"Знакомство с языком программирования Паскаль"

Конспект урока

Класс: 8

Тема: «Знакомство с языком Паскаль»

Цель: познакомить учащихся с основными понятиями Языка Паскаль и структурой программы.

Задачи урока:

1.Обучающая – познакомить учащихся со структурой программы и с правилами программирования, научить создавать простые программы на языке Pascal

2.Развивающая - развитие логического и алгоритмического мышления школьников, приемов умственной деятельности, формирование и развитие функционального мышления учащихся, развитие познавательных потребностей учащихся, развитие навыков работы в среде программирования высокого уровня

3.Воспитательная – воспитание информационной культуры учащихся, побудить интерес к изучению информатики, формирование творческого воображения и умения решать нестандартные задачи, научить находить нестандартные пути для решения задач

Тип урока: урок изучения нового материала.

Ход урока

1	Организационный момент	Приветствует класс. Разгадывают ребус – тема урока (мотивационный момент)
2	Актуализация знаний	Коротко напоминает то, что было пройдено на прошлом уроке (алгоритм, графический учебный исполнитель, линейный алгоритм, ветвление, цикл) Прием «Верные –неверные утверждения»
3	Теоретическая часть (Фронтально-парные занятия)	Применение на уроке активной формы учебного сотрудничества: фронтально-парные занятия  (ФПЗ), фронтально-парные циклы (ФПЦ). Все записи,  которые пишет учитель на доске в виде схемы, записывается в тетрадь. Далее организуется работа в парах для закрепления материала

Возникновение и назначение языка Паскаль

Среди современных языков программирования одним из самых популярных является язык Паскаль. Этот язык разработан в 1917 году и назван в честь Блеза Паскаля – французского ученого. Паскаль – универсальный язык программирования, который решает самые разнообразные задачи обработки информации.

ЯП-ПАСКАЛЬ (1971, Блез Паскаль)             Решает задачи обработки информации

Задание для работы в парах.

1) Задать по два вопроса, чтобы ответом являлось то, что записали. Один напарник задает два вопроса подряд, второй отвечает.

2) Затем поменяться ролями.

Акцентирование по парной работе:

·         Какой у вас был первый вопрос?

·         Как вы ответили?

·         Какой у вас был 2 вопрос?

·         Получилась ли работа в паре?

Акцентирование по содержанию:

·         Что такое ЯП?

·         Кто разработал Паскаль?

Алфавит языка

Алфавит языка программирования Паскаль - набор допустимых символов, которые можно использовать для записи программы.

Задание для работы в парах.

1) Восстановить текст по схеме. Второй вариант восстанавливает, первый слушает, дополняет (корректирует)

2) Затем поменяться ролями

Акцентирование по парной работе:

·         Кто восстанавливал текст? Были ли дополнения?

·         Что дополнили?

·         Получилась ли работа в паре?

Акцентирование по содержанию:

·         Что можно использовать для записи программы?

Задание для работы в парах.

Первый вариант пересказывает услышанное, показывая всё на схеме, второй – внимательно слушает, дополняет, корректирует. Потом поменяйтесь ролями.

Акцентирование по парной работе:

·         Были ли дополнения по схеме? Какие?

·         Что дополнили?

·         Получилась ли работа в паре?

Акцентирование по содержанию:

·         Какие бывают типы данных в Паскале?

Задание для работы в парах.

Первый вариант пересказывает услышанное, показывая всё на схеме, второй – внимательно слушает, дополняет, корректирует. Потом поменяйтесь ролями.

Акцентирование по парной работе:

·         Были ли дополнения по схеме? Какие?

·         Что дополнили?

·         Получилась ли работа в паре?

Акцентирование по содержанию:

·         Рассказать структуру программы на паскаль

Задание для работы в парах

1)      Задать по очереди два вопроса. Один напарник задает свой первый вопрос, второй напарник отвечает. Затем второй напарник задает свой первый вопрос, первый напарник отвечает.

2)       Сделать то же самое со вторыми вопросами.

Акцентирование по парной работе:

·         Какой был 1 вопрос?

·         Что ответили на 1 ?

·         Получилась ли работа в паре?

Акцентирование по содержанию:

·         Рассказать про пунктуацию Паскаля

Учитель: возвращается к приему «Верные-неверные утверждения», проверяют всем классом.

