Защита опыта "Уроки физической культуры как условия гармоничного развития личности"

Обобщение опыта работы учителя физической культуры

1 слайд 

тема опыта «Уроки  физической культуры как условия гармоничного развития личности».

2 слайд

Актуальность и перспективность опыта

    За последние десятилетия неуклонно считается уровень физического развития обучающихся. Учителю физкультуры противостоят: плохая экологическая обстановка, хронические отклонения в состоянии здоровья детей с раннего возраста и всеобщая компьютеризация. Современные дети играм на свежем воздухе предпочитают домашний уют наедине с компьютером.

-  Своеобразие программы заключается в том, что она создана на основе курса обучения игре баскетбол, волейбол и гандбол. Я взял эти спортивные игры потому, что данные игровые виды вызывают наибольший интерес у обучающихся.

3 слайд

-  Занятия спортивными играми, в частности баскетболом, гандболом и волейболом, позволяют успешно решать задачи обучения и воспитания и оздоровления обучающихся. Они вызывают интерес у обучающихся к урокам физической культуры;

-  Эти спортивные игры  требуют хорошей отдачи от каждого игрока, поэтому они отлично развивают выносливость. Также для этих игр необходимы: подвижность, прыгучесть, гибкость, хорошая координация движений и, конечно, умение взаимодействовать в команде, понимать тактику и намерение других игроков;

-  Кроме того, развивается способность мгновенно оценивать игровую ситуацию и быстро принимать решения;

-  Упражнения в этих спортивных играх доступны большей части обучающимся. Они равномерно развивают основные мышечные группы, способствует формированию правильной осанки, позволяют регулировать вес тела, происходит увеличение длины тела.

4        Слайд

баскетбол, волейбол и гандбол – коллективные

игры, требующие слаженности, взаимопонимания,

взаимовыручки, быстроты реакции, выносливости,

ловкости, смекалки, взаимоуважение участников

игры.

5        слайд

Для повышения качества обучения:

-          ввел различные общеразвивающие  упражнения,

усилил общефизическую подготовку;

-          стал давать детям больше теоретического

материала;

-          ввел больше упражнений на координацию

движений и скоростно- силовую подготовку.

6        слайд

-  На уроках возникли дискуссии с обучающимися на темы, связанные с комплексными играми. Я им провожу аргументы в пользу «живых» игр, они мне в пользу компьютерных.

-учитывая увлечение подростков комплексными  технологиями, задаю небольшие домашние задания , связанные с поиском спортивных новостей, статей по здоровому образу жизни.

7 слайд

-  но и ребята сами следят за новинками в интернете, подбирают новые интересные   упражнения , игры над которыми мы потом вместе работаем на уроках.

-информационно- коммуникативные технологии занимают особое положение в современном мире. Я стараюсь идти в ногу со временем, тоже применяю их в своей педагогической деятельности на уроках физической культуры.

8         слайд

В нашей школе проводится много внутришкольных мероприятий и соревнований связанных с игровыми видами спорта.

9         слайд

О результативности

- в настоящее время разрабатывается и постоянно обогащается банк наработок по данной теме;

- выбраны и реализованы комплексы специальных упражнений с различными предметами;

-          взрос интерес среди обучающихся к

физической культуре в целом и к урокам специализации баскетбола, гандбола и волейбола в частности;

-          участие в школьных, районных и

республиканских соревнованиях.

13 слайд

Считаю важным элементом обучения – личный пример.  Выступаю в команде сборной школы по  различным видам спортивных игр. Обучающиеся приходят «поболеть» за нашу команду, и мы, стараясь оправдать их надежды, как правило, занимаем призовые места.

14 слайд фото

15 слайд

Главное - не быть равнодушным.

    Я поставил перед собой задачу: сделать так, чтобы в спортивном зале обучающимся было удобно и комфортно заниматься физкультурой и спортом. Награда за все это- веселые улыбки и искренняя благодарность моих ребят,  победы в соревнованиях.

    В моей работе много забот. Но главное  нельзя быть равнодушным:  надо любить детей и свое дело, хранить верность педагогической  деятельности.

16 слайд

«Чемпионами становятся не в тренажёрных залах,

чемпиона рождает то, что у человека внутри,

- желание, мечты, цели».

                                                                                 Мухамед Али