ЗАНЯТИЕ 13. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ КРАТКОСРОЧНАЯ ПРОГРАММА «ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ» (Социально-педагогической направленности, дистанционная форма обучения)

Занятие 13

Тема: Опасные ситуации социального характера.

                      Правила безопасного поведения в школе и дома.

Цель урока: дать представление о безопасном поведении в школе и дома

Задачи:

образовательные:

·         убедить обучающихся в необходимости соблюдения пра­вил  безопасности жизнедеятельности

развивающие:

·         развивать аналитические навыки;

воспитательные:

·         формировать чувство ответственности за безопасную жизнь;

·         учить адекватно вести себя в потенциально опасных ситуациях.

Ход занятия

1.      Организационный этап. Создание позитивного психологического климата

Здравствуйте! Сегодня мы продолжаем изучать правила  безопасности.

В Чудетство откроешь окошки.

Счастливень стучит по дорожке.

Цветёт веселютник у речки,

И звонко поют соловечки.

2.      Мотивация учебной и познавательной деятельности. Сообщение темы занятия.

Отгадайте загадку.

Стоит дом, кто в него войдёт,

Тот ум  приобретёт.

Это школа. Мы поговорим о безопасном поведении в школе и дома.

3.      Изучение нового материала.

Предлагаем вам несколько правил:

1.    Ходи в школу и возвращайся из неё в компании школьных товарищей или выбирай такой путь, чтобы все время быть на виду у людей.

2.    Никогда не принимай предложений незнакомцев подвезти тебя. Не соглашайся на это, даже если человек утверждает, что его попросили об этом твои родители, если только они не предупредили тебя заранее.

3.    Будь всегда рядом со своими учителями, одноклассниками (друзьями). Не задерживайся в одиночку на спортивной или игровой площадке.

4.    Сообщай обо всех неприятностях, случившихся с тобой учителю, медсестре, директору, охраннику.

5.    Старайся не принимать чью-либо сторону в происходящих драках.

6.    В туалет ходи только на перемене или с товарищем.

7.    Внимательно следи за своими вещами. Не оставляй их без присмотра даже «на минутку».
Школьные правила безопасности:

·         нельзя нарушать школьную дисциплину;

·         нельзя бегать по лестницам, съезжать по перилам, вставать на подоконники, высовываться из окна;

·         нельзя заходить в подсобные и технические помещения школы, в них расположены коммуникации, котельная, трансформаторная подстанция, устройства и механизмы, представляющие опасность для здоровья детей;

·         нельзя выходить из класса без указания учителя, покидать без разрешения помещения школы, младшим школьникам не разрешается без сопровождения взрослых уходить с территории школы;

·         нельзя провоцировать конфликты с окружающими, драться и оскорблять товарищей;

·         нельзя намеренно создавать опасные ситуации.

Строгая дисциплина на уроках и уверенный самоконтроль во время школьного отдыха – залог обеспечения собственной безопасности ученика.

4.       Практическое задание.

Любить себя! Любовь к себе - наиболее фундаментальная и существенная из всех способностей. Пока каждый человек не будет ценить собственную жизнь, он не станет деятельным, а значит, не сможет реализовать себя.

Внимательно рассмотрите рисунок на тему: «Безопасное поведение». Какие ошибки допускают дети? Как избежать этих травм? Ответ пришлите на электронную почту.

5.      Подведение итогов урока. Рефлексия

Сегодня, ребята, мы вспомнили правила безопасного поведения в школе и дома.

Рада была дистанционной встрече с вами. Строго соблюдайте правила безопасности. До свидания!