Задания к Олимпиаде по истории (10 класс)

Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Миасский машиностроительный колледж»

Второй этап VII Олимпиады

по дисциплине история

Уважаемый участник!

При выполнении заданий Вам предстоит выполнить определённую работу, которую лучше организовать следующим образом:

-внимательно прочитайте вопрос;

-если вы отвечаете на теоретический вопрос или решаете ситуационную задачу, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ (ответ должен быть кратким, и его содержание следует вписать в отведенное поле; записи видите чётко и разборчиво).

За каждый правильный ответ Вы можете получить определённое членами жюри количество баллов, не выше указанной максимальной оценки.

Сумма набранных баллов за все решённые вопросы – итог Вашей работы. Максимальное количество баллов -80 (Часть А- 46, Часть В-16, Часть С- 18)

Задания считаются выполненными, если Вы вовремя сдали их членам жюри.

Желаем успеха!

Часть А (46 баллов)

1. Древнейший культурный и политический центр восточных славян сложился в:

1 балл

1) Среднем Приднепровье

 2) низовьях Дона

3) междуречье Оки и Волги

4) бассейне Северной Двины

2. К прародине славян, согласно концепции ученых-историков не относится территория:

1 балл

1) Южного побережья Балтики

 2) Центральной Европы

3) Восточной Европы

4) Индостана

3. В Киевской Руси рядовичами называли:

1 балл

1) слугу

2) наемного работника по договору

3) пленника, обращенного в рабство

4)дружинника

4. Кто из русских князей нанёс сокрушительный удар Хазарскому каганату?

1   балл

1)  Владимир

 2) Святослав

 3) Рюрик

4) Игорь

5. Какие памятники были построены в Северо-Восточной Руси в 12 веке?

1 балл

1) Успенский собор во Владимире

2) Архангельский собор в Москве
3) Дмитриевский собор во Владимире

4) церковь Спаса на Нередице
5) церковь Параскевы Пятницы на Торгу

 6) церковь Покрова на Нерли

6. Ранее других произошло событие:

1 балл

1) взятие Казани войсками Ивана Грозного

2) введение «заповедных лет»

3) присоединение Сибирского ханства

4) учреждение опричнины

7. Расположите в хронологической последовательности.

1 балл

А. Бородинское сражение

 Б. Венский конгресс 

В. Тарутинский манёвр

 Г. Смоленское сражение

Д. Совет в Филях

8. К истории Крымской войны относятся:

1 балл

1) Синопская битва, оборона Севастополя;

2) Бородинская битва, Тарутинский марш-маневр;

3) битва под Аустерлицем, оборона Севастополя;

4) битва под Нарвой, Лейпцигская битва.

9. Элементы реализма, наблюдавшиеся в иконописи XVII в., наиболее четко проявились в творчестве

1 балл

1) Дионисия

2) Андрея Рублева

 3) Симона Ушакова

4) Феофана Грека

10. Какие из указанных мероприятий были проведены Иваном III

1 балл

А) было окончательно свергнуто ордынское иго

Б) произошло разделение земли на земщину и опричнину

В) был принят новый титул «Государь всея Руси»

Г) была одержана победа над крестоносцами

Д) был установлен единый срок перехода крестьян – Юрьев день

1) АБГ 2) БВД 3) ВГД 4) АВД

11. Кому принадлежат слова? «Если кто-либо повредит глазу свободного, то должно повредить глаз ему самому»

1 балл

1) Платон

 2) Хаммурапи

3) Юстиниан

 4) Солон

12. Когда была принята во Франции Декларация прав человека и гражданина?

1 балл

1) 1791 г.

 2) 1789 г.

 3) 1848 г.

 4) 1871 г.

13. В каком средневековом государстве произошло восстание Ника?

1 балл

1) Византия

2) Англия

3) Китай

 4) Османская империя

14. Кто из данных исторических деятелей был участником крестовых походов:

1 балл

1) Карл Великий

2) Фридрих I Барбаросса

3) Фердинанд Арагонский

15. Соотнесите пословицы, связанные с Отечественной войной 1812 г. и конкретным событием послужившим поводом для возникновения ряда из них

4 балла

ПОСЛОВИЦА	СОБЫТИЕ
1) «На француза и вилы ружье»	А) Бородинское сражение
2) «От Бородинской пушки под Москвой земля дрожала»	Б) сражение под Смоленском
3) «Бонапарту не до пляски растерял свои подвязки»	В) партизанское движение
4) «Сам себя сжег француз, сам и поморозил»	Г) бегство Наполеона из России
	Д) пожар в Москве

