Занятие по теме «Безопасный Интернет»

Занятие по теме «Безопасный Интернет» (2 часа)

Это мероприятие я провела в первый день школьной летней площадки «Студия анимации».

Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на первом занятии нашей летней анимационной студии.

1.     Вводное слово о работе студии. (3 мин.)

А теперь  познакомимся с коллегами.

2.     Игра-знакомство «Снежный ком». (5 мин.)

Сегодня я предлагаю вам вспомнить правила безопасного поведения в Интернете. Наверняка каждый из вас ежедневно проводит немало времени в сети, но задумывались ли вы, что даже сидя дома, вас может подстерегать опасность?

Для того чтобы не попасться на уловки мошенников важно всегда быть настороже и помнить элементарные правила безопасности!

3.     Просмотр видеоурока «Безопасность в Интернете»    (6 минут)

 (Урок цифры 2019)  (https://cloud.mail.ru/public/4DXX/4ifvVdbSd) 

4.     Квест – игра (16 мин.)

Делимся на  команды по 3 человека (5 команд).

Выполняем 4 задания на компьютере: найди пару,  игра-классификация, кроссворд,  найди слово. https://learningapps.org/6909302

Награда победителю мультфильм «Фиксики. Осторожней в Интернете!» (4 мин.)

5.     Физминутка  (10 мин.)

Игра 1 «Держи лист в кулаке».

Приглашается 5 человек. Заранее подготовлена бумага двух цветов (можно взять газеты черно-белые и цветные). Задача состоит в том, чтобы, держа правую руку за спиной, только при помощи одной левой, держа листок за уголок, собрать её в кулак. Кто будет самым быстрым и ловким, тот и победитель. 

Игра 2 «Удали вирусы»

Листы А4 нужно скомкать и сделать из них снежки двух разных цветов (предыдущая игра). Снежки одного цвета обозначают, например, вирусы, спам, зараженные файлы, снежки другого цвета – безопасная информация, безопасные файлы. Участники делятся на две команды так, чтобы расстояние между командами составляло примерно 3 м. В руках каждой команды снежки двух цветов, которые они, по команде ведущего, бросают другой команде.

Задача: как можно быстрее закидать противоположную команду снежками, при этом успевая откидывать все «опасные» снежки и сохранять у себя все «безопасные». Ведущий засекает 10 секунд и, услышав команду «Стоп!», участники должны прекратить игру. Выигрывает та команда, на чьей стороне оказалось меньше «опасных» и больше «безопасных» снежков. Перебегать разделительную линию запрещено.

Игра 3 «Самый меткий»

Теперь нужно убрать всю бумагу с пола в ведро. Задача: попасть комком бумаги в ведро с двух шагов. Выигрывает самый результативный игрок.

6.     Работа по созданию плаката «Безопасность в Интернете». (60 минут)

Дети делятся на 3-4 группы. У ребят на столе лежат ватман, маркеры, фломастеры.

Задание группе:

Вспоминаем, какие опасности поджидают детей в Интернете. Рисуем эти ситуации (можно выбрать только одну) на ватмане.

Создаём постер (плакат), состоящий из нескольких комиксов (4-10).

В дальнейшем эта работа может стать раскадровкой к будущему мультфильму.

Во время работы над созданием плаката делаем перерыв на обед.

7.     Защита постера. (20 минут)

Каждая группа выходит в центр и представляет свою работу, отвечают на вопросы.

8. Раздаём детям буклеты с портала Персональные данные.дети. (https://27.rkn.gov.ru/directions/pd/p26200/)

«Правила общения в сети Интернет» https://27.rkn.gov.ru/docs/27/sm26200/Buklet_dlja_detej_1.pdf

Читаем информацию с буклета. Обсуждаем, все ли опасности мы сегодня вспомнили.

9. Задание на дом.

Проинформировать членов семьи о правилах общения в сети Интернет.

Краткое описание документа:

Занятие рассчитано на 2,5 часа с перерывом на обед. Я проводила его в первый день школьной летней площадки «Студия анимации».Так как дети были с разных классов, одна из задач была их познакомить и сдружить.Работа в студии связана с использованием компьютера, поэтому большое внимание нужно было уделить правилам безопасной работы в Интернете.

Эту разработку можно использовать классному руководителю и учителю информатики для внеклассной работы.