Инфоурок › География ›Тесты›Задания к олимпиаде учителей географии

Задания к олимпиаде учителей географии

Выберите документ из архива для просмотра:

олимпиада 2017 (1).pdf олимпиада 2017 (2).pdf олимпиада 2017 (1).pdf

Выбранный для просмотра документ олимпиада 2017 (1).pdf

Часть 1. География

1. Если бы наклон земной оси к плоскости орбиты составлял 55°, то где бы располагались (их широта):

1) Северный тропик. Ответ:______________; 2) Северный полярный круг. Ответ: ______________; 3) Южный полюс. Ответ: _______________;

2. Морское течение движется из района 22°ю.ш. 38°з.д. в район 38°ю.ш. 40°з.д.. В каком направлении оно будет отклоняться силой Кориолиса? К западу, к востоку, к северу или к югу?

Ответ: _________________

3. Выберите из списка названия государств, жители которых могут видеть Солнце в северной части неба 22 июня в 1 час по Гринвичу.

1) Куба; 2) Колумбия; 3) Китай; 4) Канада; 5) Дания; 6) Новая Зеландия; 7) Ирландия; 8) Мали; 9) ЮАР; 10) Россия; 11) Танзания; 12) Науру. Ответ: _________________

4. Назовите горную систему:

Это субмеридионально вытянутые низко- и средневысотные горы (редко более 2000 м) с относительно пологими склонами и округлыми вершинами, по возрасту складчатости – одна из самых древних горных систем на этом материке; годовое количество осадков убывает к северу и западу от 1200 до 800 мм; почвы в разных частях территории – бурые лесные, дерново-подзолистые, подзолистые; в растительности предгорий наибольшее место занимают широколиственные леса (дубы, клены, гикори, а на крайнем юге – и вечнозеленые субтропические виды: магнолия, благородный лавр), к северу они сменяются сначала смешанными, а затем и таежными ( еловопихтовыми) лесами.

Ответ: _________________

5. Определите государство, которому соответствуют следующие характеристики:

1) расположено в бассейнах двух океанов;

2) у берегов, относящихся к территории государства, встречаются пингвины;

3) на части территории государства сила Кориолиса равна нулю;

4) на территории есть участки альпийской складчатости; 5) имеет сухопутные границы с двумя государствами; 6) на территории встречаются субальпийские луга.

Выберите из списка: Афганистан, Австралия, Боливия, Габон, Китай, Конго, Мадагаскар, Монголия,

Новая Зеландия, Панама, Россия, Танзания, Тунис, Уругвай, Чили, Эквадор. Ответ: _________________

6. Одно из континентальных государств Латинской Америки относится к этому историкогеографическому региону условно, так как оно в свое время колонизировалось не романоязычными (не латинскими) государствами. Ответ: _________________

7. Корабль идет рейсом Феодосия – Лиссабон. Назовите возможный маршрут его следования.

Ответ:__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

8. Под каким именем больше известен большой датский остров Калааллит Нунаат? Ответ: _________________

9. Этот остров – второй по величине в своем архипелаге, но населен меньше, чем на остальных. У его северной оконечности море зимой замерзает, а южные берега омываются теплым течением. Большинство населения представлено народом, преобладающим на остальных островах архипелага, но сохранились и немногочисленные коренные жители. Здесь нет таких крупных промышленных центров как на других островах той же группы. Всемирную славу главному городу принесли олимпийские игры, столицей которых он был. Как называется остров, омывающие его моря, теплое течение, коренные жители острова и его главный город? Ответ:__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

10. Расположите географические объекты в порядке с севера на юг:

А) г. Аконкагуа; б) массив Винсон; в) город Дар-эс-Салам; г)о-ва Земля Франца Иосифа; д) Кольский полуостров; е) город Монтевидео; ж) город Ницца; з) Рудные горы; и) пролив Скагеррак; к) пустыня

Сахара

Ответ:__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

11. Разделите географические термины по принадлежности к геосферам (био-, лито-, атмо-, гидросфере или к другим типам природных объектов). Опишите каждый из этих терминов. афганец, гало, елань, косогор, полынья, поророко, такыр, трущоба, урѐма, фумаролы, хамсин. Ответ:__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

12. Определите соседние с Россией государства по описанию особенностей границы с этими государствами. Ответьте на дополнительные вопросы.

