Занятие с элементами тренинга "Здравствуй- это Я""

Занятие с элементами тренинга по теме «Здравствуй-это Я»

Цель: формирование умения работать в группах; развитие умения решать проблемы будущего и проблемы, которые принес участник принес в группу.

Форма проведения: занятие с элементами тренинга

Методы: проективные методики, игры и упражнения на взаимодействие в команде.

Материал: бумага, цветные карандаши, простой карандаш.

Ход занятия.

Организация	Содержание.
1. Приветствие.	Здравствуйте. Сегодня наше встреча посвящена работе в команде. Вы все тренируетесь в одном объединении? Вы можете ли про себя сказать, что Вы одна команда?!? Почему нет? Вот сегодня мы постараемся проверить насколько Вы одна команда!!!  Но с начало мы поближе познакомимся. Для этого вы ответите на три вопроса: С кем или с чем Я  себя ассоциирую? Я люблю… Я не люблю…
2.Игра «Телеграмма»:	Работа по подгруппам. Каждой группе необходимо составить телеграфное сообщение из слов, которые начинаются на начальные буквы имен членов группы.
3. Упражнение «Постройся по…»	Группе предлагается построится по: 1.     Цвету глаз 2.     Дате рождения 3.     По росту 4.     По длине волос 5.     По размеру обуви 6.     По ширине плеч Но построение усложняется тем, что группа стоит между стульями в узком проходе.
4.Игра «Театр Кабуки»	Работа по подгруппам. Что такое театр «Кабуки»? Это когда в представлении задействованы всего 3 героя. У нас это будут дракон, принцесса и самурай. У каждого героя есть свои движения. Сейчас я вам их покажу. При этом дракон съедает принцессу, самурай убивает дракона, а принцесса соблазняет самурая. Идея в том, что вся команда одновременно должна показать одного из героев. Играем до трех очков.
5. Упражнение «Образ Я в объединении»	Предлагается нарисовать цветными карандашами «Образ Я в объединении». Сегодня мы отправляемся с вами в картинную галерею. Здесь выставлены работы молодых художников. Давайте внимательно посмотрим на эти работы и определим что хотел показать автор в данном произведении. Кто автор?
6.Игра «Не собьюсь!»	Руководитель, обращаясь к ребятам, спрашивает: «Кто умеет считать до 30? Оказывается, все. Тогда сейчас мы с вами будем дружно считать до 30, но вместо чисел, в которые входит цифра 3 и которые делятся на 3, хлопаем в ладоши. Счет, следовательно, ведется так: один, два, «не собьюсь», семь, восемь, «не собьюсь» и т.д. редко кому удается таким путем, ни разу не сбиваясь, досчитать до 30.
7. Упражнение «Дух группы»	У каждого есть 1 мир на то, чтобы подумать какая манера вести себя и какие установки будут полезны для совместной работы. Представить эту информацию всей группе.
8.Упражнение «Кто Я?»	Участникам тренинга предлагается ответить на вопрос: «Кто я?», закончив предложения (желательно, чтобы начала предложений были розданы участникам): Я словно птичка, потому что... Я превращаюсь в тигра, когда... Я могу быть ветерком, потому что... Я словно муравей, когда... Я — стакан воды... Я чувствую, что я — кусочек тающего льда... Я — прекрасный цветок... Я чувствую, что я — скала... Я сейчас — лампочка... Я — тропинка... Я словно рыба... Я — интересная книжка... Я — песенка... Я — мышь... Я словно буква «О»... Я — макаронина... Я — светлячок... Я чувствую, что я — вкусный завтрак...
8. Упражнение «Ода о себе»	Возьмите лист бумаги. Успокойтесь, расслабьтесь, при необходимости посмотрите на себя в зеркало. Напишите себе хвалебную оду. Хвалите себя! Желайте себе добра, здоровья, успехов в делах, работе. Любви и всего остального. Форма изложения – небольшие предложения из 5-10 слов в прозе или в стихах. Напишите себе несколько од. Выберите из них ту, которая нравиться больше всего. Красиво перепишите, если можно – поместите в рамочку и повесьте (поставьте) на видном месте. Каждое утро прочитывайте эту оду вслух или мысленно. Почувствуйте, как при чтении оды у вас повышается настроение, жизненный тонус, как вы наполняетесь жизненными силами, и окружающий мир становится светлым и радостным.
9. Итоговый круг. (5 мин)	Выскажитесь, пожалуйста, по кругу, что Вам понравилось, что не понравилось, какие бы предложения Вы бы внесли.

Краткое описание документа:

Занятие с элементами тренинга для внеурочной деятельности. Подходит как подростков 7,8,9 классов. Данное занятие направлено на создание единой команды в коллективе. В сплоченном коллективе взаимопомощь – это залог успеха, без поддержки будут достигнута только маленькая цель, которую поставил каждый, но цель коллектива останется на нулевом уровне.