Инфоурок Начальные классы ПрезентацииЗанятие по развитию познавательных процессов «В гостях у Крокодила Гены и Чебурашки» Подготовительный класс

Занятие по развитию познавательных процессов «В гостях у Крокодила Гены и Чебурашки» Подготовительный класс

Скачать материал

 

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа № 2 с. Октябрьское»

 

 

 

Занятие по развитию познавательных процессов

«В гостях у Крокодила Гены и Чебурашки»

Подготовительный класс

 

 

 

 

                                                            

учитель начальных классов – Есиева Людмила Семеновна

 

 

 

 

 

2015

 

 

 

Занятие по развитию познавательных процессов

«В гостях у Крокодила Гены и Чебурашки»

Цель – развитие внимания, умение оперировать образами, соотносить части и целое, осуществлять анализ и синтез воспринимаемых объектов; волевых усилий; стойкость интереса, развитие воображения.

 

  

 

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости к Чебурашки и Крокодилу Гене.

Дети входят в зал в комнату к Чебурашки и крокодилу Гене.

Чебурашка и крокодил Гена:

- Здравствуйте, ребята! - Все знают, из какого мы мультфильма?

Ответы детей.

- Ребята, Старуха Шапокляк попросила нас выполнить задания, но мы сами ни как не можем справиться? Поможете нам?

Дети отвечают: - Да поможем

-Ребята, а вы знаете песню от «Улыбки станет всем светлей»

Ответы детей

Давайте с вами поприветствуем друг друга «Улыбкой»

Ритуал приветствия (дети в парах по кругу).

Упражнение «Улыбка».

Детям предлагают встать  в парах стать лицом друг к другу и поприветствовать друг друга кивком головы, глядя в глаза другому – улыбнуться.  Затем дети внешнего круга делают шаг почасовой стрелке, а учащиеся внутреннего круга – против, и таким же образом приветствуют другого ребёнка.

- Ребята, первое задание такое

 

Задание 1  «Сказочный герой»

Цель – развитие внимания детей

- Посмотрим,  кто самый внимательный?

Чебурашка:

- Ребята, я буду называть сказочного героя.  Если это положительный персонаж – хлопните в ладоши, если отрицательный – поворачиваете голову из стороны в сторону

 ( нет- нет)

Золушка, Баба – Яга, Кащей Бессмертный, Доктор Айболит, Иван- Царевич, Пират, Змей Горыныч, Василиса Премудрая, Колобок, Волк, Кот Леопольд.

 

Задание 2 «Собрать разбитую чашку»

Цель: умение оперировать образами, соотносить части и целое, осуществлять анализ и синтез воспринимаемых объектов; волевых усилий; стойкость интереса.

Крокодил Гена: - Чашка упала со стола и разбилась, необходимо собрать все осколки, чтобы затем склеить  разбившуюся  чашку.

 

Давайте немного с вами поиграем

Разминка

 Говорит цветку цветок

 Говорит цветку цветок:

 Подними-ка свой листок.

 (Дети поднимают и опускают руки.)

 Выйди на дорожку

 Да притопни ножкой.

 (Дети шагают на месте, высоко поднимая колени.)

 Да головкой покачай

 Утром солнышко встречай.

 (Вращение головой.)

 Стебель наклони слегка —

 Вот зарядка для цветка.

 (Наклоны.)

 А теперь росой умойся,

 Отряхнись и успокойся.

 (Встряхивания кистями рук.)

 Наконец готовы все

 День встречать во всей красе.

 

Задание 3. «Придумай рисунок»

Цель: развитие воображения.

Материалы и оборудование: листы бумаги с изображением геометрических фигур, карандаши, фломастеры и т.п.

Участникам раздаются листы бумаги с изображенными на них геометрическими фигурами, и, предлагая, дополнить каждую из них до появления определенного образа.

 

Крокодил Гена:

- Ребята, устали давайте отдохнем и чуть – чуть поиграем

Разминка

Ручки потянули вверх,

 Словно там висит орех.

 (Потягивания — руки вверх.)

 Тянем в стороны потом,

 Словно обнимаем дом.

 (Потягивания — руки в стороны.)

 Ноги врозь, на пояс руки.

 Влево плечи разверни.

 А теперь направо. Ну-ка!

 Упражненье повтори.

 (Вращение туловищем в стороны.)

 А теперь пора попрыгать,

 Как лягушка: прыг-прыг-прыг.

 Кто устать боится мигом,

 Кто к зарядке не привык?

 (Прыжки на месте.)

Задание 4

Чебурашка: - Ребята, кто из сказочных персонажей мог дать такие телеграммы?

Цель: уточнить и расширить представления детей о сказках.

1.     Хвост нашли, плакать перестал. (Осслик Иа)

2.     Помни, все исчезнет после 12 ночи. (Золушка)

3.     Купила самовар, приглашаю к чаю. (Муха Цокотуха)

4.     Обязуюсь впредь мыть посуду. (Федора)

Задание 5

«Сравнение понятий».

 Чебурашка:

- Ребята, следующее задание от Старухи Шапокляк такое, необходимо  подобрать подходящие определения с противоположным значением.

Чебурашка: -  Морковь сладкая, а редька...

Крокодил Гена: -  Молоко жидкое, а сметана...

Чебурашка: -   Трава низкая, а дерево...

Крокодил Гена: -   Зима холодная, а лето...

 Чебурашка: -  Сажа черная, а мел...

 Крокодил Гена: -  Сахар сладкий, а перец...

 Чебурашка и Крокодил Гена:

- Спасибо Вам  ребята за помощь!!!

 

 

 

 

Список использованной литературы

1.     Соколова Ю. Тесты на готовность к школе 6-7 лет / Илл. Н. Воробьевой. – М.: Изд-во Эксмо, 2002. – 64 с., илл.

2.     Веселые игры для детей / Сост.  Э. А. Гринько. – М. : О О О В 38 «Издательство АСТ» ; Донецк: « Сталкер», 2004. – 301.

Интернет-источники

1.     http://www.edu.cap.ru/

 

Источники иллюстраций

1.      http://www.afisha.ru/exhibition/photo/66044/350221/

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Занятие по развитию познавательных процессов «В гостях у Крокодила Гены и Чебурашки» Подготовительный класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 615 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2016 1660
    • DOCX 1.1 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Есиева Людмила Семеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Есиева Людмила Семеновна
    Есиева Людмила Семеновна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7056
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1433 человека из 81 региона

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 27 регионов

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 25 регионов

Мини-курс

Налогообложение реализации и доходов физических лиц

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе