Инфоурок Физика Другие методич. материалыЗадачи к экзамену по технической механике.

Задачи к экзамену по технической механике.

Скачать материал

Задачи к экзамену по технической механике.

 

1. Чему  равно число зубьев  Z4,  если  передаточное число  двухступенчатой  зубной  передачи  равно  15, а  Z1=20,  Z2=60,  Z3=25?

 

2. Частота вращения ведущего вала передачи  n1= 1200 об/мин, а ведомого - n2= 400 об/мин.  На каком валу передачи вращающий момент больше?  Во сколько раз?

3. Пренебрегая  сопротивлением  воздуха,  определить  работу  силы тяжести   при планировании самолета массой 1500 кг из точки А  в точку В.

 

H = АВ = 3,6 км.    H - высота.

 

4. Передаточное отношение    U1-2=3.   Какой вал- ведущий  или  ведомый - вращается с большей угловой скоростью?

 

 

6. Чему равна скорость   nвх   вращения входного вала, если скорость вращения   nвых   входного  вала равна 100об/мин, а число зубьев   Z1 = 20,  Z2 = 60,  Z3 = 20,    Z4 = 80?

5. Частота вращения ведомого вала передачи  n2=500 об/мин, передаточное отношение U1-2 =2. Определить частоту вращения n1 ведущего вала передачи

 

7. Редуктор состоит из двухступенчатой  зубчатой передачи.

Чему равно передаточное отношение редуктора,  если число зубьев  Z1 = 10,  Z2=50,  Z3=30,  Z4=90?  Редуктор состоит из двухступенчатой  зубчатой передачи.

 

8. Чему равна скорость  nвых  вращения выходного вала, если скорость вращения   nвх   входного  вала равна 1200об/мин, а число зубьев   Z1 = 20,  Z2 = 60,  Z3 = 20,    Z4 = 80?                                                        Редуктор состоит из двухступенчатой  зубчатой передачи.

 

9. Частота вращения ведущего вала передачи   n1=1000 об/мин,  передаточное отношение   U1-2= 4. Определить частоту вращения n2 ведомого вала передачи?

 

10. Передаточное отношение  U1-2=1/3. Какой вал- ведущий или ведомый - вращается с большей угловой скоростью?

 

11. Чему равно передаточное отношение редуктора, если число зубьев  Z1=30,  Z2=60,  Z3=40,  Z4=80?  Редуктор состоит из двухступенчатой  зубчатой передачи.

12. Частота вращения  ведущего вала передачи  n1= 1400 об/мин,  а ведомого - n2 = 600 об/мин.  На  каком валу передачи вращающий момент больше? 

Во сколько раз?

 

 

13. Определить основные размеры зубчатого колеса    Z1,    если известно, что  Z2 = 36,  Z3 = 25,  Z4 = 50,      m = 2мм и общее передаточное отношение U1-4 = 4.   Z1 -?,   d1=?,   U1-2 = ?,   P1=?.

 

 

14. Определить основные размеры зубчатого колеса    Z2,    если известно, что  Z1 = 18,  Z3 = 25,  Z4 = 50,     m = 2мм и общее передаточное отношение U1-4 = 4.    Z2 -?,   d2=?,   U2-3 =?,  P2=?.

 

15. Чему равно передаточное отношение редуктора, если число зубьев  Z1=20,  Z2=60,  Z3=20,  Z4=80?  Редуктор состоит из двухступенчатой  зубчатой передачи.

 

16. Чему равно передаточное отношение редуктора, если число зубьев  Z1=20,  Z2=60,  Z3=20,  Z4=80?  Редуктор состоит из двухступенчатой  зубчатой передачи.

 

17. Определить  частоту вращения ведомого вала  фрикционной передачи,  если n1 = 1500об/мин,  D1=130мм,  D2=260мм?

18. Чему равна скорость   nвых   вращения выходного вала, если скорость вращения   nвх   входного  вала равна 1200об/мин, а число зубьев   Z1 = 20,  Z2 = 60,  Z3 = 20,    Z4 = 80?

 

Редуктор состоит из двухступенчатой  зубчатой передачи.

 

19. Определить основные размеры зубчатого колеса    Z3,    если известно, что  Z1 = 18,  Z2 = 36,  Z4 = 50,      m = 2мм и общее передаточное отношение U1-4 = 4.     Z3-?,   d3=?,   U3-4 =?,   P3=?.

 

20. Чему равна скорость   nвых   вращения выходного вала, если скорость вращения   nвх   входного  вала равна 1200об/мин, а число зубьев   Z1 = 20,  Z2 = 60,  Z3 = 20,    Z4 = 80?

 

21. Чему равна скорость   nвых   вращения выходного вала, если скорость вращения   nвх   входного  вала равна 1200об/мин, а число зубьев   Z1 = 20,  Z2 = 60,  Z3 = 20,    Z4 = 80?

 

Редуктор состоит из двухступенчатой  зубчатой передачи.

 

22. Определить  частоту вращения  ведомого вала  фрикционной  передачи,  если n1 = 1000об/мин,  D1=100мм,  D2=200мм?

 

23. Частота вращения ведущего вала передачи   n1=1000 об/мин,  передаточное отношение   U1-2= 4. Определить частоту вращения n2 ведомого вала передачи?

 

24. Передаточное отношение    U1-2=3.   Какой вал- ведущий  или  ведомый - вращается с большей угловой скоростью?

25. Движение точки в плоскости задано уравнениями

Х = 3+6t;

У = -5+11t;

 

Где  Х  и  У - в см, а t- в с.   Определить траекторию движущейся точки.