1) Граница России с самым восточным государством Евросоюза имеет и морской, и сухопутный участки. Линия границы была установлена в 1947 г. в соответствии с Парижским мирным договором. Как называется полоса океана (моря), составляющая часть государственной территории?

2) Это государство имеет только сухопутную границу с единственной областью России, которая к тому же граничит с тремя странами одновременно. Какая область России граничит с тремя странами?

3) Граница РФ с этим государством расположена в двух частях света и проходит через девять российских областей, край и республику. Как называются горы, где сходятся границы трех государств, имеющих самые протяженные границы с Россией?

4) С этим государством Россия имеет вторую по протяженности сухопутную границу, причом более 80% этой границы проходит по рекам. Как называется областной центр, расположенный на государственной границе с этим государством?

5) С этим государством Россия имеет и морской, и сухопутный отрезок границы, который проходит по реке Туманная. Как называется процесс проведения линии государственной границы на местности с обозначением еѐ специальными знаками? Ответ:

1) ___________________________________________________________________________

2) ___________________________________________________________________________

3) ___________________________________________________________________________

4) ___________________________________________________________________________

5) ___________________________________________________________________________

13. Этот известный мореплаватель после успешного завершения своей первой экспедиции получил от испанского короля герб, на котором был изображен земной шар, обвитый лентой с надписью: « первый обошел вокруг меня». Вскоре он вновь отправился в экспедицию, но только в должности кормчего. Хороший моряк, опытный навигатор, мужественный человек, способный самостоятельно принимать правильные решения даже в самых сложных ситуациях и готовый нести за них полную ответственность, он умер от цинги, вторично пересекая океан. Как звали этого человека? Какой океан стал его могилой?

Ответ:__________________________________________________________________________

14. Известный русский писатель Иван Гончаров в течение двух с половиной лет был в кругосветном путешествии(1852-1855), где написал цикл путевых очерков «Фрегат Паллада». По возвращении в Петербург, опубликовал сначала первые очерки о путешествии, а в 1858 году вышла полноценная книга, которая стала значительным литературным событием 19 века. Командовал фрегатом известный мореплаватель, уроженец Калужской губернии. Кто это?

Ответ: _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

15. На побережье Северного Ледовитого океана есть объекты, названные в честь уроженцев

Калужской земли. Назовите эти объекты и имена людей, в честь которых они были названы.

Ответ: _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

16. На европейском побережье Северного Ледовитого океана нередко встречаются старинные поморские кресты. Ими в случае необходимости всегда можно воспользоваться для ориентирования. Как это сделать?

Ответ: _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

17. Разбейте перечисленные ниже страны на бывшие колониальные владения Великобритании и Франции: Барбадос, Белиз, Бенин, Джибути, Зимбабве, Коморские Острова, Лаос, Малайзия, Мали, Пакистан, Тунис

Ответ:

Великобритания: _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ Франция: ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

18.Проанализируйте список выдающихся природных и историко-культурных объектов, принимавших участие в голосовании «Семь чудес России». Определите, на территории каких субъектов Российской Федерации находятся объекты, подберите к каждому из них по одному зарубежному аналогу. Дайте им краткую характеристику.