16. Поводом для начала дискуссии между славянофилами и западниками стала публикация

1 балл

1) «Истории России с древнейших времен» С.М. Соловьева

2) «Философских писем» П.Я.Чаадаева

3) «Отцов и детей» И.С.Тургенева

4) «Бесов» Ф.М. Достоевского

17. Общественная деятельность кого из перечисленных исторических лиц относится ко второй половине XIX

1 балл

1) А.Н. Радищева  

  2) Н.Г.Чернышевского 

3) Н.И. Новикова 

  4) П.И.Пестеля

18. Крупными нефтепромышленниками в России рубежа XIX –XX вв. были

1 балла

1) Нобели 

2) Гучковы 

 3) Морозовы

 4) Третьяковы

19. Установите соответствие между именами государственных деятелей и событиями, в которых они принимали участие

4 балла

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ	ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ
1) А.А. Аракчеев	А) реформа управления государственными крестьянами
2) М.М. Сперанский	Б) насаждение военных поселений
3) Н.М.Карамзин	В) издание «Полного собрания законов Российской империи»
4) С.С.Уваров	Г) появление теории официальной народности
	Д) создание «Записки о Древней и Новой России»

20. Строительство Китайско-Восточной железной дороги (КВЖД) и окончание строительства Сибирской железной дороги (Транссиба) приходятся на царствование

1 балл

1) Николая I     

     2) Александра II 

3) Александра III 

 4) Николая II

21. Закончите предложения, вставив подходящие по смыслу понятия

2 балла

1) Договор между помещиком и крестьянином, устанавливавший размер надела и повинности за пользование им по реформе 1861 г., называется_________________________________________________________

2) Философское, политическое и экономическое учение и движение, основанное в середине XIX века. Основными целями приверженцев этого учения является борьба против капитализма, свершение социалистической революции, установление диктатуры пролетариата, необходимой для построения коммунизма, - Ответ:_______________________________________________________________________

22. Первая всенародная перепись населения России 1897 г. показала, что

1 балл

1) большая часть населения – рабочие

2) городское население преобладает над сельским

3) большинство населения исповедует православие

4) население России меньше 60 млн. человек

23. Определите, о каком населенном пункте идет речь в приведенном ниже описании

1 балл

«…маленький изолированный городок, обнесенный кругом железной решетчатой оградой в каменных столбах. Вход был через высокие, резные, в форме арки, ворота. Большие здания для переселенцев, больничные и квартиры служащих, расположенные по определенному плану, были окружены палисадниками с роскошными цветами на фигурных клумбах и цветущими деревьями. Все блистало чистотой, везде глаз радовали своею пестротой окраски цветы и вычурной отделки зданий. Везде чувствовался строгий и внимательный хозяйственный глаз… обширный сад с массой цветов и зелени представлял поистине культурный уголок…»

Ответ:_______________________________________________________________________

24. По какому принципу образован ряд

1 балла

В.Кожина, Д.В. Давыдов, А.С. Фигнер_____________________________________________

25. Соотносите между собой высказывания государственных деятелей и их имена

2 балла

ВЫСКАЗЫВАНИЯ	ИМЕНА
1) «Победителя не судят»	А) Петр I
2) «Промедление смерти подобно»	Б) А.А.Аракчеев
3) «Без лести предан»	В) Екатерина II
4) «Бессмысленные мечтания»	Г) Александр III
	Д) Николай II

26. Соотнесите стихотворные отрывки к историческим событиям начала XX века .

6 баллов

А) На устах с молитвою, с верою в груди,

     С царскими портретами, с иконой впереди,

     Не на бой с противником, не в раздумье злом –

     Шел народ измученный бить царю челом.

Аркадий Коц

Б) Царь испугался, издал манифест:

«Мертвым свобода! Живых под арест!»

Тюрьмы и пули

Народу вернули

Так над свободой поставили крест!

Павел Арский

В) Слушайте крик протяжный –

Эй, Россия, советы, деникинцы! –

День этот белый, просторный,

                          в мороз наряженный,

Червонными флагами выкинулся.

Сибирь взята в охапку.

Штыки молчат.

Заячьими шапками

Разбит Колчак

                        Владимир Луговской

Г) Наверх вы, товарищи,

          Все по местам!

          Последний парад наступает.

              Врагу не сдается наш гордый «Варяг»,

          Пощады никто не желает!

