№
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Мерзімі
|
Мақсаты
|
1- сабақ
|
Кел, танысайық!
|
1
сағат
|
07.09
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.6.1
Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін
қолдана білу
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
2 сабақ
|
Мен үлгілі баламын
|
1
сағат
|
14.09
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну,
мағынасы бойынша
жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде
қолдану
0.1.3.1 Берілген
кіріспесі бойынша әңгіме мазмұнын болжау
0.1.6.2 Өз тәжірибесі негізінде
әңгіме құрастыру
|
3 сабақ
|
Өскенде мен кім болам?
|
1
сағат
|
21.09
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
4 сабақ
|
Отан деп соғады жүрегім.
|
1
сағат
|
28.09
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.4.1
Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін
қолдана білу
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
5 сабақ
|
Кітап – алтын қазына
|
1
сағат
|
05.10
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру.
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу.
|
6 сабақ
|
Мен білімді баламын
|
1
сағат
|
12.10
|
0.1.3.1 Берілген
кіріспесі бойынша әңгіме мазмұнын болжау
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
7 сабақ
|
Мектеп ауласында
|
1
сағат
|
19.10
|
0.1.5.1 Айтылған
ойдың мәнін ашу үшін интонацияны сақтау,
тілдесудің
вербальды емес құралдарын қолдану
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
8 сабақ
|
Мектептегі оқиға
|
1
сағат
|
26.10
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.3.1 Берілген
кіріспесі бойынша әңгіме мазмұнын болжау
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.2.1.1 Тыңдаған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
9 сабақ
|
Бақытты отбасы
|
1
сағат
|
09.11
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.2 Ауыспалы
мағынадағы сөздерді, бейнелі теңеулерді түсіну,
оларды сөйлегенде
қолдану
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
10 сабақ
|
Анама бәрін арнаймын
|
1
сағат
|
16.11
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.2 Ауыспалы
мағынадағы сөздерді, бейнелі теңеулерді түсіну,
оларды сөйлегенде
қолдану
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
11 сабақ
|
Менің досым
|
1
сағат
|
23.11
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну, мағынасы
бойынша
жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде қолдану
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
12 сабақ
|
Ағайынды екеуміз.
|
1
сағат
|
30.11
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну,
мағынасы жақын
сөздерді қолдану
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.1.3.1 Берілген
кіріспесі бойынша әңгіме мазмұнын болжау
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба белгілер
қолданып жеткізу
|
13 сабақ
|
Қанаттылар тіршілігі
|
1
сағат
|
07.12
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.3.1 Берілген
кіріспесі бойынша әңгіме мазмұнын болжау
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.2.1.1 Тыңдаған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
14 сабақ
|
Мөлдір бұлақ
|
1
сағат
|
14.12
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.2 Ауыспалы
мағынадағы сөздерді, бейнелі теңеулерді түсіну,
оларды сөйлегенде
қолдану
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
15 сабақ
|
Жануарлар қайда
тұрады?
|
1
сағат
|
21.12
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну,
мағынасы бойынша
жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде
қолдану
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба белгілер
қолданып жеткізу
|
16 сабақ
|
Қысқы орман
|
1
сағат
|
11.01
|
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну,
мағынасы бойынша
жақын/ қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде
қолдану
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
17 сабақ
|
Бағдаршам –
көшедегі
көмекшім
|
1
сағат
|
18.01
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.3.1 Берілген
кіріспесі бойынша әңгіме мазмұнын болжау
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
18 сабақ
|
Көліктер және оның
түрлері
|
1
сағат
|
01.02
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы менмәнін түсіну,
мағынасы бойынша
жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде
қолдану
0.1.3.1 Берілген
кіріспесі бойынша әңгіме мазмұнын болжау
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
19 сабақ
|
Алматыға саяхат
|
1
сағат
|
15.02
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.1.6.1
Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін
қолдана білу
|
20 сабақ
|
Жолда абайла
|
1
сағат
|
22.02
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.1.4.1 Қарым-қатынастағы
түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін
қолдана білу
|
21 сабақ
|
Өмірге келдім
|
1
сағат
|
01.03
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.1.6.1
Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін
қолдана білу
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
22 сабақ
|
Қонақжайлылық
|
1
сағат
|
15.03
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразадағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну,
мағынасы бойынша
жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде
қолдану
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
23 сабақ
|
Қос ішекті домбыра
|
1
сағат
|
05.04
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразаларды дұрыс дыбыстау
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба белгілерді
қолданып жеткізу
|
24 сабақ
|
Наурыз – жыл басы
|
1
сағат
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну,
мағынасы бойынша
жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде
қолдану
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
25 сабақ
|
Дастарқан басында
|
1
сағат
|
12.04
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.6.1
Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін
қолдана білу
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
26 сабақ
|
Жеміс-жидектер мен
көгөністер
|
1
сағат
|
19.04
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразадағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну,
мағынасы бойынша
жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде
қолдану
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
27 сабақ
|
Ас атасы – нан
|
1
сағат
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразадағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау.
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну,
мағынасы бойынша
жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде
қолдану
0.1.6.1
Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін
қолдана білу.
|
28 сабақ
|
Атамның ауылында
|
1
сағат
|
26.04
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразадағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну,
мағынасы бойынша
жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде
қолдану
0.1.4.2 Берілген
тақырып аясында диалогке қатысу
0.1.5.1 Айтылған
ойдың мәнін ашу үшін интонацияны сақтау,
тілдесудің вербалды
емес құралдарын қолдану (ым, ишара және
т.б.)
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
29 сабақ
|
Тазалық пен ұқыптылық
|
1
сағат
|
03.05
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.6.1 Қарым-қатынастағы
түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін
қолдана білу
0.1.5.1 Айтылған
ойдың мәнін ашу үшін интонацияны сақтау,
тілдесудің вербалды
емес құралдарын қолдану (ым, ишара және
т.б.)
0.1.2.2 Ауыспалы
мағынадағы сөздерді, бейнелі теңеулерді түсіну,
оларды сөйлегенде
қолдану
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
30 сабақ
|
Спорт – денсаулық кепілі
|
1
сағат
|
10.05
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
31 сабақ
|
Денсаулық еліне саяхат
|
1
сағат
|
17.05
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну,
мағынасы бойынша
жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде
қолдану
0.1.6.1
Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін
қолдана білу
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
32 сабақ
|
Он екі мүшең сау
болсын
десең
|
1
сағат
|
24.05
|
0.1.1.1 Сөздер мен
фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.2.1 Сөздердің
лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну,
мағынасы бойынша
жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде
қолдану
0.1.6.2 Өз
тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру
0.2.1.1 Тыңдалған
мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер
қолданып жеткізу
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.