Выступление в рамках педагогического совета «Цели, задачи и направления деятельности образовательной организации по реализации национального проекта «Образование»

«Цели, задачи и направления деятельности образовательной организации по реализации национального проекта «Образование»

(Педагогический совет 29 августа 2019 года)

7 мая 2018 был опубликован текст Указа Президента России Владимира Владимировича Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», который вступил в силу со дня его официального опубликования.

Указ подписан «в целях осуществления прорывного научно-технологического и социально-экономического развития РФ, увеличения численности населения страны, повышения уровня жизни граждан, создания комфортных условий для их проживания, а также условий и возможностей для самореализации и раскрытия таланта каждого человека».

Правительству Российской Федерации было поручено разработать (скорректировать) совместно с органами государственной власти субъектов Российской Федерации и представить национальные проекты (программы) по 12 направлениям, в том числе и по направлению «образование».

Согласно Указу, Правительству Российской Федерации поручено при разработке национального проекта в сфере образования исходить из того, что в 2024 году необходимо обеспечить:

а) достижение следующих целей и целевых показателей:

обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования;

воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;

б) решение следующих задач:

— внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлечённости в образовательный процесс, а также обновление содержания и  совершенствование методов обучения предметной области «Технология»;

— формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

— создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье;

— создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней;

— внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций;

— модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ;

— формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими;

— формирование системы профессиональных конкурсов в целях предоставления гражданам возможностей для профессионального и карьерного роста;

— создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтёрства);

— увеличение не менее чем в два раза количества иностранных граждан, обучающихся в образовательных организациях высшего образования и научных организациях, а также реализация комплекса мер по трудоустройству лучших из них в Российской Федерации.

Исходя из того, что для нас национальный проект «Образование» является основным, тем не менее, мы не можем его рассматривать обособлено, поэтому важно знать другие национальные проекты: «Демография», «Здравоохранение», «Жилье и городская среда», «Цифровая экономика Российской Федерации», «Культура».

Из-за недостаточного уровня и качества образования, страна, в итоге, сегодня теряет 15 % ВВП, что является прямым риском подрыва социальной устойчивости государства; в мировом рейтинге по образованию мы занимаем лишь 34 место. Тот же показатель в рейтинге ЭФФЕКТИВНОСТИ образования. Безусловно мириться с таким положением невозможно. Великая страна с мощнейшими культурными традициями, многовековой историей должна обеспечить своих граждан достойным образованием.

Планируемые финансовые вложения в реализацию проекта в течение шести лет -784,5 миллиардов рублей.

Национальный проект «Образование» состоит из 10 федеральных проектов:

•        Современная школа;

•        Успех каждого ребенка;

•        Поддержка семей имеющих детей;

•        Цифровая образовательная среда;

•        Учитель будущего;

•        Молодые профессионалы;

•        Новые возможности для каждого;

•        Социальный лифт для каждого;

•        Социальная активность (высшая школа);

•        Экспорт образования (высшая школа).

Первый проект — «Современная школа»

Задача проекта:

внедрение в российских школах новых методов обучения и воспитания, современных образовательных технологий, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предмету «Технология».

Главные цифры проекта (к 2024 году):

проведение комплексной оценки качества общего образования в 85 субъектах России, создание современной материально-технической базы в 16 тысяч школ в сельской местности и малых городах 80 субъектов Российской Федерации, создание новых мест в общеобразовательных организациях для 230 тысяч детей, участие 70% школьников в различных формах сопровождения и наставничества, реализация общеобразовательных программ в сетевой форме 70% организаций начального, основного и среднего общего образования, строительство и введение в эксплуатацию не менее 25 школ с привлечением частных инвестиций.

Общий бюджет проекта:более 295,1 млрд рублей

В нём сосредоточатся на новых методах обучения и образовательных технологиях. Для того чтобы Россия вошла в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, в школах обновят образовательные программы и внедрят систему оценки качества на основе международных исследований. Помимо прочего, школы будут привлекать специалистов без педобразования. Появятся уроки технологии на базе компаний и детских технопарков «Кванториум». В рамках мероприятий проекта планируется перевод школ из аварийных зданий, ликвидация 3 смены обучения к 2021г., снижение количества обучающихся две полные смены, обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. В целях повышения доли общеобразовательных организаций будет создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов с 22 % до 40% в 2024 году.

Проект «Успех каждого ребенка»

Направлен на достижение цели национального проекта по воспитанию гармонично развитой и социально ответственной личности. Цель будет достигнута за счет развития дополнительного образования детей. Реализация проекта направлена на формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.