Д) От павших твердынь Порт-Артура,

     С кровавых Маньчжурских полей

     Калека – солдат истомленный

     К семье возвращался своей.

Т.А.Щепкина- Куперник

Е) Все рядком лежат –

Не развестись межой.

Поглядеть: солдат.

Где свой, где чужой?

Белый был – красным стал:

Кровь обагрила.

Красным был – белым стал:

Смерть победила.

                         М. Цветаева

Русско-японская война	Первая российская революция	Гражданская война

27. Что из перечисленного относится к итогам Русско-японской войны 1904-1905 гг.?

1 балл

1) усиление позиций России в Корее

2) потеря Россией Китайской-Восточной железной дороги

3) потеря Россией Южного Сахалина

4) аренда Россией Ляодунского полуострова

28. Укажите творческое объединение, в состав которого входил А.Н. Бенуа

1 балла

1) «Бубновый валет»  2) «Могучая кучка»  3) «Мир искусства»  4) «передвижники»

29. О каком историческом событии сохранилась память в названии челябинского поселка «Порт»?

1 балл

Ответ:_______________________________________________________________________

30. Как назывались учрежденные в 1802 г. центральные органы государственного управления России?

А)    Коллегии

Б)     Приказы

В)    Земства

Г)     Министерства.

1 балл

1 балл

31. Назовите правителя России, при котором действовало неофициальное правительство, получившее название Избранная Рада:

А)    Иван IV;

Б)     Петр II;

В)    Павел I;

Г)     Александр I.

32.Что из перечисленных явилось одним из итогов внутренней политики внутренней политики Александра II?

1 балл

А)    Отмена крестьян от крепостной неволи;

Б)     Присоединении России к Финляндии;

В)    Законодательное оформление привилегий дворянства;

Г)     Отмена внутренних таможенных пошлин.

33.Что из перечисленного было результатом судебной реформы 1864 г?

 1 балл

А)    Ликвидация мировых судов;

Б)     Отмена телесных наказаний для крестьян;

В)    Создание военно-полевых судов;

Г)     Учреждение суда присяжных.

Часть В (16 баллов)

5 баллов

В1. Закончите предложение, вставив подходящие по смыслу понятия, даты, имена.

А) Богом-покровителем воинов в Киевской Руси считался________________________________

Б) Киевский князь Владимир принял крещение в городе___________________________________

_и был при крещении назван_______________________

В) Первого русского митрополита звали________________________________

Г) И серебряные слитки, и шейное украшение в Древнерусском государстве назывались___________________________________

Д) Район в городе. Принадлежавший какому-либо феодалу, население которого несло повинности в его пользу и подлежало его юрисдикции.

В2. Соотнесите имя государственного деятеля и его преобразование.

6 баллов

1) Е.Ф. Канкрин

А) создание корпуса жандармов, составившего костяк системы государственной безопасности

2) М.М. Сперанский

Б) проведение реформы государственных крестьян

3) П.Д. Киселев

В) создание специального комитета по надзору за печатью с неограниченными полномочиями

4) С.С. Уваров

Г) проведение кодификации российского законодательства

5) Д.П. Бутурлин

Д) реформа по замене обесцененных ассигнаций кредитными билетами, подкрепленными серебром

6) А.Х. Бенкендорф

Е) организация просвещения «на истинно русских началах»

В3. По какому принципу образованы ряды?        

5 баллов

А) Аристотель Фиораванти, Алевиз Новый, Доменико Трезини, Бартоломео Растрелли

________________________________________________________________________________________________

Б) Галицийская операция, Саракамышская операция, Восточно-Прусская операция, Карпатская операция

________________________________________________________________________________________________

В) Россия, Дания, Саксония, Речь Посполитая

________________________________________________________________________________________________

Г) Ясский мирный договор, Бухарестский мирный договор, Сан-Стефанский мирный договор

Д) Четверть, вершок, аршин

Часть С. (18 баллов)

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 – С3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из сочинения историка В.О. Ключевского.

