Инфоурок Обществознание ТестыЗАДАНИЯ ДЛЯ 11А ПО ПОЛИТИЧЕСКОЙ СФЕРЕ. 2 ВАРИАНТА

ЗАДАНИЯ ДЛЯ 11А ПО ПОЛИТИЧЕСКОЙ СФЕРЕ. 2 ВАРИАНТА

Скачать материал

Контрольное тестирование по области «Политика»

Вариант 015

1. Ос­нов­ным ин­сти­ту­том по­ли­ти­че­ской си­сте­мы яв­ля­ет­ся

1) го­су­дар­ство                                              2) по­ли­ти­че­ская пар­тия

3) проф­со­юз                                                 4) кон­сти­ту­ция

2. По­ли­ти­че­ские пар­тии

1) при­ни­ма­ют за­ко­ны, об­ще­обя­за­тель­ные для на­се­ле­ния

2) участ­ву­ют в борь­бе за власть

3) уста­нав­ли­ва­ют и взи­ма­ют на­ло­ги

4) пред­став­ля­ют собой су­ве­рен­ную ор­га­ни­за­цию вла­сти

3. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о го­су­дар­стве и го­су­дар­ствен­ных ор­га­нах?

А. Одним из от­ли­чи­тель­ных при­зна­ков го­су­дар­ствен­ных ор­га­нов яв­ля­ет­ся опре­де­ле­ние их ком­пе­тен­ции дей­ству­ю­щим за­ко­но­да­тель­ством.

Б. К су­ще­ствен­ным при­зна­кам лю­бо­го го­су­дар­ства от­но­сит­ся фе­де­ра­тив­ное го­су­дар­ствен­ное устрой­ство.

 1) верно толь­ко А    2) верно толь­ко Б    3) верны оба суж­де­ния    4) оба суж­де­ния не­вер­ны

4. Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке по­зи­ции, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие от­ли­чи­тель­ные черты ма­жо­ри­тар­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­мы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) го­су­дар­ство де­лит­ся на из­би­ра­тель­ные окру­га

2) из­би­ра­те­ли го­ло­су­ют за лич­ность кан­ди­да­та

3) го­су­дар­ство пред­став­ля­ет собой еди­ный из­би­ра­тель­ный округ

4) из­би­ра­те­ли го­ло­су­ют за по­ли­ти­че­скую пар­тию

5) в день го­ло­со­ва­ния за­пре­ще­на по­ли­ти­че­ская аги­та­ция

6) по­бе­див­шим счи­та­ет­ся кан­ди­дат, на­брав­ший боль­шин­ство го­ло­сов

5. С 1 ян­ва­ря 2013 года в стра­не Z всту­пил в силу закон о по­ли­ти­че­ских пар­ти­ях. Какую под­си­сте­му по­ли­ти­че­ской си­сте­мы ха­рак­те­ри­зу­ет дан­ный факт?

 1) нор­ма­тив­ную

2) куль­тур­но-идео­ло­ги­че­скую

3) ком­му­ни­ка­тив­ную

4) функ­ци­о­наль­ную

6. Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

 1) по­ли­ти­че­ская пар­тия

2) по­ли­ти­че­ская си­сте­ма

3) по­ли­ти­че­ская норма

4) го­су­дар­ство

5) по­ли­ти­че­ская идео­ло­гия

7. Про­яв­ле­ни­ем граж­дан­ско­го об­ще­ства слу­жат(-ит)

 1) го­су­дар­ствен­ные ин­ве­сти­ции в об­ра­зо­ва­ние

2) со­зда­ние об­ще­ствен­ных ор­га­ни­за­ций, за­щи­ща­ю­щих права по­тре­би­те­лей

3) вве­де­ние го­су­дар­ством огра­ни­че­ний на рост цен на энер­го­но­си­те­ли

4) обя­за­тель­ность стра­хо­ва­ния бан­ков­ских вкла­дов граж­дан

8. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о сред­ствах мас­со­вой ин­фор­ма­ции?

