Занятие по рисованию в старшей группе «Еловые ветки»

Занятие по рисованию

в старшей группе «Еловые ветки»

Цель: рисование ветки ели с натуры, ознакомление с нетрадиционной техникой – рисование ватной палочкой «снега».

Задачи:

-          расширять   знания   детей    о    нетрадиционных   техниках   рисования;

-      показать детям возможность получения изображения елей с помощью прорисовывании                     линий                     кончиком                    кисти;

-        развивать   творческие   способности,   воображение,   фантазию,   мелкую моторику,                                                                                     координацию;

-    воспитывать аккуратность, любознательность, интерес к нетрадиционным техникам рисования.

Оборудование: голубая офисная бумага (формат А-4), гуашь, кисти, баночки с водой, клеенки, ватные палочки, салфетки; еловая ветвь для наглядности.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, у нас сегодня занятие посвящено сегодняшнему времени года. Какое сейчас время года? (Зима).

Какие вы знаете признаки зимы (Ответы детей).

Когда мы ходили на нашу площадку, я вас просила обратить внимание на красивые деревья в нашем саду.

Давайте отгадаем загадки про деревья:

1.     От простуды и от гриппа дарит нам

цветочки ... (липа)

2.   Малы и неказисты И скромно зеленеют, Но осенью их листья И ягоды краснеют Под окном растет …

В красных ягодах вершина Прилетели свиристели, Угощенье мигом съели. (Рябина).

3.   Мягко светятся иголки Хвойный дух идет от … (Елки)

4.   У меня длинней иголки, Чем у елки.

Очень прямо я расту В высоту.

Если я не на опушке,

Ветки – только на верхушке. (Сосна)

Воспитатель: Посмотрите, какую красивую веточку я нашла в нашем саду, на площадке. Посмотрите внимательно и назовите, с какого дерева эта веточка? (Ветка ели).

В: правильно! Как по-другому ее назвать ?

«Еловая ветка»

В: Давайте внимательно рассмотрим ветку. Что особенного в еловой ветке? (Из длинной ветки растут короткие ветки).

В: Правильно заметили, основная ветка длинная, тонкая и из нее по обе стороны растут дополнительные ветки. Ветка коричневого цвета, а иголки зеленого. Иголки растут по направлению роста веток и располагаются со всех сторон ветки.

Ребята тонкой линией мы нарисуем ветку коричневой гуашью. А иголки нарисуем зеленым цветом. От края ветки будем двигаться к ее основанию, не торопитесь и делайте иголочки тонкие. По завершению рисования ветки, добавим «снег», нужно обмакнуть ватную палочку в белую гуашь и поставить отпечатки в разных местах, будто идет снег.

Дети приступают к самостоятельной работе, при необходимости воспитатель подсказывает, как нарисовать.