Зачет по математике 3 класс "Перспективная начальная школа" 1 четверть

Зачёт матем. 1 четв 3 класс 1 в 1)Запиши числа пред. 389…………….., посл.400……………, пред.767…………., посл.299………….,между 839 и 841…… между 798 и 800…………., пред.600……………., посл.401.. ……………. 2)………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. ………………………………………………………………….. 3)сравни 35.379……350.389, 485.009………484.003, 20.010………20.011 4)Вставь числа 400, 500, ………………………………………………….900 2.000, 3.000,……………………………………………… 7.000 800, 700…………………………………………………200 8.000, 7.000 ………………………………………………3.000 5)составь схему (рисунок) и реши задачу 1. В каждой из 5 тарелок было по 7 пирожков. Сколько всего пирожков на тарелке? 2.10 яблок раздали 5 ребятам поровну. Сколько яблок получил каждый? 6)Составь краткую запись и реши задачу В первом ряду было 30 стульев, во втором в 6 раз меньше, чем в первом, а в третьем в 2 раза больше, чем во втором. Сколько всего стульев было в трёх рядах? 7)запиши числа: 1.   308 ед кл тыс и 304 ед кл ед……………………………… 2.   8 ед кл ед и 800 ед кл тыс………………………………… 3.   684 ед кл   ед и 68 кл тыс…………………………………… 4.  13 ед кл тыс и 13 ед кл ед ……………………………… 5. 6 ед тыс 1 сот тыс 8 дес………………………………….. 6. 3 ед 8 сот 5 дес тыс………………………………………… 7. 7 дес 9 ед тыс 1 сот тыс...….…………..….…..….…..…. 8. 3 сот тыс 4 дес тыс 5 дес……………..….….….….….…... 9.7 ед 8 сот 3 ед тыс 1 ед.…..…………….…..…..….…..….... 8)Переведи величины 16 кг=……………..г 60000 г = ………..кг 6 ц = …………………кг 900 кг = ……………ц 8 т = …………..ц 2400ц = …………т 845.036 м = ……..км……..м 9450 кг = ……….т………кг 803 ц =……..т………..ц 9)расставь порядок действий и выполни все вычисления (9*3-20+5)+84-7*2= 10)Выполни вычисления столбиком 400 – 392, 673+299, 500 – 273, 901-239, 520-484

Зачёт матем. 1 четв 3 класс 2 в 1)Запиши числа пред. 569…………….., посл.800……………, пред.654…………., посл.799………….,между 529 и 531…… между 298 и 300…………., пред.400……………., посл.561.. ……………. 2)………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. ………………………………………………………………….. 3)сравни 28.994……280.995, 561.002………562.003, 40.003………40.002 4)Вставь числа 300, 400, ………………………………………………….800 1.000, 2.000,……………………………………………… 6.000 900, 800…………………………………………………400 6.000, 5.000 ………………………………………………1.000 5)составь схему (рисунок) и реши задачу 1. В каждой было по 9 конфет. Сколько всего конфет в 6 коробках? 2.8 булочек раздали 2 девочкам поровну. Сколько булочек получила каждая? 6)Составь краткую запись и реши задачу В одном доме было 81 квартира, в другом доме в 9 раз меньше, чем в первом, а в третьем доме в 2 раза больше, чем во втором. Сколько квартир было в трёх домах? 7)запиши числа: 1.  603 ед кл тыс и 601 ед кл ед……………………………… 2.   7 ед кл ед и 700 ед кл тыс………………………………… 3.  904 ед кл   ед и 94 кл тыс…………………………………… 4.  24 ед кл тыс и 24 ед кл ед ……………………………… 5. 7ед тыс 8 сот тыс 5 дес………………………………….. 6. 4 сот 4 дес сот 2 ед………………………………………… 7.  2 сот тыс 8 ед тыс 4 дес..….….….….….….….….….….. 8. 7 сот тыс  6 дес тыс  3 ед ..….….…..….……..….….…..... 9.  6 ед  4 сот 5 ед тыс 3 ед...………………………..…….. 8)Переведи величины 13 кг=……………..г 700000 г = ………..кг 9 ц = …………………кг 800 кг = ……………ц 89т = …………..ц 4800ц = …………т 630.721 м = ……..км……..м 63.845кг = ……….т………кг 705 ц =……..т………..ц 9)расставь порядок действий и выполни все вычисления (6*6+4:2)+93-(7*3*0) = 10)Выполни вычисления столбиком 700 – 579, 564+399, 800 – 259, 601-289, 670-525