 А. Не­за­ви­си­мость по­зи­ции средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции — одна из га­ран­тий не­об­ра­ти­мо­сти де­мо­кра­ти­че­ских пре­об­ра­зо­ва­ний в об­ще­стве.

Б. Сред­ства мас­со­вой ин­фор­ма­ции в де­мо­кра­ти­че­ском об­ще­стве долж­ны дей­ство­вать в рам­ках за­ко­на, за­пре­ща­ю­ще­го пуб­ли­ка­цию ма­те­ри­а­лов, раз­жи­га­ю­щих меж­на­ци­о­наль­ную рознь.

 1) верно толь­ко А    2) верно толь­ко Б    3) верны оба суж­де­ния  4) оба суж­де­ния не­вер­ны

9. Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке при­зна­ки, от­ли­ча­ю­щие де­мо­кра­ти­че­ские вы­бо­ры, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) тай­ная по­да­ча го­ло­сов

2) на­ли­чие воз­раст­но­го ценза

3) до­ступ­ность прав­ди­вой ин­фор­ма­ции о кан­ди­да­тах

4) рав­но­пра­вие из­би­ра­те­лей

5) на­ли­чие аль­тер­на­тив­ных кан­ди­да­тов

6) ре­ги­стра­ция из­би­ра­те­лей на из­би­ра­тель­ных участ­ках

10. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о при­ро­де вла­сти? Власть пред­став­ля­ет собой

А. осо­бый тип об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний, свя­зан­ный с функ­ци­ей со­ци­аль­но­го управ­ле­ния.

Б. во­ле­вое дей­ствие, при ко­то­ром воля и же­ла­ния од­но­го субъ­ек­та опре­де­ля­ют по­ве­де­ние дру­гих субъ­ек­тов.

 1) верно толь­ко А   2) верно толь­ко Б   3) верны оба суж­де­ния   4) оба суж­де­ния не­вер­ны

11. При­зна­ком су­ве­ре­ни­те­та го­су­дар­ства яв­ля­ет­ся

1) до­ми­ни­ро­ва­ние на меж­ду­на­род­ной арене

2) право на вме­ша­тель­ство во внут­рен­ние дела дру­гих го­су­дарств

3) не­за­ви­си­мость го­су­дар­ствен­ной вла­сти от дру­гих вла­стей

4) право на от­чуж­де­ние зе­мель со­се­дей

12. Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке по­зи­ции, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие от­ли­чи­тель­ные черты ма­жо­ри­тар­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­мы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) го­су­дар­ство де­лит­ся на из­би­ра­тель­ные окру­га

2) из­би­ра­те­ли го­ло­су­ют за лич­ность кан­ди­да­та

3) го­су­дар­ство пред­став­ля­ет собой еди­ный из­би­ра­тель­ный округ

4) из­би­ра­те­ли го­ло­су­ют за по­ли­ти­че­скую пар­тию

5) в день го­ло­со­ва­ния за­пре­ще­на по­ли­ти­че­ская аги­та­ция

6) по­бе­див­шим счи­та­ет­ся кан­ди­дат, на­брав­ший боль­шин­ство го­ло­сов

13. В го­су­дар­стве N в уста­нов­лен­ные сроки про­хо­дят вы­бо­ры пре­зи­ден­та. Этот факт поз­во­ля­ет утвер­ждать, что дан­ное го­су­дар­ство яв­ля­ет­ся

 1) рес­пуб­ли­кан­ским

2) пра­во­вым

3) фе­де­ра­тив­ным

4) свет­ским

14. Верны ли сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния о мест­ном са­мо­управ­ле­нии?

А. Мест­ное са­мо­управ­ле­ние яв­ля­ет­ся одним из ин­сти­ту­тов за­ко­но­да­тель­ной вла­сти.

Б. Вы­бор­ный орган мест­но­го са­мо­управ­ле­ния об­ла­да­ет пра­вом пред­став­лять ин­те­ре­сы на­се­ле­ния и при­ни­мать от его имени ре­ше­ния.