«Чудеса России»	Субъект РФ	Характеристика	Зарубежный аналог
Алмазный карьер
Аркаим
Баскунчак
Вотчина Деда Мороза
Долина гейзеров
Иволгинский дацан
Саяно- Шушенская ГЭС
Куликово Поле
Кунгурская пещера
Курская магнитная аномалия
Невьянская башня
Петергоф
				36

19. Самолет вылетел из г. Каира (2 часовой пояс) 22 февраля в 16 часов и через 13 часов приземлился в г. Сан-Франциско (16 часовой пояс). Сколько времени и какова дата в СанФранциско в момент приземления самолета? Ответ:___________________________________

20. В столице какого государства 21 марта в полдень по Гринвичу солнечные лучи падают на горизонтальную поверхность под углом около 38° с юга? Ответ:__________________________

Часть 2. Общепедагогический блок

1. В психологии существует понятие «психологическая защита». Это те психологические механизмы, которые стабилизируют наше сознание, сохраняют наши представления о самих себе. Впервые защитные механизмы были выявлены 3. Фрейдом.

Определите, к какому защитному механизму относится следующая ситуация, и объясните свой выбор.

Басня И. А. Крылова «Лиса и виноград». Не сумев достать вкусных плодов, Лиса успокаивает себя тем, что виноград-то зелен.

А) вытеснение, Б) замещение, В) отрицание, Г) проекция, Д) рационализация.

Ответ: _______________. Объяснение: _____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

2. Определите, какими типами темперамента обладают следующие известные персонажи:

А) Винни-Пух: ________________________; Б) ослик Иа-Иа: __________________________________

В) Сова: _____________________________.

3. Дайте, пожалуйста, определение значения приведенных ниже понятий:

А) когнитивная деятельность: ____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Б) коммуникативная компетенция: ________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

В) проблемная познавательная задача: _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Г) развивающее обучение: _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

Д) ценностные ориентации: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

4 . В каком документе конкретизируются требования к режиму образовательного процесса?

А) Положение о лицензировании образовательной деятельности, Б) Правила пожарной безопасности в РФ, В) СанПиН РФ, Г) Федеральный Закон «Об образовании в РФ». Ответ: _________

5. При отчислении обучающегося из образовательной организации за неоднократное грубое нарушение Устава образовательной организации необходимо согласие:

А) учредителя, Б) органа управления образованием, В) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, Г) органов школьного самоуправления. Ответ: _________

Ответ: _________

7. Аттестация педагогического работника для установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, проводится на основании: А) заявления педагогического работника, Б) представления работодателя, В) заявления работодателя, Г) решения педсовета. Ответ: _________

8. Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника с начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссии не должна превышать:

А) одного года, Б) одного месяца, В) двух месяцев, Г) шести месяцев. Ответ: _________

9. Укажите лишние требования. Стандарт включает в себя требования:

А) к результатам освоения основной образовательной программы, Б) к структуре основной образовательной программы; В) к условиям реализации основной образовательной программы; Г) к уровню квалификации педагогических работников. Ответ: _________

10. Перечислите верные утверждения.

Среднее общее образование в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, может быть получено:

А) в очной форме, Б) очно-заочной форме, В) заочной форме, Г) в форме семейного образования, Д) в форме самообразования.

Ответ: _________

11. Перечислите, пожалуйста, требования, которые устанавливает Стандарт к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы:

А) ____________________________________________________________________________________

Б) ____________________________________________________________________________________

В) ____________________________________________________________________________________

12. Как называется наука, занимающаяся изучением воспитания и образования взрослых?

Выберите правильный вариант ответа.

А) тифлопедагогика, Б) пенитенциарная педагогика, В) андрагогика.

13. Выберите верный ответ из нижеперечисленных.

Цель исследовательской деятельности:

А) уяснение сущности явления, истины, открытие новых закономерностей, Б) реализация проектного замысла, В) выдвижение гипотез и теорий, их экспериментальная и теоретическая проверка.

Ответ: _________

14. Перечислите верные утверждения. Системно-деятельностный подход обеспечивает: А) формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию,

Б) подготовку к ГИА,

В) проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования,

Г) активную учебно-познавательную деятельность обучающихся,

Д) построение образовательной деятельности с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся. Ответ: _________

Спасибо за работу!

Скачать материал

Скачать материал "Задания к олимпиаде учителей географии"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ олимпиада 2017 (2).pdf

Часть 1. География

1. Если бы наклон земной оси к плоскости орбиты составлял 55°, то где бы располагались (их широта)

Ответ: 1) 35°с.ш. 2) 55°с.ш. 3) 90°ю.ш. По 1 баллу за каждый правильный ответ.

