Задания по олимпиаде "Школьный этап"

Школьный тур олимпиады по литературному чтению

4 класс

__________________________________________________________________

1.Соедини линией название сказки и автора:

Л.Н.Толстой                    «Три медведя»  

Г.-Х.Андерсен                «Муха –Цокотуха»

Шарль Перро                 «Сказка о рыбаке и рыбке»

С.Т. Аксаков                  «Аленький цветочек»

А.С. Пушкин                 «Русалочка»

К.И. Чуковский             «Кот в сапогах»

2. Прочитай, определи, к каким жанрам относятся произведения, из которых взяты эти отрывки.

1.Рассердился Илья Муромец. Он садился на добра коня, вывез Соловья-разбойника во чисто поле. ________________________________________

2. Широкая Масленица

Мы тобой не нахвалимся

Приезжай к нам в гости

На широкий двор

С детьми поиграть

На горках кататься!  ______________________________________________

3. За тридевять земель, в тридесятом государстве жил - был царь с царицею; детей у них не было. ______________________________________________

4. На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора. _________________________________________________________________

5. Аппетит приходит во время еды. __________________________________

6.Мы любим зиму, любим снег. Он меняется, он бывает разным, и, чтобы рассказать о нём, нужны разные слова. ______________________________

3. Соотнеси басни с качествами характера, высмеиваемые в них.  Укажи   автора  этих басен. 

«Ворона и Лисица»                 бездарность

«Мартышка и Очки»              лень

«Стрекоза и Муравей»           лицемерие

«Квартет»                                невежество

________________________________________________________________

4. Собери пословицы:                                                                                       

Терпенье и труд, семь раз отмерь, без труда, тише едешь, вылетит – не поймаешь, не поле перейти, один раз отрежь, а в своём глазу бревна не заметит, дальше будешь, слово не воробей, жизнь прожить, не выловишь и рыбку из пруда, всё перетрут, в чужом глазу соринку видит.

1._________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________

6__________________________________________________________________________

7._________________________________________________________________________

5. Впиши в фразеологизмы пропущенные названия животных.     

• Упрямый как ____________________________________.
• Голодный как ____________________________________.
• _________________________________везде грязь найдёт.
• Как с ________________________________________вода.
• Вертеться как ______________________________в колесе.
• Работать как ______________________________________.
• Злой как __________________________________________.

6. Расшифруй фамилии. Кто лишний?   Почему?

            сеинен     вючтет     ошела      шпирнив     дорира 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Закончи крылатые выражения, взятые из сказок:

     а) Поди туда, не знаю куда…  _____________________________________________                                                                                        

     б) Скоро сказка сказывается… ____________________________________________                                                                                                                                                                                                                   

     в) Это все присказка…___________________________________________________                                                                                                     

8. Устойчивые словосочетания заблудились.  Соедини их стрелками в нужное предложение:      

Дождь лил	Как снег на голову
Скоро дело наладилось и пошло	Как сивый мерин
Гости свалились	Как рыба в воде
Он всегда врет	Как из ведра
У себя во дворе Мишка был	Как по маслу
Я знал городские переулки	Как свои пять пальцев

9. Почини «сломанные» пословицы.

а) У семи нянек кулаками не машут.

__________________________________________________________________________

б) Чем хвалишься, от того и наберёшься.

__________________________________________________________________________

в) После драки дитя без глазу.

__________________________________________________________________________

г) С кем поведёшься, на том и провалишься.

__________________________________________________________________________

10. Знаешь ли ты произведения о Великой Отечественной Войне? Выбери правильный ответ.

а) Этот школьник, герой трилогии Валентины Осеевой.

·        Васёк Трубачев

·        Виталий Горнов

·        Василий Тубачев

·        Виктор  Меньшинин

б) Дневник этой девочки повествует о жизни в блокадном городе. 