«С [этого времени] становятся заметны признаки запустения Киевской Руси. Речная полоса по среднему Днепру с притоками, издавна так хорошо заселенная, с этого времени пустеет, население ее исчезает куда-то. …В числе семи запустелых городов Черниговской земли мы встречаем один из самых старинных и богатых городов Поднепровья – Любеч. Одновременно с признаками отлива населения из Киевской Руси замечаем и следы упадка ее экономического благосостояния: Русь, пустея, вместе с тем и беднела. …Отлив населения из Поднепровья шел в двух направлениях, двумя противоположными струями. Одна струя направлялась на запад, на Западный Буг, в область верхнего Днестра и верхней Вислы, в глубь Галиции и Польши. Так южнорусское население из Поднепровья возвращалось на давно забытые места, покинутые его предками. …Другая струя колонизации из Приднепровья направляется в противоположный угол Русской земли, на северо-восток, за реку Угру, в междуречье Оки и Верхней Волги. …Она – источник всех основных явлений, обнаружившихся в жизни верхневолжской Руси …; из последствий этой колонизации сложился весь политический и общественный быт этой Руси».

C1. Используя текст документа и знания по истории, укажите, как назывался период в истории России, о котором идет речь в документе. Каковы его хронологические рамки?

С2. О каких явлениях, характерных для данного периода, и их причинах свидетельствует документ? Для ответа используйте текст документа и знания по истории. Укажите всего не менее трех положений.

С3. Как оценивает историк последствия отмеченных в документе явлений? Используя знания по истории и текст документа, укажите, какую роль сыграла верхневолжская Русь в дальнейшей российской истории. Укажите всего не менее трех положений.

Максимальное количество баллов- 80

Часть А (46 баллов)

№ задания	ответ	Количество баллов
1	1	1
2	4	1
3	2	1
4	2	1
5	136	1
6	1	1
7	ГАДВБ	1
8	1	1
9	3	1
10	4	1
11	2	1
12	2	1
13	1	1
14	2	1
15	ВАГД	4
16	2	1
17	2	1
18	1	1
19	БВДГ	4
20	4	1
21	Уставная грамота, марксизм	2
22	3	1
23	Челябинский переселенческий пункт	1
24	организаторы партизанского движения в Отечественной войне 1812 г.	1
25	ВАБД	2
26	Русско-японская война – ГД, Первая российская революция – АБ, Гражданская война - ВЕ	6
27	3	1
28	3	1
29	Осада Порт-Артура – одно из главных сражений русско-японской войны 1904–1905 гг.	1
30	Г	1
31	А	1
32	А	1
33	Г	1

Часть В. (16 баллов)

В1. (5 баллов)

А)Перун Б) Херсонес, Василий В) Илларион Г) Гривна Д) Белые слободы

В2. (6 баллов)

1

2

3

4

5

6

Д

Г

Б

Е

В

А

В3. (5 баллов)

А) Перечислены архитекторы-итальянцы ( правильным считать - архитекторы, архитекторы – иностранцы), работавшие в России.

Б) Перечислены операции Первой мировой войны.

В) Перечислены страны, входившие в Северный союз.

Г) Договоры, подписанные с Турцией

Д) Меры длины

Часть С. (18 баллов)
С1. ( 4 балла)

Элементы ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Может быть указано, что:

·         название периода – политическая раздробленность (или: феодальная раздробленность, государственная раздробленность, Русь удельная)

·         хронологические рамки: середина XII в. (или 30-е гг. XII в.) – первая полов. XIV в.

С2. (8 баллов)
Элементы ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

1. Могут быть названы такие явления, как:

·         отлив населения из Киевской Руси, запустение городов Киевской Руси

·         колонизация северо-западных и северо-восточных русских земель

2. Могут быть названы причины этих явлений:

потеря Киевом своей исторической роли вследствие:

·         перемещения основных торговых путей, падения роли «пути из варяг в греки»

·         постоянных междоусобиц, вызванных борьбой за «киевский стол»

С3. (6 баллов)

Элементы ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Могут быть приведены следующие положения:

·         усиление и возвышение северо-восточной Руси

·         политический и общественный быт северо-восточной Руси во многом был обусловлен притоком населения из Киевской Руси

·         роль верхневолжской Руси состояла в том, что в дальнейшем она стала центром объединения всех русских земель

Краткое описание документа:

Задания для подготовки к предметной Олимпиаде по дисциплине История. Уровень заданий для учащихся 10 класса или СПО студентов 1 курса.

Сумма набранных баллов за все решённые вопросы – итог Вашей работы. Максимальное количество баллов -80 (Часть А- 46, Часть В-16, Часть С- 18)

Задания в части А -33 вопроса. Темы с Древней Руси до VII века. За каждое задание ученик может получить 1 или 2 балла.

Задания в части В-повышенного уровня. ученику предлагаем закончить предложение по смыслу и соотнести имя государственного деятеля и его преобразование.

Задания части С-работа с текстом "Русь удельная"