Ответ: к востоку. Всего 1 балл.

Куба, Колумбия, Китай, Канада, Дания, Новая Зеландия, Ирландия, Мали, ЮАР, Россия, Танзания, Науру.

Ответ: Канада, Дания, Новая Зеландия. Россия, Науру за каждую страну по 1 баллу. Всего: 5 баллов.

4. Назовите горную систему:

Ответ: Аппалачи. Всего: 1 балл. 5. Определите государство, которому соответствуют следующие характеристики:

1) расположено в бассейнах двух океанов;

2) у берегов, относящихся к территории государства, встречаются пингвины;

3) на части территории государства сила Кориолиса равна нулю;

Выберите из списка: Афганистан, Австралия, Боливия, Габон, Китай, Конго, Мадагаскар, Монголия, Новая Зеландия, Панама, Россия, Танзания, Тунис, Уругвай, Чили, Эквадор. Ответ: Эквадор. Всего: 2 балла.

Ответ: Белиз. Всего: 1 балл. 7. Корабль идет рейсом Феодосия – Лиссабон. Назовите возможный маршрут его следования.

Ответ: Черное море – пролив Босфор – Мраморное море – пролив Дарданеллы – Эгейское море – Критское море – пролив Китара – Ионическое море – Мальтийский пролив – Тунисский пролив – Средиземное море – Гибралтарский пролив – Атлантический океан. За каждый объект – 1 балл. Всего: 13 баллов.

8. Под каким именем больше известен большой датский остров Калааллит Нунаат?

Ответ: о. Гренландия. Всего: 2 балла.

9. Этот остров – второй по величине в своем архипелаге, но населен меньше, чем на остальных. У его северной оконечности море зимой замерзает, а южные берега омываются теплым течением. Большинство населения представлено народом, преобладающим на остальных островах архипелага, но сохранились и немногочисленные коренные жители. Здесь нет таких крупных промышленных центров как на других островах той же группы. Всемирную славу главному городу принесли олимпийские игры, столицей которых он был. Как называется остров, омывающие его моря, теплое течение, коренные жители острова и его главный город? Ответ: о. Хоккайдо. Моря – Охотское и Японское. Течение – Куросио, народ – айны. Город – Саппоро). По 1 баллу за каждый ответ. Всего: 6 баллов.

10. Расположите географические объекты в порядке с севера на юг:

Ответ: г д и з ж к в а е б. По 0.5 балла за правильное расположение. Всего: 5 баллов.

11. Разделите географические термины по принадлежности к геосферам (био-, лито-, атмо-, гидросфере или к другим типам природных объектов). Опишите каждый из этих терминов: афганец, гало, елань, косогор, полынья, поророко, такыр, трущоба, урёма, фумаролы, хамсин. Ответ:

- Атмосфера:

афганец (юго-западный знойный ветер в Средней Азии); гало (световое атмосферное явление, связанное с преломлением и отражением света ледяными кристалликами, «ложное» солнце); хамсин (сухой, изнуряюще жаркий ветер южных направлений на северо-востоке Африки (Египет, Судан) и в странах Ближнего Востока, насыщенный песком и пылью. Температура воздуха нередко превышает +40 С, при штормовой силе ветра. В переводе с арабского – «пятьдесят», потому что дует около 50 дней в году, примерно в марте–мае);

- Гидросфера:

поророко (от pororoga, на яз. тупи – гремящая вода) – приливная волна в нижнем течении р. Амазонки, распространяющаяся против течения реки на сотни километров выше устья); полынья (место с открытой водой на замерзшей поверхности водоёма);  Литосфера:

косогор (как правило, некрутой склон горы); такыр (обширное глинистое ровное пространство в пустыне, лишенное растительности); фумаролы (дымящиеся щели и трещины на склонах вулкана);

- Биосфера:

елань ( полянка, пастбище, луг); трущоба (густой непроходимый лес, заваленный буреломом); урёма (влаголюбивое растительное сообщество на поймах и низких террасах).

