Занятие по обучению игре "Сюжетно-ролевая игра "Дочки-матери".

ГБУ РМЭ «Савинский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей»

Сюжетно-ролевая игра

«Дочки-матери»

                                                                      Выполнила:

                                                                             А.В. Тимофеева

2016г.

Цель: Развитие у детей интереса к сюжетно-ролевой игре

Задачи: 1) Развитие навыков общения в процессе игровой деятельности. Формирование через игру гигиенических навыков.

2) Воспитание желания играть дружно.

3) Коррекция положительных эмоций в процессе игры.

Оборудование: атрибуты для игры «Дочки-матери».

Ход игры

I.Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте, девочки. Сегодня мы с вами поиграем в вашу любимую игру «Дочки-матери».Для начала давайте распределим роли: Таня – доктор, Лера – мама-1, Алина – мама-2, Соня – продавец. А остальные – зрители.

II. Сюжетно-ролевая игра.

Утро. Мамы будят своих детей, умывают, заправляют постель, кормят завтраком.

Продавец раскладывает на одну полку продукты, на другую игрушки для детей.

Доктор готовит свои инструменты.

Воспитатель: Дети, кому не досталась роль, подходите к столу и скажите, кто изображен на картине.

Дети: Мама.

Воспитатель: Правильно! А давайте мы сейчас про маму споем песенку.

Дети поют песню мамонтенка из мультфильма «Мама для мамонтенка».

В.: Лера, почему твой ребенок кашляет? Алина, а у тебя почему плачет?

В.: Вы детей умыли?

Мама-1 и мама-2: Да!

В.:  Накормили?

Мама-2: Да!

Мама-1: Я еще не успела?

В.: Алина, ты накорми своего ребенка, и сходите к доктору и узнайте, почему ваши дети кашляют и плачут.

Мамы идут к доктору, к тому времени доктор-Таня уже ждет своих пациентов.

Доктор: На уколы! На уколы!

                Собирайся, ребятня!

                Вы не бойтесь! Я не больно –

                Ведь хороший доктор я! («Доктор Айболит» К. Чуковский)

Воспитатель зрителям: Пока наши мамочки идут в больницу, давайте мы с вами вспомним стихотворения про доктора.

Зрители: Добрый доктор Айболит!

                 Он под деревом сидит.

                 Приходи к нему лечиться!

                 Всех излечит, исцелит

                Добрый доктор Айболит! («Доктор Айболит» К. Чуковский)

В.: Мамы уже дошли к доктору, и он уже осмотрел малышей. Давайте послушаем что он скажет.

Доктор: Ничего страшного не случилось. Алина, ваш ребенок слегка подавился, когда ел, поэтому закашлял. А ваш малыш, Лера, просто был голодным, поэтому плакал.

В.: Смотрите, девочки, уже почти обед. Малыши устали и им пора обедать. Чем питаются ваши дети?

Мама-1, мама-1: Наши дети еще очень маленькие, поэтому они питаются молоком или детским питанием. Дома у нас закончилось молоко, надо в магазин сходить.

По пути домой из больницы мамы заходят в магазин. Они покупают молоко и спешат домой, чтоб накормить малышей и уложить спать.

III. Работа с вопросами.

Ø Кто с малышами целый день находиться?

Ø Кто в больнице работает?

Ø Кто в магазине продает?

IV. Итог

В.: Сегодня девочки вы все такие молодцы. Так хорошо роль свою играли, стихотворения расскази и песню спели.