1741211
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыЗанятие по ознакомлению с художественной литературой "Д. Лукич "Четыре девочки"

Занятие по ознакомлению с художественной литературой "Д. Лукич "Четыре девочки"

библиотека
материалов

Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой в группе кратковременного пребывания

Учитель: Ананьева Ю. А.


Тема: «Драган Лукич «Четыре девочки».


Цель: Формирование у детей умения эмоционально воспринимать образное содержание художественного произведения.

Задачи:

- воспитывать доброжелательное отношение к взрослым и своим друзьям, желание помогать и радовать другого.

- закреплять у детей умение отвечать на вопросы развернутыми полными предложениями.

Оборудование: проектор, компьютер, интерактивная доска, презентация, игрушки.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Хоть и осень за окошком,
Дождик капает весь день,
Много есть у нас занятий,
И читать совсем не лень!

2. Создание проблемной ситуации.

На столе в беспорядке разбросаны игрушки.

- Ребята, что за беспорядок? Кто всё это разбросал? Слайд 2.

Эх..., снова у Катюшки
Разбросаны игрушки...
Ну, что же ТЫ..., играла...
Всё здесь разбросала,
И оставила..., Ушла...
Ничего не убрала....

- Так поступают только девочки? Слайд 3.

Игрушек много у меня.

Я их не убираю,

Хотя они уже два дня

Всем проходить мешают.

Слайд 4.

- Что делают дети?

Убирают свою комнату.

- Ребята, а бывает, что не убираете свои игрушки, разбрасываете вещи?

- Кому же приходится убирать ваши вещи?

- Ребята, а вы помогаете дома маме и папе?

Ответы детей.
- Я не зря спросила вас об этом. Как вы думаете, о чём мы сегодня будем читать?

Ответы детей.

3. Формулирование темы занятия.

- Правильно, мы сегодня поговорим с вами о том, как надо помогать своим близким. Послушайте рассказ Драгана Лукича «Четыре девочки».

4. Рассказ учителя об авторе рассказа. Слайд 5.

- Этот рассказ написал известный сербский писатель Драган Лукич. Родился он в 1928 году в Белграде в семье печатника. С детства любил читать. Слайд 6.

- Лукич писал стихи, рассказы, романы, драматические тексты и теоретические трактаты по литературе. Он вёл теле- и радио-шоу. Слайд 7.

- Благодаря своему труду, за который он получил множество наград, Драган Лукич считается одним из самых видных сербских писателей для детей. Умер он в 2006 году.

5. Чтение рассказа учителем. Слайд 8.

Д. Лукич «Четыре девочки»

Идет мама по улице, ведет за руку четырех маленьких девочек. Мама говорит:

- Куплю большую сумку.

Четыре девочки говорят:

- И четыре маленькие сумочки.

Мама говорит:

- Куплю большой гребень.

Четыре девочки говорят:

- И четыре маленьких гребешочка.

Мама говорит:

- Куплю большой платок.

Четыре девочки говорят:

- И четыре маленьких платочка.

Мама говорит:

- И ещё куплю большую щётку пол мыть.

Четыре девочки ничего не говорят.

6. Физкультминутка «А мы будем…».

- А мы будем мыть пол.

- А мы будем стирать.

- А мы будем пылесосить.

- А мы будем вытирать пыль с мебели.

- А мы будем резать.

- А мы будем солить.

- А мы будем шить.

- А мы будем вязать.

- А мы будем подметать пол.

7. Беседа по прочитанному.

- Почему четыре девочки молчали, когда мама сказала, что купит щётку для мытья пола?

Они ленивые, они не хотели помогать маме.

- Что должны были сказать девочки?

- Можно ли этих девочек назвать трудолюбивыми?

- Маленькие дети не могут трудиться так много, как взрослые. Но, если даже немного помогут маме, то у мамы дел будет поменьше, а свободного времени побольше. А как вы думаете, а чем мама может заняться, в свободное время?

Она сможет отдохнуть или почитать детям, поиграть с детьми, почитать детям книги.

8. Физкультминутка «Мамины помощники».

- Ребята, давайте покажем, как мы можем помочь маме.

Дружно маме помогаем

Пыль повсюду вытираем.

Мы бельё теперь стираем,

Прополощем, отжимаем.

Подметём всё кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем.

Двери настежь открываем.

Маму крепко обнимаем.

Подражательные движения по тексту.

9. Беседа по вопросам учителя.

- Молодцы, всю работу вы сделали правильно. Как вы думаете, а те ленивые четыре девочки могут исправиться и стать трудолюбивыми?

Ответы детей.

- Что бы вы посоветовали девочкам? Чему они могут научиться?

Ответы детей.

- А что вы умеете делать?

Ответы детей.

- А чему вы хотите ещё научиться?

Ответы детей.

10. Рефлексия.

- Как вы думаете, ваши родители радуются, когда вы трудитесь?
- Взрослым нужна эта маленькая помощь?

- Ребята, вспомните случаи из вашей жизни, когда вы порадовали своих родителей и близких. Слайд 9.

Используемые ресурсы:

maam.ruНовое…-konspekt-nod-s-detmi

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/03/24/malenkoe-delo-luchshe-bolshogo-bezdelya

EduContest.net

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.