За каждый правильный ответ по 0.5 балла, за описание по 1 баллу.

Всего 16 баллов.

1. Граница России с самым восточным государством Евросоюза имеет и морской, и сухопутный участки. Линия границы была установлена в 1947 г. в соответствии с Парижским мирным договором. Как называется полоса океана (моря), составляющая часть государственной территории?

2 . Это государство имеет только сухопутную границу с единственной областью России, которая к тому же граничит с тремя странами одновременно. Какая область России граничит с тремя странами?

3. Граница РФ с этим государством расположена в двух частях света и проходит через девять российских областей, край и республику. Как называются горы, где сходятся границы трех государств, имеющих самые протяженные границы с Россией?

4. С этим государством Россия имеет вторую по протяженности сухопутную границу, причом более 80% этой границы проходит по рекам. Как называется областной центр, расположенный на государственной границе с этим государством?

5. С этим государством Россия имеет и морской, и сухопутный отрезок границы, который проходит по реке Туманная. Как называется процесс проведения линии государственной границы на местности с обозначением её специальными знаками?

Ответы:

1 Финляндия Территориальные воды 2 Латвия Псковская обл. 3 Казахстан Алтай

4 Китай Благовещенск

5 КНДР Демаркация

По 1 баллу за каждый ответ. Всего: 10 баллов.

13. Этот известный мореплаватель после успешного завершения своей первой экспедиции получил от испанского короля герб, на котором был изображен земной шар, обвитый лентой с надписью: «первый обошел вокруг меня». Вскоре он вновь отправился в экспедицию, но только в должности кормчего. Хороший моряк, опытный навигатор, мужественный человек, способный самостоятельно принимать правильные решения даже в самых сложных ситуациях и готовый нести за них полную ответственность, он умер от цинги, вторично пересекая океан.

Как звали этого человека? Какой океан стал его могилой?

Ответ: Элькано. Тихий океан. По 1 баллу. Всего 2 балла.

Ответ: В 1852 году в Японию с секретной дипломатической миссией направилась эскадра вицеадмирала В.Е. Путятина. Флагманским кораблем эскадры - фрегатом "Паллада" – командовал капитан-лейтенант Иван Унковский, уроженец с. Колышево, Перемышльского уезда, Калужской губернии, будущий адмирал Российского флота. Всего 5 баллов.

15. На побережье Северного Ледовитого океана есть объекты, названные в честь уроженцев Калужской земли. Назовите эти объекты и имена людей, в честь которых они были названы. Ответ:

 Объекты:

М. Челюскин, п-ов Челюскина,

О. Челюскина в устье реки Таймыра,

Посёлок и пограничная застава «Мыс Челюскин» на п-ове Челюскина  Имя:

Челюскин Семён Иванович по некоторым данным родился в селе Борищево Перемышльского уезда Калужской губернии_. (по другим: в уездном городе Белёве Тульской губернии)  Объекты:

Бухта Марии Прончищевой в море Лаптевых.

Гора Прончищевой (112 м) на полуострове Таймыр.

Полуостров Марии Прончищевой.  Имя:

В честь Татьяны Федоровны Прончищевой, супруги Василия Прончищева. На карте имя Мария появилось из-за ошибки картографа.

 Объекты:

Берег Прончищева,

Озеро Прончищева,

Река Прончищева,

Мыс Прончищева в восточном Таймыре

Горный кряж Прончищева между устьями рек Оленёк и Анабар.  Имя:

Прончищев Василий Васильевич родился в 1702 году в усадьбе Богимово Тарусского уезда Калужской губернии.

За каждый объект по 1 баллу. За имена – по 2 балла.

Всего: 15 баллов

Ответ: Также как ими пользовались поморы. Читающий надпись обращался лицом к востоку, перекладины креста указывали направление север- юг. Всего 1 балл.

17. Разбейте перечисленные ниже страны на бывшие колониальные владения Великобритании и Франции:

Барбадос, Белиз, Бенин, Джибути, Зимбабве, Коморские Острова, Лаос, Малайзия, Мали, Пакистан, Тунис

Ответ:

Великобритания: Барбадос, Белиз, Зимбабве, Малайзия. Пакистан.

Франция: Бенин, Джибути, Коморские острова, Лаос. Мали. Тунис. По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего: 2 балла.

Ответ

«Чудеса России»	Субъект РФ	Характеристика	Зарубежный аналог
Алмазный карьер	г. Мирный, Якутия	Самый большой алмазный карьер в мире. Расположен в близи г. Мирный. Глубина карьера «Мир»- 525 м., диаметр – 1200 м. Здесь впервые в нашей стране началась промышленная добыча алмазов.	«большая дыра» карьер Кимберли (Кимберли, ЮАР).
Аркаим	Челябинская область	Древнее городище, «город жрецов». Город Аркаим был основан в эпоху бронзы, он современник древнего Вавилона, городов среднего царства Египта. Расположен на юге Челябинской области.	Стоунхендж (Великобритания)
Баскунчак	Астраханская область	Соленое озеро. Считается, что запасов соли в нем хватит человечеству на несколько тысяч лет. Расположена на Прикаспийской низменности.	Мертвое море (Израиль, Палестинская автономия, Иордания).
Вотчина Деда Мороза	Г. Великий Устюг, Вологодская обл.	Вотчина – это развлекательный комплекс, состоящий из собственно терема Деда Мороза, фольклорного центра и Музея Новогодней Игрушки. Комплекс также включает рестораны, зоопарк и зимний сад, детям предлагаются катания на лошадях и даже на русской чудо-печке, и захватывающее путешествие по Тропе Сказок.	Резиденция Санта-Клауса - одно из самых посещаемых туристических мест в Финляндии; владения Йоулупукки (финского Санта-Клауса) на Полярном круге. в провинции Лапландия,
Долина гейзеров	Камчатский край	Геотермальный заповедник на Камчатском полуострове в долине реки Гейзерной, часть Кроноцкого государственного биосферного заповедника.	Йеллоустон — это громадное гейзерное поле. На территории парка находятся около 3 тысяч гейзеров, (штаты Монтана и Айдахо, США, Вайоминг).
Иволгинск ий дацан	Бурятия	Духовный центр российских буддистов. Расположен у подножия хребта Хамар-Дабан, в 30 км от Улан – Удэ. Был открыт в 1945 году.	Лхаса (Тибетский автономный район-КНР).
СаяноШушенска я ГЭС	Хакасия	крупнейшая по установленной мощности электростанция России	«Три ущелья» на реке Янцзы – Китай – крупнейшая ГЭС в мире
Куликово Поле	Тульская обл.	Мемориальное поле воинской славы России на месте Куликовской битвы (1380 г.).	Косово поле (Косово)
Кунгурска я пещера	Пермский край	Карстовая пещера на Среднем Урале, вблизи г. Кунгур. Образовалась в гипсах и ангидритах на правом берегу р. Сылва. Протяженность 5,6 км славится сталактитами и сталагмитами.	Мамонтова пещера (штат Кентукки – США).
Курская магнитная аномалия	Курская, Белгородская, Орловская обл.	Крупнейший район железорудных месторождений	Криворожский бассейн – Украина Каражос – Бразилия
Невьянска я башня	Свердловская обл.	Наклонная башня в Невьянске. Построена в 18 веке по приказу Акинфия Демидова. Высота 57,5м.	Пизанская башня (Италия).
Петергоф	Ленинградская обл.	Дворцовый комплекс	Версаль, Франция

По 1 баллу за правильный ответ, дополнительно по 2 балла за характеристику. Всего: 36 баллов.

20. В столице какого государства 21 марта в полдень по Гринвичу солнечные лучи падают на горизонтальную поверхность под углом около 38° с юга? Ответ: Великобритания. Всего 3 балла.