26. Движение точки в плоскости задано уравнениями

Х = 2 + 4t;

У = -3 + 8t;

 

Где  Х  и  У - в см, а t- в с. Определить траекторию движущейся точки.

 

 

 

28. Движение точки в плоскости задано уравнениями

Х = 6 + 7t;

У = -4 + 9t;

27. Чему  равно число зубьев  Z4,  если  передаточное число  двухступенчатой  зубной  передачи  равно  15, а  Z1=20,  Z2=60,  Z3=25?

Где  Х  и  У - в см, а t- в с. Определить траекторию движущейся точки.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задачи к экзамену по технической механике."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Критерии оценивания заданий:

За каждое правильно выполненное тестовое задание (верный ответ) ставится 1 балл, за неверный ответ - 0 баллов. За правильно выполненное ситуационное задание 2 балла

«5» - 29-32

«4» - 25-28

«3» - 18-24

«2» - 12-16

Время выполнение заданий-80мин

Количество вариантов-2

Критерии оценивания выполнения практического задания

Своевременность выполнения практической работы.

Выполнение работы в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности проведения опытов и измерений;

демонстрация знаний сущности основных слесарных операций;

демонстрация знаний конструкции инструментов и приспособлений, применяемых при выполнении слесарных работ;

обучающийся демонстрирует полное понимание основных законов, понятий и явлений, изученных в теме «Виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики»; способен применить полученные знания при решении задач в стандартных ситуациях, а также при решении задач в незнакомых, измененных ситуациях

рациональное распределение времени по этапам выполнения задания

обращение в ходе задания к информационным источникам

знание терминологии

Процент результативности (правильных ответов)

Оценка уровня подготовки

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

неудовлетворительно

Шкала оценки образовательных достижений

Оценка в пятибалльной шкале

Критерии оценки

Количество правильно данных вопросов

«2»

Выполнено менее 70% задания

Даны верные ответы менее, чем на 16 вопросов

«3»

Выполнено70-79% задания

Даны верные ответы на 18-24 вопроса

«4»

Выполнено 80-89% задания

Даны верные ответы на 25- 28 вопросов

«5»

Выполнено более 90% задания

Данные верные ответы на 29-32 вопросов и более

2.3.1. Время на подготовку и выполнение:

всего 80 мин.

2.3.2. Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки

Основные показатели оценки результата

Оценка

З1 виды износа и деформации деталей и узлов

  • демонстрация знаний разновидностей износа и деформации деталей и узлов
  • демонстрация знаний сущности основных слесарных операций;
  • демонстрация знаний конструкции инструментов и приспособлений, применяемых при выполнении слесарных работ;
  • демонстрация знаний технологии выполнения слесарных работ
  • демонстрация знаний условных обозначений на кинематических схемах;
  • демонстрация знаний видов механических передач;
  • демонстрация знаний устройства механических передач

З2 виды слесарных работ и технологию их выполнения при техническом обслуживании и ремонте оборудования

З3 виды смазочных материалов, требования к свойствам масел, применяемых для смазки узлов и деталей, правила хранения смазочных материалов

  • демонстрация знаний видов смазочных материалов;
  • демонстрация знаний к требованиям к свойствам масел;
  • демонстрация знаний правил хранения смазочных материалов

З4 кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач

З5 назначение и классификацию подшипников

  • демонстрация знаний назначения подшипников;
  • демонстрация знаний классификации подшипников

З6 основные типы смазочных устройств

  • демонстрация знаний основных типов смазочных устройств
  • демонстрация знаний принципов организации слесарных работ
  • демонстрация знаний видов трения;
  • демонстрация знаний роли трения в технике

З7 принципы организации слесарных работ

З8 трение, его виды, роль трения в технике

З9 устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов, используемых при выполнении слесарных работ, техническом обслуживании и ремонте оборудования

  • демонстрация знаний назначения инструментов и контрольно-измерительных приборов;
  • демонстрация знаний устройства инструментов и контрольно-измерительных приборов

З10 виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики

  • демонстрация знаний видов механизмов;
  • демонстрация знаний кинематических и динамических характеристик механизмов

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 008 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН преподавателя Магомедова Абдула Маграмовича на 2016/17учебный год
  • Учебник: «Физика (базовый и профильный уровни)», Тихомирова С.А., Яворский Б.М.
  • Тема: Часть 1. Электродинамика (продолжение)
  • 06.04.2018
  • 337
  • 0
«Физика (базовый и профильный уровни)», Тихомирова С.А., Яворский Б.М.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ТЕХНИЧЕСКОЙ МЕХАНИКЕ
  • Учебник: «Физика (базовый и профильный уровни)», Тихомирова С.А., Яворский Б.М.
  • Тема: Глава 9. Атомное ядро и элементарные частицы
Рейтинг: 5 из 5
  • 06.04.2018
  • 466
  • 0
«Физика (базовый и профильный уровни)», Тихомирова С.А., Яворский Б.М.
Комплект оценочных средств по ПМ 01 по специальности "Автоматизация технологических процессов и производств"
  • Учебник: «Физика (базовый и профильный уровни)», Тихомирова С.А., Яворский Б.М.
  • Тема: Глава 10. Строение Вселенной
  • 05.04.2018
  • 1751
  • 15
«Физика (базовый и профильный уровни)», Тихомирова С.А., Яворский Б.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.04.2018 2179
    • DOCX 15.6 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Магомедов Абдул Маграмович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Магомедов Абдул Маграмович
    Магомедов Абдул Маграмович
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 62
    • Всего просмотров: 2978599
    • Всего материалов: 1487

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 539 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 134 человека

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 117 человек

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе