690533
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыЗанятие по сенсорному воспитанию. Тема: геометрические фигуры – человечки.

Занятие по сенсорному воспитанию. Тема: геометрические фигуры – человечки.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Занятие по сенсорному воспитанию.

Тема: геометрические фигуры – человечки.



Цель: Ознакомление детей с пятью геометрическими формами, их названиями и действием приравнивания к эталону.

Задачи:

1. Формировать понятия величина.

2. Развивать память, внимание, речь.

Материал: Демонстрационный: большие фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник, фигурки-человечки). Раздаточный: те же фигурки меньших размеров с «лицами» по одному набору на каждого ребенка, карточки с контурными изображениями тех же фигур той же величины. Обруч. Волшебный мешочек с геометрическими фигурами (объемными): круг, квадрат, треугольник, счетные палочки.

Ход занятия: Дети вспоминают названия знакомых фигурок-человечков. Воспитатель поочередно показывает фигуры: круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник. Обводя пальцем фигуру, воспитатель выясняет кто помнит имя фигурки-человечка. Особо фиксируется внимание на фигурах, где есть углы, и пропорциях фигур (овал и прямоугольник - вытянутые). Дети «рисуют» контуры фигур в воздухе. Затем воспитатель предлагает поиграть с маленькими фигурками-человечками. Детям раздаются карточки, изображающие «кроватки» для каждой из фигурок «человечков», надо уложить «спать» в подходящую для них кроватку, т.е. разложить фигурки на карточки так, чтобы они совпали с нарисованными.

Воспитатель предлагает детям счетные палочки, (по семь палочек на каждого ребенка), ребенок каждый за своим столом пытается палочками выложить треугольник (воспитатель проделывает то же на доске), затем предлагается выложить квадрат.

Проводится физминутка: «Три медведя шли домой (ходьба на месте) ,

Папа был большой-большой (тянем руки вверх, вставая на носочки),

Мама чуть поменьше ростом (приседаем слегка сгибая колени),

Ну а сын малютка просто (садимся на корточки),

Очень маленький он был,

С погремушками ходил. (имитируем ходьбу на корточках, представляя что в руках погремушки).

Воспитатель: «Ребята, веселые фигурки-человечки оставили нам какой-то волшебный мешочек! Давайте посмотрим, что же там лежит?» Воспитатель берет заранее приготовленный красивый мешочек, в котором лежат объемные геометрические фигуры. И предлагает детям по очереди доставать не глядя, фигуру и пробовать назвать ее, если ребенок сможет называет цвет фигуры, если же затрудняется, воспитатель подсказывает (например жёлтый – какого цвета солнышко? зеленый - какого цвета травка? и т.д.)

Далее воспитатель предлагает детям немного поиграть с веселым обручем.

- Ребята, давайте встанем в круг! (внутри круга лежит обруч)

-Дети, посмотрите, какой большой круг у нас. Похож он на солнышко? А внутри нашего круга солнышка, что вы видите? (обруч).

- Похож обруч на солнышко? (ответы детей могут быть разными).

-Давайте нашему солнышку сделаем лучики, возьмитесь правой рукой за обруч, а левую вытяните в сторону. Вот мы какие лучики!

Воспитатель предлагает детям поиграть в карусель. Они с удовольствием кружатся, взявшись за обруч (кружатся сначала в одном направлении, затем в другом).

- На какую геометрическую фигуру похож обруч - солнышко? (на круг)

Воспитатель прощается с фигурками-человечками и приглашает их в гости в другой раз.













Занятие по сенсорному воспитанию.

Тема: геометрические фигуры – человечки.



Цель: Ознакомление детей с пятью геометрическими формами, их названиями и действием приравнивания к эталону.

Задачи:

1. Формировать понятия величина.

2. Развивать память, внимание, речь.

Материал: Демонстрационный: большие фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник, фигурки-человечки). Раздаточный: те же фигурки меньших размеров с «лицами» по одному набору на каждого ребенка, карточки с контурными изображениями тех же фигур той же величины. Обруч. Волшебный мешочек с геометрическими фигурами (объемными): круг, квадрат, треугольник, счетные палочки.

Ход занятия: Дети вспоминают названия знакомых фигурок-человечков. Воспитатель поочередно показывает фигуры: круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник. Обводя пальцем фигуру, воспитатель выясняет кто помнит имя фигурки-человечка. Особо фиксируется внимание на фигурах, где есть углы, и пропорциях фигур (овал и прямоугольник - вытянутые). Дети «рисуют» контуры фигур в воздухе. Затем воспитатель предлагает поиграть с маленькими фигурками-человечками. Детям раздаются карточки, изображающие «кроватки» для каждой из фигурок «человечков», надо уложить «спать» в подходящую для них кроватку, т.е. разложить фигурки на карточки так, чтобы они совпали с нарисованными.

Воспитатель предлагает детям счетные палочки, (по семь палочек на каждого ребенка), ребенок каждый за своим столом пытается палочками выложить треугольник (воспитатель проделывает то же на доске), затем предлагается выложить квадрат.

Проводится физминутка: «Три медведя шли домой (ходьба на месте) ,

Папа был большой-большой (тянем руки вверх, вставая на носочки),

Мама чуть поменьше ростом (приседаем слегка сгибая колени),

Ну а сын малютка просто (садимся на корточки),

Очень маленький он был,

С погремушками ходил. (имитируем ходьбу на корточках, представляя что в руках погремушки).

Воспитатель: «Ребята, веселые фигурки-человечки оставили нам какой-то волшебный мешочек! Давайте посмотрим, что же там лежит?» Воспитатель берет заранее приготовленный красивый мешочек, в котором лежат объемные геометрические фигуры. И предлагает детям по очереди доставать не глядя, фигуру и пробовать назвать ее, если ребенок сможет называет цвет фигуры, если же затрудняется, воспитатель подсказывает (например жёлтый – какого цвета солнышко? зеленый - какого цвета травка? и т.д.)

Далее воспитатель предлагает детям немного поиграть с веселым обручем.

- Ребята, давайте встанем в круг! (внутри круга лежит обруч)

-Дети, посмотрите, какой большой круг у нас. Похож он на солнышко? А внутри нашего круга солнышка, что вы видите? (обруч).

- Похож обруч на солнышко? (ответы детей могут быть разными).

-Давайте нашему солнышку сделаем лучики, возьмитесь правой рукой за обруч, а левую вытяните в сторону. Вот мы какие лучики!

Воспитатель предлагает детям поиграть в карусель. Они с удовольствием кружатся, взявшись за обруч (кружатся сначала в одном направлении, затем в другом).

- На какую геометрическую фигуру похож обруч - солнышко? (на круг)

Воспитатель прощается с фигурками-человечками и приглашает их в гости в другой раз.















Общая информация

Номер материала: ДВ-496035

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.