·      Елена Иванова

·      Анна Франк

·      Таня Савичева

·      Мария Петрова

в) Стихотворение А.Твардовского называется:

·         «История артиллериста»

·        «Сказки моряка»

·        «Рассказ танкиста»

·         «Повесть  лётчика»

г) Героиня рассказа С.Георгиевской «Галина мама» на фронте была:

·        Санитаром

·        Связистом

·        Танкистом

·        Моряком

д) По мнению Л.Кассиля «Главное войско» - это:

·        артиллерия

·        подводники

·        сапёры

·        пехота

Ответы на олимпиадные задания по литературному чтению

4 класс

Всего 76 баллов

1.Соедини линией название сказки и автора:

(6 баллов, по 1 баллу за правильный ответ)

Г.-Х.Андерсен        -            «Русалочка»                                 

С.Т. Аксаков           -            «Аленький цветочек»                                      

А.С. Пушкин           -           «Сказка о рыбаке и рыбке»

 Шарль Перро         -           «Кот в сапогах»                                               

Л.Н. Толстой           -          «Три медведя»  

К.И. Чуковский       -         «Муха –Цокотуха»  

2. Прочитайте, определи, к каким жанрам относятся произведения, из которых взяты эти отрывки. (6 баллов, по 1 баллу за правильный ответ)

1.Рассердился Илья Муромец. Он садился на добра коня, вывез Соловья-разбойника во чисто поле.  (Былина)

2. Широкая Масленица

Мы тобой не нахвалимся

Приезжай к нам в гости

На широкий двор

С детьми поиграть

На горках кататься!  (Закличка)

3. За тридевять земель, в тридесятом государстве жил - был царь с царицею; детей у них не было. (Сказка)

4. На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора. (Скороговорка)

5. Аппетит приходит во время еды. (Пословица)

6.Мы любим зиму, любим снег. Он меняется, он бывает разным, и, чтобы рассказать о нём, нужны разные слова. (Рассказ)

3.     Соотнеси басни с качествами характера, высмеиваемые в них.  Укажи   автора  этих басен.   (4 балла,  по 1 баллу за правильный ответ)

«Ворона и Лисица»         -                 лицемерие 

«Мартышка и Очки»       -                 невежество 

«Стрекоза и Муравей»      -               лень

«Квартет»                          -                бездарность

4. Собери пословицы:   (14 баллов, по 2 балла за правильный ответ)                                                                            

Терпенье и труд, семь раз отмерь, без труда, тише едешь, вылетит – не поймаешь, не поле перейти, один раз отрежь, а в своём глазу бревна не заметит, дальше будешь, слово не воробей, жизнь прожить, не выловишь и рыбку из пруда, всё перетрут, в чужом глазу соринку видит.

1. Терпение и труд всё перетрут.
2. Семь раз отмерь, один – отрежь.
3. Тише едешь – дальше будешь.
4. Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
5. Жизнь прожить – не поле перейти.
6. Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
7. В чужом глазу соринку видит, а в своём бревна не заметит.

5. Впиши в фразеологизмы пропущенные названия животных.

      (14 баллов, по 2 балла за правильный ответ)                                                                             

• Упрямый как осёл.
• Голодный как зверь, голодный как волк.
• Свинья везде грязь найдёт.
• Как с  гуся  вода.
• Вертеться как  белка в колесе.
• Работать как вол.
• Злой как пёс, злой как собака.

6. Расшифруй фамилии. Кто лишний?   Почему? (7 баллов, по 1 баллу за правильный ответ + 2 балла )

 Есенин, Тютчев, Олеша, Пришвин, Родари – лишний итальянский писатель

7. Закончи крылатые выражения, взятые из сказок (6 баллов, по 2 балла за правильный ответ)

    а) Поди туда, не знаю куда, возьми то, не знаю что.                                                   

    б) Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.                                            

    в) Это все присказка, а сказка будет впереди                                                               

8. Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их стрелками в нужное предложение (6 баллов, по 1 баллу за правильный ответ)

Дождь лил, как из ведра.

Скоро дело наладилось и пошло, как по маслу.

Гости свалились, как снег на голову.

Он всегда врал, как сивый мерин.

У себя во дворе Мишка был, как рыба в воде.

Я знал городские переулки, как свои пять пальцев.                                                          

9. Почини «сломанные» пословицы. (8 баллов, по 2 балла за правильный ответ)

    а) У семи нянек дитя без глазу.

    б) Чем хвалишься, на том и провалишься.

    в) После драки кулаками не машут.

    г) С кем поведёшься, от того и наберёшься.

10.  Знаешь ли ты произведения о Великой Отечественной войне? Выбери правильный ответ. (5 баллов, по 1 баллу за правильный ответ)

        а) Васёк Трубачев

        б) Таня Савичева

        в) « Рассказ танкиста»

        г) Связистом

        д) пехота