1) верно толь­ко А           2) верно толь­ко Б      3) верны оба суж­де­ния      4) оба суж­де­ния не­вер­ны

15. В го­су­дар­стве Z ре­а­ли­зу­ет­ся прин­цип по­ли­ти­че­ско­го плю­ра­лиз­ма, ре­гу­ляр­но про­во­дят­ся вы­бо­ры главы го­су­дар­ства на аль­тер­на­тив­ной ос­но­ве. Тер­ри­то­рия го­су­дар­ства Z раз­де­ле­на на про­вин­ции, ор­га­ны управ­ле­ния ко­то­рых огра­ни­че­ны в своих пол­но­мо­чи­ях и прямо кон­тро­ли­ру­ют­ся цен­траль­ны­ми ор­га­на­ми вла­сти. На ос­но­ве при­ведённых дан­ных можно сде­лать вывод, что го­су­дар­ство Z

 1) де­мо­кра­ти­че­ское, рес­пуб­ли­кан­ское, уни­тар­ное

2) то­та­ли­тар­ное, мо­нар­хи­че­ское, фе­де­ра­тив­ное

3) то­та­ли­тар­ное, рес­пуб­ли­кан­ское, фе­де­ра­тив­ное

4) де­мо­кра­ти­че­ское, мо­нар­хи­че­ское, уни­тар­ное

 

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 16-17.

Ис­то­ри­че­ский про­цесс сам по себе весь­ма сло­жен и пред­став­ля­ет собой вза­и­мо­дей­ствие мно­гих объ­ек­тив­ных и субъ­ек­тив­ных фак­то­ров. К объ­ек­тив­ным фак­то­рам от­но­сят­ся при­род­ные усло­вия жизни об­ще­ства, объ­ек­тив­ные по­треб­но­сти людей в обес­пе­че­нии не­об­хо­ди­мых усло­вий их жизни, а также со­сто­я­ние ма­те­ри­аль­но­го про­из­вод­ства, су­ще­ству­ю­щая со­ци­аль­ная струк­ту­ра об­ще­ства, его го­су­дар­ствен­ный строй и т.д., ко­то­рые каж­дое новое по­ко­ле­ние застаёт уже сло­жив­ши­ми­ся и ко­то­рые в той или иной мере обу­слов­ли­ва­ют жиз­не­де­я­тель­ность людей. Субъ­ек­тив­ные же фак­то­ры ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са - это раз­но­го рода спо­соб­но­сти людей сво­и­ми дей­стви­я­ми вно­сить из­ме­не­ния в те или иные сто­ро­ны об­ще­ствен­ной жизни.

В ис­то­ри­че­ский про­цесс прямо или кос­вен­но вклю­че­ны все люди, по­сколь­ку они вклю­че­ны в про­цесс об­ще­ствен­но­го про­из­вод­ства, а также в по­ли­ти­че­скую и ду­хов­ную жизнь об­ще­ства. В этом от­но­ше­нии все они яв­ля­ют­ся участ­ни­ка­ми ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са. Но его субъ­ек­та­ми они ста­но­вят­ся лишь в той мере, в какой дей­ству­ют со­зна­тель­но: осо­зна­ют своё место в об­ще­стве, со­ци­аль­ное зна­че­ние своей де­я­тель­но­сти и на­прав­лен­ность ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са. Со­зна­тель­но участ­вуя, ска­жем, в со­вер­шен­ство­ва­нии эко­но­ми­че­ских и со­ци­аль­ных от­но­ше­ний, по­ли­ти­че­ской си­сте­мы об­ще­ства, в раз­ви­тии его ду­хов­ной жизни, тот или иной че­ло­век или со­ци­аль­ная груп­па вы­сту­па­ет как субъ­ект ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са.

В по­след­нее время в науке и по­ли­ти­ке всё чаще го­во­рят о че­ло­ве­че­стве как са­мо­сто­я­тель­ном субъ­ек­те ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са. Для этого име­ют­ся вес­кие ос­но­ва­ния. В со­вре­мен­ных усло­ви­ях че­ло­ве­че­ство всё более вы­сту­па­ет как еди­ное целое в силу рас­ши­ре­ния и упро­че­ния эко­но­ми­че­ских, по­ли­ти­че­ских и куль­тур­ных свя­зей на­ро­дов всех стран, уси­ле­ния их вза­и­мо­за­ви­си­мо­сти. Имен­но в рам­ках че­ло­ве­че­ства как еди­но­го це­ло­го долж­ны ныне ре­шать­ся про­бле­мы обес­пе­че­ния все­об­ще­го мира, со­хра­не­ния и раз­ви­тия при­род­ной среды, а также со­зда­ния усло­вий для раз­ви­тия со­труд­ни­че­ства и вза­и­мо­по­мо­щи всех на­ро­дов и го­су­дарств нашей пла­не­ты.

И че­ло­ве­че­ство в той или иной сте­пе­ни ре­ша­ет эти про­бле­мы, пре­жде всего, путём на­ла­жи­ва­ния все­сто­рон­не­го со­труд­ни­че­ства между на­ро­да­ми и го­су­дар­ства­ми. На это на­прав­ле­на де­я­тель­ность мно­гих меж­ду­на­род­ных ор­га­ни­за­ций. Чрез­вы­чай­но важно, чтобы при на­ли­чии мно­гих про­ти­во­ре­чий и кон­флик­тов между от­дель­ны­ми со­ци­аль­ны­ми груп­па­ми, на­ци­я­ми, на­ро­да­ми и го­су­дар­ства­ми че­ло­ве­че­ство как са­мо­сто­я­тель­ная це­лост­ность про­дол­жа­ло су­ще­ство­вать и спо­соб­ство­ва­ло бы мир­но­му раз­ре­ше­нию ука­зан­ных про­ти­во­ре­чий и кон­флик­тов - ло­каль­ных, ре­ги­о­наль­ных и меж­ду­на­род­ных.

16. В тек­сте го­во­рит­ся о том, что на­ла­жи­ва­нию все­сто­рон­не­го со­труд­ни­че­ства между на­ро­да­ми и го­су­дар­ства­ми спо­соб­ству­ет де­я­тель­ность мно­гих меж­ду­на­род­ных ор­га­ни­за­ций. На­зо­ви­те любые три таких ор­га­ни­за­ции и ука­жи­те сферу де­я­тель­но­сти каж­дой из них.

17. Сфор­му­ли­руй­те че­ты­ре суж­де­ния, рас­кры­ва­ю­щие раз­лич­ные функ­ции по­ли­ти­че­ских пар­тий в со­вре­мен­ном об­ще­стве.

 

18. Вам по­ру­че­но под­го­то­вить развёрну­тый ответ по теме «По­ли­ти­че­ская власть как осо­бый тип об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым Вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трёх пунк­тов, из ко­то­рых два или более де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах.

19. Со­вре­мен­ный мир на­зы­ва­ют се­те­вым. Мно­гие уче­ные от­ме­ча­ют, что сим­во­ла­ми со­вре­мен­но­го мира и че­ло­ве­ка стали ком­пью­тер и Ин­тер­нет. Сфор­му­ли­руй­те свою точку зре­ния на роль ком­пью­те­ра и Все­мир­ной па­у­ти­ны в жизни со­вре­мен­но­го об­ще­ства. При­ве­ди­те два ар­гу­мен­та в её обос­но­ва­ние.

 

Вариант 012

1. По­ли­ти­че­ское со­зна­ние, по­ли­ти­че­ская идео­ло­гия об­ра­зу­ют

1) нор­ма­тив­ный ком­по­нент по­ли­ти­че­ской си­сте­мы

2) ком­му­ни­ка­тив­ный ком­по­нент по­ли­ти­че­ской си­сте­мы

3) куль­тур­ный ком­по­нент по­ли­ти­че­ской си­сте­мы

4) ор­га­ни­за­ци­он­ный ком­по­нент по­ли­ти­че­ской си­сте­мы

2. Выс­ший орган за­ко­но­да­тель­ной вла­сти в го­су­дар­стве Д. из­би­ра­ет­ся на­се­ле­ни­ем вы­бор­ным путем. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция поз­во­лит сде­лать вывод о том, что дан­ное го­су­дар­ство от­ли­ча­ет­ся де­мо­кра­ти­че­ским по­ли­ти­че­ским ре­жи­мом?

1) Вы­бо­ры де­пу­та­тов про­во­дят­ся в опре­делённые за­ко­ном сроки.

2) Вы­бо­ры осу­ществ­ля­ют­ся путём тай­но­го го­ло­со­ва­ния на из­би­ра­тель­ных участ­ках по месту жи­тель­ства.

3) Кан­ди­да­ты в де­пу­та­ты вно­сят зна­чи­тель­ный из­би­ра­тель­ный залог.

4) Вы­бо­ры осу­ществ­ля­ют­ся в усло­ви­ях ре­аль­ной аль­тер­на­ти­вы и кон­ку­рент­ной борь­бы кан­ди­да­тов.

3. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о по­ли­ти­че­ских пар­ти­ях?

А. По­ли­ти­че­ской пар­ти­ей на­зы­ва­ют любое за­ре­ги­стри­ро­ван­ное объ­еди­не­ние граж­дан.

Б. По от­но­ше­нию к за­ко­ну раз­ли­ча­ют ле­галь­ные и не­ле­галь­ные по­ли­ти­че­ские пар­тии.

 1) верно толь­ко А    2) верно толь­ко Б     3) верны оба суж­де­ния    4) оба суж­де­ния не­вер­ны

4. Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке по­ли­ти­че­ские ин­сти­ту­ты и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ское дви­же­ние

2) по­ли­ти­че­ские пар­тии

3) по­ли­ти­че­ская куль­ту­ра

4) по­ли­ти­че­ские нормы  

5) го­су­дар­ство

5. По­ли­ти­че­ская идео­ло­гия пред­став­ля­ет

 1) нор­ма­тив­ный ком­по­нент по­ли­ти­че­ской си­сте­мы

2) ком­му­ни­ка­тив­ный ком­по­нент по­ли­ти­че­ской си­сте­мы

3) ор­га­ни­за­ци­он­ный ком­по­нент по­ли­ти­че­ской си­сте­мы

4) куль­тур­ный ком­по­нент по­ли­ти­че­ской си­сте­мы

6. Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

 1) по­ли­ти­че­ская пар­тия

2) по­ли­ти­че­ская си­сте­ма

3) по­ли­ти­че­ская норма

4) го­су­дар­ство

5) по­ли­ти­че­ская идео­ло­гия

7. Одним из от­ли­чи­тель­ных при­зна­ков пра­во­во­го го­су­дар­ства яв­ля­ет­ся

 1) де­я­тель­ность по под­дер­жа­нию об­ще­ствен­но­го по­ряд­ка

2) на­ли­чие армии и по­ли­ции

3) су­ве­ре­ни­тет го­су­дар­ства

4) раз­де­ле­ние и не­за­ви­си­мость вла­стей

8. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о по­ли­ти­че­ской си­сте­ме?

 А. В по­ли­ти­че­ской си­сте­ме не менее чем ин­сти­ту­ты, зна­чи­ма по­ли­ти­че­ская ком­му­ни­ка­ция, обес­пе­чи­ва­ю­щая вза­и­мо­свя­зи

и от­но­ше­ния между со­став­ля­ю­щи­ми си­сте­му под­си­сте­ма­ми и эле­мен­та­ми.

Б. Ин­сти­ту­ци­о­наль­ная под­си­сте­ма по­ли­ти­че­ской си­сте­мы вклю­ча­ет в себя нормы и цен­но­сти, по­сред­ством ко­то­рых об­ще­ство ре­гу­ли­ру­ет воз­ни­ка­ю­щие кон­флик­ты.

 1) верно толь­ко А       2) верно толь­ко Б     3) верны оба суж­де­ния    4) оба суж­де­ния не­вер­ны

9. По­ли­ти­че­ская пар­тия на­хо­дит­ся в мень­шин­стве в за­ко­но­да­тель­ном со­бра­нии и кри­ти­ку­ет де­я­тель­ность вла­стей. Она не имеет ши­ро­ко­го круга чле­нов, пред­по­чи­тая со­зда­вать на ме­стах не­боль­шие, но ком­пе­тент­ные и про­фес­си­о­наль­ные штабы. Пар­тия от­ста­и­ва­ет идеи со­ци­аль­ной спра­вед­ли­во­сти, вве­де­ния про­грес­сив­ной шкалы на­ло­го­об­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те из пе­реч­ня по­ня­тия, тер­ми­ны, име­ю­щие от­но­ше­ние к ха­рак­те­ри­сти­ке дан­ной пар­тии.

 1) со­ци­а­ли­сти­че­ская

2) мас­со­вая

3) оп­по­зи­ци­он­ная

4) не­ле­галь­ная

5) кад­ро­вая

10. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о го­су­дар­ствен­ной вла­сти?

А. Го­су­дар­ствен­ная власть яв­ля­ет­ся раз­но­вид­но­стью по­ли­ти­че­ской вла­сти.

Б. Любое про­яв­ле­ние власт­ных от­но­ше­ний в об­ще­стве свя­за­но с де­я­тель­но­стью го­су­дар­ства.

1) верно толь­ко А   2) верно толь­ко Б    3) верны оба суж­де­ния   4) оба суж­де­ния не­вер­ны

11. На­ло­ги и сборы, си­сте­ма за­ко­но­да­тель­ства от­но­сят­ся к

1) фор­мам прав­ле­ния

2) фор­мам по­ли­ти­че­ско­го ре­жи­ма

3) фор­мам тер­ри­то­ри­аль­но-го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства

4) при­зна­кам го­су­дар­ства

12. Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке по­ло­же­ния, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие пар­ла­мент­скую рес­пуб­ли­ку. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) фор­ми­ро­ва­ние пра­ви­тель­ства пар­ла­мен­том

2) пря­мое все­на­род­ное из­бра­ние пре­зи­ден­та

3) от­сут­ствие у пре­зи­ден­та права ро­спус­ка пар­ла­мен­та

4) от­вет­ствен­ность пра­ви­тель­ства перед пар­ла­мен­том

5) на­де­ле­ние пре­зи­ден­та пред­ста­ви­тель­ски­ми пол­но­мо­чи­я­ми

13. Какая черта при­су­ща про­пор­ци­о­наль­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­ме?

 1) го­ло­со­ва­ние граж­дан по пар­тий­ным спис­кам

2) са­мо­вы­дви­же­ние кан­ди­да­тов

3) со­зда­ние не­сколь­ких из­би­ра­тель­ных окру­гов

4) де­я­тель­ность цен­траль­но­го из­би­ра­тель­но­го ко­ми­те­та

14. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о пар­тий­ной си­сте­ме?

 А. На­ли­чие той или иной пар­тий­ной си­сте­мы обу­слов­ле­но мно­же­ством фак­то­ров — ис­то­ри­че­ски­ми тра­ди­ци­я­ми, уров­нем по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры, рас­ста­нов­кой по­ли­ти­че­ских сил.

Б. При двух­пар­тий­ной си­сте­ме за­пре­ща­ет­ся де­я­тель­ность оп­по­зи­ци­он­ных по­ли­ти­че­ских пар­тий.

 1) верно толь­ко А     2) верно толь­ко Б   3) верны оба суж­де­ния   4) оба суж­де­ния не­вер­ны

15. В го­су­дар­стве Z ре­а­ли­зу­ет­ся прин­цип по­ли­ти­че­ско­го плю­ра­лиз­ма, ре­гу­ляр­но про­во­дят­ся вы­бо­ры главы го­су­дар­ства на аль­тер­на­тив­ной ос­но­ве. Тер­ри­то­рия го­су­дар­ства Z раз­де­ле­на на про­вин­ции, ор­га­ны управ­ле­ния ко­то­рых огра­ни­че­ны в своих пол­но­мо­чи­ях и прямо кон­тро­ли­ру­ют­ся цен­траль­ны­ми ор­га­на­ми вла­сти. На ос­но­ве при­ведённых дан­ных можно сде­лать вывод, что го­су­дар­ство Z

1) де­мо­кра­ти­че­ское, рес­пуб­ли­кан­ское, уни­тар­ное

2) то­та­ли­тар­ное, мо­нар­хи­че­ское, фе­де­ра­тив­ное

3) то­та­ли­тар­ное, рес­пуб­ли­кан­ское, фе­де­ра­тив­ное

4) де­мо­кра­ти­че­ское, мо­нар­хи­че­ское, уни­тар­ное

 

 

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 16-17.

Ис­то­ри­че­ский про­цесс сам по себе весь­ма сло­жен и пред­став­ля­ет собой вза­и­мо­дей­ствие мно­гих объ­ек­тив­ных и субъ­ек­тив­ных фак­то­ров. К объ­ек­тив­ным фак­то­рам от­но­сят­ся при­род­ные усло­вия жизни об­ще­ства, объ­ек­тив­ные по­треб­но­сти людей в обес­пе­че­нии не­об­хо­ди­мых усло­вий их жизни, а также со­сто­я­ние ма­те­ри­аль­но­го про­из­вод­ства, су­ще­ству­ю­щая со­ци­аль­ная струк­ту­ра об­ще­ства, его го­су­дар­ствен­ный строй и т.д., ко­то­рые каж­дое новое по­ко­ле­ние застаёт уже сло­жив­ши­ми­ся и ко­то­рые в той или иной мере обу­слов­ли­ва­ют жиз­не­де­я­тель­ность людей. Субъ­ек­тив­ные же фак­то­ры ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са - это раз­но­го рода спо­соб­но­сти людей сво­и­ми дей­стви­я­ми вно­сить из­ме­не­ния в те или иные сто­ро­ны об­ще­ствен­ной жизни.

В ис­то­ри­че­ский про­цесс прямо или кос­вен­но вклю­че­ны все люди, по­сколь­ку они вклю­че­ны в про­цесс об­ще­ствен­но­го про­из­вод­ства, а также в по­ли­ти­че­скую и ду­хов­ную жизнь об­ще­ства. В этом от­но­ше­нии все они яв­ля­ют­ся участ­ни­ка­ми ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са. Но его субъ­ек­та­ми они ста­но­вят­ся лишь в той мере, в какой дей­ству­ют со­зна­тель­но: осо­зна­ют своё место в об­ще­стве, со­ци­аль­ное зна­че­ние своей де­я­тель­но­сти и на­прав­лен­ность ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са. Со­зна­тель­но участ­вуя, ска­жем, в со­вер­шен­ство­ва­нии эко­но­ми­че­ских и со­ци­аль­ных от­но­ше­ний, по­ли­ти­че­ской си­сте­мы об­ще­ства, в раз­ви­тии его ду­хов­ной жизни, тот или иной че­ло­век или со­ци­аль­ная груп­па вы­сту­па­ет как субъ­ект ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са.

