 УИИЯ
3.
Тархову Ларису Дмитриевну, МАОУ СОШ №2 УИИЯ
4.
Черноволикову Наталью Алексеевну, МБОУДО
«ЦДТ»
5.
Рузиеву Елену Анатольевну, МБОУ
«СОШ № 7»
6.
Минейкину Татьяну Михайловну,
МБОУ «СОШ №5»
7.
Иевлеву
Татьяну Александровн, МБОУ « СОШ №12»
8.
Сошинскую
Елену Юрьевну, МБОУ «СОШ № 3»
9.
Шишкину
Наталью Владимировну, МБОУ «СОШ № 7»
10.
Юсичеву Наталью Анатольевну, МБОУ
«СОШ № 5
11.
Московец
К.О., МБОУ «СОШ № 13 с УИП эстетического цикла»
12.
Билоус Лесю Александровну, ЧОУ
«Ноябрьская Православная гимназия.
13.
Самигуллину Муниру Фаиловну, МБОУ Гимназии
№1
14.
Фахретдинову Ильсияр Абдульфановну, МБОУ
«СОШ № 5»
15.
Трубанова Валима Шарифулловна, «МБОУ СОШ
№14»
16.
Соловьева Олега Олеговича, МБОУ «СОШ №10 с
УИФ и ТД»
17.
Болдарь Ирину Алексеевну, МБОУ «СОШ №7».
Обобщая
работу педагогического клуба «Диалог», необходимо отметить и проблемы, с
которыми приходится сталкиваться:
1. Отсутствие
основных документов, регламентирующих работу Клуба, на данный момент
разработано Положение о работе городского педагогического клуба «Диалог»,
которое будет обсуждаться и утверждаться на заседании в сентябре 2022 года;
2. Недостаточная
активность большой части педагогов дополнительного образования в работе
городских методических объединений и работе Клуба;
3. Отсутствие
объединяющих внешних атрибутов Клуба. (Клуб может иметь свою эмблему, девиз и другие внешние атрибуты).
В соответствие с Приказом ДО «Об
организации работы городской методической сети на 2022-2023 уч.год,
руководителями секций городского педагогического клуба «Диалог» назначены: СЛАЙД
4
-Руководитель хореографической секции –
Клинкова Ирина Юрьевна, педагог дополнительного образования высшей
квалификационной категории МБОУ ДО «ЦДТ» , руководитель хореографического
объединения Академия танца «АК- данс».
-Руководитель вокально-хоровой секции –
Флик Елена Геннадьевна, учителя музыки, педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории МАОУ СОШ 2 УИИЯ.
-Руководитель секции
декоративно-прикладного искусства – Тархова Лариса Дмитриевна, педагог
дополнительного образования высшей квалификационной категории МАОУ СОШ 2 УИИЯ,
-Руководитель музейной секции – Белоусова
Ирина Яковлевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной
категории МБОУ "СОШ№3",
-Руководитель театральной секции – Наку
Людмила Алексеевна, педагог дополнительного образования высшей
квалификационной категории МАОУ СОШ 2 УИИЯ.
В рамках работы ГПК «Диалог» запланированы
мероприятия: СЛАЙД 5
сентябрь
Планирование
деятельности клуба, утверждение плана работы на 2022-2021 учебный
год. Обсуждение и утверждение Положения о работе городского
педагогического клуба «Диалог» Согласование сроков проведения и участия в
городских творческих конкурсах, конкурсах профессионального мастерства.
ноябрь
Ознакомление с
методическими рекомендациями по написанию, структуре и оформлению
дополнительной общеразвивающей программы, адаптированной дополнительной
общеразвивающей программы.
декабрь
Обмен опытом.
Оформление методической копилки материалов. Промежуточные итоги работы
педагогического клуба «Диалог» за 1 полугодие 2022-2023 учебного года.
февраль
Городской
методический семинар-практикум «Профессиональная ориентация учащихся через
реализацию дополнительных общеобразовательных программ»
март
Современные формы и
методы работы с родителями в дополнительном образовании
апрель
Обмен опытом.
Анализ эффективности работы педагогов дополнительного образования по
профориентации учащихся в рамках реализации ДОП.
май
·
Итоги
работы городского педагогического клуба «Диалог».