Основные мероприятия в рамках проекта:

Реализация образовательных программ основного общего и среднего общего образования в сетевой форме с участием организаций дополнительного образования детей, среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, учреждений культуры, спорта, негосударственных образовательных организаций.

Реализация модели мобильных детских технопарков «Кванториум», а также освоения онлайн модульных курсов.

Создание сети центров цифрового образования «IT-clube».

Реализация проекта ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее».

Проведение открытых онлайн уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию детей.

Создание сети детских технопарков «Кванториум», в том числе в каждом городе с населением более 60 тыс. человек.

Работа детских общественных объединений.

Обеспечение доступности дополнительного образования обучающимся с инвалидностью и ОВЗ до уровня 70 % от общего числа детей указанной категории, в том числе с использованием дистанционных технологий.

Результат реализации проекта:

80% детей в возрасте от 5 до 18 лет охвачены дополнительным образованием;

во всех регионах функционируют региональные центры выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности.

Проект «Поддержка семей, имеющих детей»

Задача проекта:

создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет и реализация программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.

Главные цифры проекта (к 2024 году):

оказание не менее 20 млн услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей во всех субъектах России.

Общий бюджет проекта: более 8,5 млрд рублей.

Направлен на оказание комплексной психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье. Проект предусматривает создание, наполнение и функционирование единого федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей, позволяющего оказывать различную консультационную помощь родителям, обеспечивать взаимодействие с образовательными организациями и родительским сообществом.

Проект «Цифровая образовательная среда» предусматривает создание безопасной цифровой образовательной среды. Минпросвещения хочет реализовать такую модель, которая позволит во всех школах создать профили «цифровых компетенций» для учеников и педагогов. Отчётность в школах полностью переведут в электронный вид. Все образовательные организации обеспечат интернетом, а на уроках будут использовать технологии виртуальной и дополненной реальности и «цифровых двойников».

Проект «Учитель будущего»

Во всех регионах введут систему аттестации директоров и педагогов-психологов. Министерство просвещения разработает единую модель для работников образования и утвердит систему карьерного роста, которая будет учитывать достижения педагога. 

Не менее половины учителей должны пройти переподготовку. Национальная система учительского роста предполагает и новую систему карьерного роста. То есть не вертикальную: учитель-завуч-директор, а горизонтальную. Сейчас в образовательной среде обсуждаются новые должности педагогических работников, отражающие их профессиональные успехи, например, учитель-мастер, учитель-наставник.

Проект «Молодые профессионалы»

Содержит индикаторы, оценивающие не только качество подготовки кадров, но и эффективность деятельности профессиональных образовательных организаций, профессиональный уровень педагогических кадров. В его рамках проведен мировой чемпионат по профессиональному мастерству по стандартам WorldSkills в 2019 году в Казани и запланирован Европейский чемпионат по профмастерству в Санкт-Петербурге в 2022г. К декабрю 2024 года создадут сеть центров опережающей профессиональной подготовки.

 Предусматривается организация государственной итоговой аттестации в формате демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия. Кроме того, ожидается, что 50% от общей численности профессиональных образовательных организаций перейдут на новый формат государственной итоговой аттестации – демонстрационный экзамен.

Цель - поднять престиж рабочих профессий, чтобы выпускники колледжей и техникумов могли работать на самых продвинутых производствах.

Проект «Новые возможности для каждого» позволит непрерывно учиться абсолютно всем, даже уже работающим людям. Для этого будет создана единая платформа-навигатор по доступным курсам и программам, в том числе онлайн-курсам. К 2024 году число пользователей платформы достигнет 1,2 млн. человек. За этот проект отвечает Министерство науки и высшего образования.

Проект «Социальная активность»  предусматривает развитие наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе добровольчества (волонтерства). Основными задачами проекта являются создание условий, обеспечивающих востребованность участия добровольческих организаций и добровольцев в жизни российского общества, в решении социальных задач, поддержка деятельности и содействие повышению их потенциала.

Будет сформирована сеть центров поддержки добровольчества, лучшие волонтерские проекты смогут ежегодно участвовать в конкурсе на получение грантов.

Проект «Экспорт образования»

Задача проекта:

увеличение в два раза числа иностранных граждан, обучающихся в вузах и научных организациях, а также реализация комплекса мер по их трудоустройству.

Главные цифры проекта (к 2024 году):

увеличение числа иностранных граждан, которые обучаются в российских вузах, до 435 тысяч человек, ежегодное обучение как минимум 15 тысяч иностранных граждан в летних и зимних школах, реализация в не менее 60 университетах минимум по 5 образовательных программ, прошедших международную аккредитацию.

Общий бюджет проекта: более 107,4 млрд рублей.

Проект «Социальные лифты для каждого»

Задача проекта:

формирование системы профессиональных конкурсов, дающей гражданам возможности для профессионального и карьерного роста.

Главные цифры проекта (к 2024 году):

проведение 35 конкурсов с участием 1,7 млн граждан России.

Общий бюджет проекта: более 4,7 млрд рублей.

Результаты национального проекта:

1,7 млн граждан примут участие в 35 конкурсах профессионального и карьерного роста к концу 2024 г.

На 100% будет введена национальная система учительского роста педагогических работников к концу 2020  г.

70% учителей в возрасте до 35 лет будут вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы, к концу 2024 г.

Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей пройдут добровольную независимую оценку профессиональной квалификации к концу 2024 г.

50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысят уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования к концу 2024 г.

12 млн детей примут участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию, к концу 2024 г.

900 тыс. детей получат рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями с учетом реализации проекта «Билет в будущее», к концу 2024 г.

Ученикам 5-11 классов будут предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения, к концу 2024 г.

До конца 2024 года будут проведены мероприятия по различным направлениям добровольчества.

• 1 слайд

  
  
  
  Педагогический
  совет
  29 августа
  2019 года
  «Цели, задачи и направления деятельности образовательной организации по реализации национального проекта «Образование»
  

• 2 слайд

  7 мая 2018 года опубликован Указ Президента России Владимира Владимировича Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», который вступил в силу со дня его официального опубликования.
  Согласно Указу, Правительству Российской Федерации поручено при разработке национального проекта в сфере образования исходить из того, что в 2024 году необходимо обеспечить:
  а) достижение следующих целей и целевых показателей:
  обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования;
  воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;
  б) решение следующих задач:
  — внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлечённости в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»;
  
  

• 3 слайд

  — формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
  — создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье;
  —высокое качество и доступность образования всех видов и уровней; создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей
  — внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций;
  
  

• 4 слайд

  — модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ;
  — формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими;
  — формирование системы профессиональных конкурсов в целях предоставления гражданам возможностей для профессионального и карьерного роста;
  — создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтёрства);
  — увеличение не менее чем в два раза количества иностранных граждан, обучающихся в образовательных организациях высшего образования и научных организациях, а также реализация комплекса мер по трудоустройству лучших из них в Российской Федерации.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Первый проект — «Современная школа»
  Задача проекта:
  внедрение в российских школах новых методов обучения и воспитания, современных образовательных технологий, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предмету «Технология».
  Главные цифры проекта (к 2024 году):
  проведение комплексной оценки качества общего образования в 85 субъектах России, создание современной материально-технической базы в 16 тысяч школ в сельской местности и малых городах 80 субъектов Российской Федерации, создание новых мест в общеобразовательных организациях для 230 тысяч детей, участие 70% школьников в различных формах сопровождения и наставничества, реализация общеобразовательных программ в сетевой форме 70% организаций начального, основного и среднего общего образования, строительство и введение в эксплуатацию не менее 25 школ с привлечением частных инвестиций.
  Общий бюджет проекта: более 295,1 млрд рублей
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Проект «Успех каждого ребенка»
  Задача проекта:
  формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
  Главные цифры проекта (к 2024 году):
  создание в 85 субъектах России региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, обновление материально-технической базы в сельской местности для занятий физкультурой и спортом для 935 тысяч детей, создание 245 детских технопарков «Кванториум» и 340 мобильных технопарков «Кванториум» для 2 млн детей, охват дополнительными общеобразовательными программами не менее 70% детей с ограниченными возможностями здоровья.
  Общий бюджет проекта: более 80,5 млрд рублей
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Задача проекта:
  создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет и реализация программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.
  Главные цифры проекта (к 2024 году):
  оказание не менее 20 млн услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей во всех субъектах России.
  Общий бюджет проекта: более 8,5 млрд рублей.
  Проект «Поддержка семей, имеющих детей»
  

• 12 слайд

  Проект «Цифровая образовательная среда»
  Задача проекта:
  создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.
  Главные цифры проекта (к 2024 году):
  внедрение целевой модели цифровой образовательной среды по всей стране, внедрение современных цифровых технологий в образовательные программы 25% общеобразовательных организаций 75 субъектов Российской Федерации для как минимум 500 тысяч детей, обеспечение 100% образовательных организаций в городах Интернетом со скоростью соединения не менее 100 Мб/с, в сельской местности – 50 Мб/с, создание сети центров цифрового образования, охватывающей в год не менее 136 тысяч детей.
  Общий бюджет проекта: более 79,8 млрд рублей.
  

• 13 слайд

  Проект «Учитель будущего»
  Задача проекта:
  внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50% учителей общеобразовательных организаций.
  Главные цифры проекта (к 2024 году):
  повышение уровня профессионального мастерства 50% педагогических работников, создание сети центров непрерывного повышения квалификации во всех субъектах России, участие 70% учителей в возрасте до 35 лет в различных формах поддержки и сопровождения обучающихся в первые 3 года работы.
  Общий бюджет проекта: более 15,4 млрд рублей.
  
  

• 14 слайд

  Проект «Молодые профессионалы»
  
  Задача проекта:
  модернизация профессионального образования, в том числе с помощью внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ.
  Главные цифры проекта (к 2024 году):
  создание сети из 100 центров опережающей профессиональной подготовки и 5000 мастерских с современным оборудованием, участие 70% людей, обучающихся по программам среднего профессионального образования, в различных формах наставничества, повышение квалификации 35 тысяч преподавателей по программам, основанным на опыте Союза «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия).
  Общий бюджет проекта: более 156,2 млрд рублей
  

• 15 слайд

  Проект «Новые возможности для каждого» 
  
  Задача проекта:
  формирование системы, в рамках которой работники смогут непрерывно обновлять свои профессиональные знания и приобретать новые профессиональные навыки, в том числе компетенции в области цифровой экономики.
  Главные цифры проекта (к 2024 году):
  участие не менее 20% научно-педагогических работников в реализации программ непрерывного образования, обучение по программам непрерывного образования как минимум 3 млн человек.
  Общий бюджет проекта:
  более 9,2 млрд рублей
  

• 16 слайд

  Проект «Социальная активность»
  Задача проекта:
  создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере волонтерства.
  Главные цифры проекта (к 2024 году):
  создание и внедрение в 85 субъектах Российской Федерации системы социальной поддержки граждан, систематически участвующих в волонтерских проектах, проведение информационных и рекламных кампаний с целью популяризации волонтерства, ежегодно охватывающих как минимум 10 млн человек.
  Общий бюджет проекта:
  более 27,2 млрд рублей
  

• 17 слайд

  Проект «Экспорт образования»
  Задача проекта:
  увеличение в два раза числа иностранных граждан, обучающихся в вузах и научных организациях, а также реализация комплекса мер по их трудоустройству.
  Главные цифры проекта (к 2024 году):
  увеличение числа иностранных граждан, которые обучаются в российских вузах, до 435 тысяч человек, ежегодное обучение как минимум 15 тысяч иностранных граждан в летних и зимних школах, реализация в не менее 60 университетах минимум по 5 образовательных программ, прошедших международную аккредитацию.
  Общий бюджет проекта: более 107,4 млрд рублей
  

• 18 слайд

  Задача проекта:
  формирование системы профессиональных конкурсов, дающей гражданам возможности для профессионального и карьерного роста.
  Главные цифры проекта (к 2024 году):
  проведение 35 конкурсов с участием 1,7 млн граждан России.
  Общий бюджет проекта:
  более 4,7 млрд рублей
  Проект «Социальные лифты для каждого»
  

• 19 слайд

  Результаты национального проекта:
  1. 1,7 млн граждан примут участие в 35 конкурсах профессионального и карьерного роста к концу 2024 г.
  2. На 100% будет введена национальная система учительского роста педагогических работников к концу 2020 г.
  3. 70% учителей в возрасте до 35 лет будут вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы, к концу 2024 г.
  4. Не менее 10% педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей пройдут добровольную независимую оценку профессиональной квалификации к концу 2024 г.
  5. 50% педагогических работников системы общего, дополнительного образования детей и профессионального образования повысят уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования к концу 2024 г.
  

• 20 слайд

  6. 12 млн детей примут участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию, к концу 2024 г.
  7. 900 тыс. детей получат рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями с учетом реализации проекта «Билет в будущее», к концу 2024 г.
  8. Ученикам 5-11 классов будут предоставлены возможности освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения, к концу 2024 г.
  9. До конца 2024 года будут проведены мероприятия по различным направлениям добровольчества.
  

• 21 слайд

• 22 слайд