В по­след­нее время в науке и по­ли­ти­ке всё чаще го­во­рят о че­ло­ве­че­стве как са­мо­сто­я­тель­ном субъ­ек­те ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са. Для этого име­ют­ся вес­кие ос­но­ва­ния. В со­вре­мен­ных усло­ви­ях че­ло­ве­че­ство всё более вы­сту­па­ет как еди­ное целое в силу рас­ши­ре­ния и упро­че­ния эко­но­ми­че­ских, по­ли­ти­че­ских и куль­тур­ных свя­зей на­ро­дов всех стран, уси­ле­ния их вза­и­мо­за­ви­си­мо­сти. Имен­но в рам­ках че­ло­ве­че­ства как еди­но­го це­ло­го долж­ны ныне ре­шать­ся про­бле­мы обес­пе­че­ния все­об­ще­го мира, со­хра­не­ния и раз­ви­тия при­род­ной среды, а также со­зда­ния усло­вий для раз­ви­тия со­труд­ни­че­ства и вза­и­мо­по­мо­щи всех на­ро­дов и го­су­дарств нашей пла­не­ты.

И че­ло­ве­че­ство в той или иной сте­пе­ни ре­ша­ет эти про­бле­мы, пре­жде всего, путём на­ла­жи­ва­ния все­сто­рон­не­го со­труд­ни­че­ства между на­ро­да­ми и го­су­дар­ства­ми. На это на­прав­ле­на де­я­тель­ность мно­гих меж­ду­на­род­ных ор­га­ни­за­ций. Чрез­вы­чай­но важно, чтобы при на­ли­чии мно­гих про­ти­во­ре­чий и кон­флик­тов между от­дель­ны­ми со­ци­аль­ны­ми груп­па­ми, на­ци­я­ми, на­ро­да­ми и го­су­дар­ства­ми че­ло­ве­че­ство как са­мо­сто­я­тель­ная це­лост­ность про­дол­жа­ло су­ще­ство­вать и спо­соб­ство­ва­ло бы мир­но­му раз­ре­ше­нию ука­зан­ных про­ти­во­ре­чий и кон­флик­тов - ло­каль­ных, ре­ги­о­наль­ных и меж­ду­на­род­ных.

16. В тек­сте го­во­рит­ся о том, что на­ла­жи­ва­нию все­сто­рон­не­го со­труд­ни­че­ства между на­ро­да­ми и го­су­дар­ства­ми спо­соб­ству­ет де­я­тель­ность мно­гих меж­ду­на­род­ных ор­га­ни­за­ций. На­зо­ви­те любые три таких ор­га­ни­за­ции и ука­жи­те сферу де­я­тель­но­сти каж­дой из них.

17. Сфор­му­ли­руй­те че­ты­ре суж­де­ния, рас­кры­ва­ю­щие раз­лич­ные функ­ции по­ли­ти­че­ских пар­тий в со­вре­мен­ном об­ще­стве.

 

18. Вам по­ру­че­но под­го­то­вить развёрну­тый ответ по теме «Роль вы­бо­ров в по­ли­ти­че­ском про­цес­се». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым вы бу­де­те осве­щать эту тему.

План дол­жен со­дер­жать не менее трёх пунк­тов, из ко­то­рых два или более де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах.

19. Сикхи в Индии, та­ми­лы в Шри-Ланке, баски в Ис­па­нии вы­сту­па­ют за со­зда­ние соб­ствен­ных го­су­дарств, и меж­на­ци­о­наль­ный кон­фликт в этих стра­нах вы­лил­ся в мно­го­лет­нее кро­ва­вое во­ору­жен­ное про­ти­во­сто­я­ние. Что яви­лось при­чи­ной меж­на­ци­о­наль­ных кон­флик­тов в этих стра­нах? На­зо­ви­те любые две иные при­чи­ны меж­на­ци­о­наль­ных кон­флик­тов.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ЗАДАНИЯ ДЛЯ 11А ПО ПОЛИТИЧЕСКОЙ СФЕРЕ. 2 ВАРИАНТА"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 997 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Проверочная работа по обществознанию на тему «Издержки, прибыль, налоги. Роль государства в экономике».
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • 05.02.2016
  • 2969
  • 6
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.02.2016 1742
    • DOCX 50 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Имакаева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Имакаева Елена Владимировна
    Имакаева Елена Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 11
    • Всего просмотров: 72651
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 912 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к ЕГЭ по обществознанию в разделе «Право»

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы инженерной подготовки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе