Занятие по оригами "Забавные зверушки" (6 лет)

МБОУ ДО ЦВР Кашарского района

Занятие по теме:

«Забавные зверушки»

(Композиция).

Педагог дополнительного образования:

Филёва Л. А.

сл. Кашары 2017 г.

Количество детей по списку: 12

Количество присутствующих: 9

Возраст детей: 6  лет

Место проведения:  д/с «Сказка»

Время проведения: 16-00 – 17-00

Дата: 10. 11. 2017 г.

Группа: 2

Занятие по теме:

Композиция «Забавные зверушки».

Цели. Продолжать учить мастерить поделки в стиле оригами, используя пооперационные карты. Делать поделку на основе ранее изученных базовых форм «треугольник» и «воздушный змей». Учить аккуратно и точно совмещать стороны и углы. Пользоваться ножницами: резать точно по линии. Создавать композиции из выполненных поделок. Закрепить умение пользоваться клеем; организовывать своё рабочее место, воспитывать самостоятельность.

Задачи.

- Развивать глазомер.

- Укреплять мелкие мышцы рук.

- Способствовать развитию творчества, дружелюбия.

Оборудование: образцы гоговых поделок, пооперационные карты: «воздушный змей», «лиса», «заяц», «волк», «медведь», «мышь». Бумажные квадраты разного цвета и размера (по 2 на каждого ребёнка); бумажная обрезь, ножницы, клей, салфетки, клеёнки, карандаши, стилизованная полянка.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

     Обратить внимание на организацию рабочего места. Повторить правила по технике безопасности.

2. Сообщение темы занятия.

      Сегодня мы будем делать вот таких забавных зверушек (показ готовых изделий)

3. Постановка задачи.

    Вы сделаете разных зверушек, кто каких захочет, и мы их всех поместим на полянку. Пусть живут в мире и согласии.

4.     Актуализация имеющихся знаний.

Давайте рассмотрим пооперационные карты. Что общего в этих поделках? (туловище у всех сделано из б/ф «воздушный змей»)

       Правильно  б/ф «воздушный змей».     Давайте вспомним, как  её делать.  (Ответы  обучающихся, показ педагога)

5.     Изложение основного материала.

     Для поделки  вам понадобятся два квадратика. Почему? (для туловища и для головы). Квадратики разных цветов и  размеров. Почему? (ответы обучающихся). Как работать с пооперационной картой? (ответы обучающихся).

   Чтобы поделки получились красивые и аккуратные нужно выполнять основное правило при складывании – точно совмещать стороны и уголки, хорошо проглаживать линию сгиба.

   У вас на рабочем столе лежат квадраты бумаги. Вы выберите, какую хотите сделать поделку, возьмете пооперационную карту, квадратики и можно приступать к работе, готовую поделку можно оформить – нарисовать глазки, приклеить бантик и т. д. и  отправить ее на полянку. Повторить правила пользования клеем.

 5. Практическая деятельность.

       Можно приступать к работе. Дети изготавливают поделку. Педагог оказывает индивидуальную помощь.

6. Подведение итогов занятия.

       Вы хорошо сегодня потрудились. Посмотрите сколько разных зверушек  на нашей полянке, и все живут мирно и дружно никто не сорится. Ножницами пользовались правильно, резали по линии. Все старались точно совмещать стороны и уголки, при складывании поделки.

        Занятие окончено, наводим порядок на своих рабочих местах, дежурные, соберите инструменты и материалы.