В 2020
года на
территории города Ноябрьска создан Муниципальный опорный центр дополнительного
образования детей (МОЦ) как структурное подразделение МБОУ ДО «Центр детского
творчества»
МОЦ координирует
деятельность ОО по реализации системы персонифицированного дополнительного
образования в городе, по работе в автоматизированных системах «Навигатор ПФДО»
и «Реестр сертификатов».
В целях выявления и
распространения лучших практик разработки и реализации дополнительных
общеразвивающих программ, обновления содержания и программно- методического
сопровождения дополнительного образования в соответствие с интересами детей,
запросами семьи и общества, а также современными тенденциями развития системы
дополнительного образования с 10 февраля по 30 апреля 2022 года МОЦ был
проведен городской конкурс дополнительных общеразвивающих программ среди
педагогических работников, реализующих дополнительные общеразвивающие
программы. СЛАЙД 6
В Конкурсе приняли
участие 29 педагогических работников из 9 образовательных организаций.
Не
были представлены Программы в номинациях «Лучшая дополнительная общеразвивающая
программа туристско-краеведческой направленности» «Лучшая дополнительная
общеразвивающая программа, реализуемая в сетевой форме».
К
Программам, прошедшим конкурсный отбор имеется ряд замечаний в соответствии с
конкурсными требованиями, а именно:
2.1.
составители Программ руководствуется устаревшей нормативной документацией;
2.2.
отсутствие ряда структурных элементов в соответствии требованиями Положения
конкурса;
2.3.
оформление конкурсной работы не соответствует заявленным требованиям;
2.4.
содержание Программы не соответствуют заявленной номинации,
2.4.содержание
Программы не соответствует целям и задачам дополнительного образования,
полностью или частично дублирует содержание общеобразовательных программ,
направлено на решение задач дошкольного или общего образования;
2.5.
оформление перечня литературы не соответствует библиографическим требованиям и
требованиям Положения конкурса.
По итогам проведения городского конкурса
дополнительных общеразвивающих программ рекомендовано:
1.
участникам
строго соблюдать условия Положения к оформлению конкурсных материалов;
2.
организаторам
Конкурса доработать Положение:
2.1.обеспечить
проведение Конкурса ежегодно;
2.2.внести
корректировку в критерии оценки конкурсных Программ;
2.3.
добавить в перечень конкурсных номинаций номинацию «Лучшая адаптированная
дополнительная общеразвивающая программа»;
3. Разработать
муниципальные методические рекомендации по оформлению дополнительных
общеобразовательных программ для обеспечения единого подхода к оформлению
программ на уровне города.
В летний
период муниципальным межведомственным советом были разработаны критерии для
экспертизы дополнительных общеразвивающих программ, внесенных в Навигатор ПФДО
в реестр бюджетных программ. Создана экспертная группа. Теперь все программы из
реестра бюджетных программ будут проходить оценку(экспертизу) на соответствие
критериям.
СЛАЙД 7
Первоочередные
задачи, которые необходимо реализовать всем, кто занят в системе
допобразования: СЛАД 8
1. Активизировать приемную кампанию
по кружкам в допобразования. Проведена большая работа по представлению данных в
электронном виде, информационно родителям напомните как можно выбрать программу
и как записаться, нет необходимости ожидать 1 сентября.
2. Организовать
информационно-разъяснительную работу с родителями обучающихся по вопросам
регистрации и записи по программам дополнительного образования, популяризировать
возможность записи на кружки через портал госсуслуг.
3. Отдельное внимание зачислению
детей с ОВЗ и инвалидностью (проверить наличие программ, информированность
данной категории)
4. Не допускать записи на программы
без заявлений родителей (в бумажном или электронном форматах).
Приоритетные
направления деятельности: СЛАЙД 9
Всем успехов в работе, творчества,
достижений, новых горизонтов!
ПЛАН
№
п/п
|
Тема
|
Наличие
презентации, материалов
|
|
1.
|
Итоги
работы «Диалог»
|
Благодарности
|
|
2.
|
Итоги
муниципального конкурса ДО программ
|
Таблица
на слайд
|
|
3.
|
Конкурс
грантов в форме субсидий
|
Таблица
|
|
4.
|
Экспертиза
программ в реестре бюджетных, КРИТЕРИИ
|
ТАБЛИЦА
|
|
5.
|
Основные
векторы деятельности
|
Приказ
|
Школьные
театры
Школьные
хоры
Школьные
музеи
Школьные
спортивные команды
Программы
туристско-краеведческой направленности
Сетевые
программы
Звание
«Образцовый коллектив»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.