Учитель: проводит рефлексию «Все в твоих руках» (на листочке обводим левую ладошку, у каждого пальца своя позиция, по которой нужно высказаться)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Знакомство с языком программирования Паскаль
  

• 3 слайд

  «Верные — неверные утверждения»
  В мире существует всего 1 язык программирования (+-);
  Блез Паскаль –разработал язык Паскаль (+-);
  Языки программирования решают задачи обработки информации (+-);
  Integer –это вещественный тип данных (+-);
  Программа на Паскаль начинается со слова BEGIN (+-);
  Пунктуацию необязательно соблюдать в Паскаль
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Задание для работы в парах.
  1) Задать по два вопроса, чтобы ответом являлось то, что записали. Один напарник задает два вопроса подряд, второй отвечает.
  2) Затем поменяться ролями.
  
  

• 6 слайд

  Алфавит языка
  Алфавит языка программирования Паскаль - набор допустимых символов, которые можно использовать для записи программы.
  A, B, C, …, X Y, Z
  Алфавит языка Паскаль
  Латинские прописные
  буквы
  Латинские строчные
  буквы
  Арабские цифры
  Специальные
  символы
  a, b, c,…, x, y, z
  0, 1, 2, …, 7, 8, 9
  Знаки арифметические,
  препинания, скобки и другие
  

• 7 слайд

  Алфавит языка
  В алфавит языка Паскаль включены неделимые элементы (составные символы).
  : =
  Неделимые элементы
  Знак операции
  присваивания
  Знаки больше или равно,
  меньше или равно
  Начало и конец
  комментария
  > = и < =
  (* и *)
  

• 8 слайд

  Задание для работы в парах.
  1) Восстановить текст по схеме. Второй вариант восстанавливает, первый слушает, дополняет (корректирует)
  2) Затем поменяться ролями.
  
  

• 9 слайд

  Простые типы данных
  Типы величин
  

• 10 слайд

  Задание для работы в парах.
  Первый вариант пересказывает услышанное, показывая всё на схеме, второй – внимательно слушает, дополняет, корректирует. Потом поменяйтесь ролями.
  
  

• 11 слайд

  Структура программы на языке Паскаль
  Служебное слово program
  и имя программы
  Структура программы
  Заголовок программы
  Описание данных
  Описание действий
  Описание констант(const) и
  описание переменных (var)
  Начинается словом begin и
  заканчивается словом end
  с точкой
  

• 12 слайд

  Задание для работы в парах.
  Первый вариант задает подряд 2 вопроса по тексту, второй вариант отвечает. Потом поменяйтесь ролями.
  
  

• 13 слайд

  Пунктуация Паскаля
  Необходимо строгое соблюдение правописания программы:
  ; (конец заголовка, разделитель операторов)
  , (разделитель элементов)
  . (конец программы)
  
  : (описание переменных)
  

• 14 слайд

  
  Задание для работы в парах
  1 вариант пересказывает текст, опираясь на схему. 2 вариант слушает, дополняет, корректирует.
  Поменяться ролями
  
  

• 15 слайд

«Верные — неверные утверждения»

1)  В мире существует всего 1 язык программирования  (+-);

2)  Блез Паскаль –разработал  язык Паскаль (+-);

3)  Языки программирования решают задачи обработки информации (+-);

4)  Integer –это вещественный тип данных (+-);

5)  Программа на Паскаль начинается со слова BEGIN (+-);

6)  Пунктуацию необязательно соблюдать в Паскаль

«Верные — неверные утверждения»

1.   В мире существует всего 1 язык программирования  (+-);

2.   Блез Паскаль –разработал  язык Паскаль (+-);

3.   Языки программирования решают задачи обработки информации (+-);

4.   Integer –это вещественный тип данных (+-);

5.   Программа на Паскаль начинается со слова BEGIN (+-);

6.   Пунктуацию необязательно соблюдать в Паскаль

«Верные — неверные утверждения»

1.   В мире существует всего 1 язык программирования  (+-);

2.   Блез Паскаль –разработал  язык Паскаль (+-);

3.   Языки программирования решают задачи обработки информации (+-);

4.   Integer –это вещественный тип данных (+-);

5.   Программа на Паскаль начинается со слова BEGIN (+-);

6.   Пунктуацию необязательно соблюдать в Паскаль