Часть 2. Общепедагогический блок

Определите, к какому защитному механизму относится следующая ситуация, и объясните свой выбор.

А) вытеснение, Б) замещение, В) отрицание, Г) проекция, Д) рационализация.

Ответ: д) рационализация. 1 балл.

Объяснение: Рационализация – нахождение приемлемых причин и объяснений для мыслей и действий – 1 балл. Всего: 2 балла.

2. Определите, какими типами темперамента обладают следующие известные персонажи:

Ответ:

А) Винни-Пух: сангвиник; Б) ослик Иа-Иа: меланхолик; В) Сова: флегматик. По 1 баллу за каждый верный ответ. Всего: 3 балла. 3. Дайте, пожалуйста, определение значения приведенных ниже понятий:

Ответ:

А) Когнитивная деятельность – деятельность, в результате которой человек приходит к определенному решению и/или знанию, то есть мыслительная деятельность, приводящая к пониманию (интерпретации) чего-либо.

Б) Коммуникативная компетенция – способность (знания, умения и навыки) понимания чужих и порождения собственных программ речевого поведения, адекватных целям, сферам и ситуациям общения.

В) Проблемная познавательная задача – задача, решение которой приводит к получению нового для ученика знания и/или к созданию новых способов решения задач и поиску новых средств получения знаний.

Г) Развивающее обучение – это обучение, при котором выдвигается на первый план процесс становления ребенка как субъекта разнообразных видов и форм деятельности.

Д) Ценностные ориентации – избирательное отношение человека к материальным и духовным ценностям, система его установок, убеждений, предпочтений, выраженная в сознании и поведении. По 1 баллу за каждое правильное определение. Всего – 5 баллов. 4 . В каком документе конкретизируются требования к режиму образовательного процесса?

А) Положение о лицензировании образовательной деятельности, Б) Правила пожарной безопасности в РФ, В) СанПиН РФ, Г) Федеральный Закон «Об образовании в РФ». Ответ: в) СанПиН РФ.

Всего 1 балл.

А) учредителя, Б) органа управления образованием, В) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, Г) органов школьного самоуправления.

Ответ: в) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Всего 1 балл.

6. Выберите формы работы с одаренными детьми: А) организация олимпиадного движения, Б) профильное обучение, В) организация научно-практических конференций, Г) подготовка к ЕГЭ. Ответ: А) организация олимпиадного движения, Б) профильное обучение, В) организация научнопрактических конференций. Всего: 1 балл.

8. Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника с начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссии не должна превышать: А) одного года, Б) одного месяца, В) двух месяцев, Г) шести месяцев. Ответ: В) двух месяцев. Всего: 1 балл 9. Укажите лишние требования. Стандарт включает в себя требования:

Ответ: Г) к уровню квалификации педагогических работников. Всего: 1 балл. 10. Перечислите верные утверждения.

Ответ: А) в очной форме, Б) очно-заочной форме, В) заочной форме, Всего: 1 балл.

Ответ:

А) к личностным результатам

Б) к метапредметным результатам В) к предметным результатам Всего: 1 балл.

12. Как называется наука, занимающаяся изучением воспитания и образования взрослых?

Выберите правильный вариант ответа.

А) тифлопедагогика, Б) пенитенциарная педагогика, В) андрагогика.

Ответ: В) андрагогика. Всего: 1 балл.

13. Выберите верный ответ из нижеперечисленных.

Цель исследовательской деятельности:

Ответ: А) Уяснение сущности явления, истины, открытие новых закономерностей. Всего: 1 балл. 14. Перечислите верные утверждения. Системно-деятельностный подход обеспечивает: А) формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию,

Б) подготовку к ГИА,

В) проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования,

Г) активную учебно-познавательную деятельность обучающихся,

Д) построение образовательной деятельности с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Ответ:

А) формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию,

В) проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования,

Г) активную учебно-познавательную деятельность обучающихся,

Д) построение образовательной деятельности с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся. Всего: 1 балл.