Звуки [ н ], [н`]. Буквы Н,н.

• 1 слайд

  ТЕТРАДЬ для печатания
  АЗБУКА и ПИСЬМО
  

• 2 слайд

  Прозвенел для нас звонок.
  Начинается урок.
  К нам без опоздания
  Приходи старание.
  Помоги нам потрудиться,
  В школу мы пришли учиться.
  Мотивация
  

• 3 слайд

  Актуализация знаний
  Отвечаем на вопросы.
  Повторяем, закрепляем, систематизируем пройденный материал.
  

• 4 слайд

  речь
  предложение
  слово
  слог
  ЗВУК БУКВА
  

• 5 слайд

  Звуки мы…
  ПРОИЗНОСИМ
  СЛЫШИМ
  Повторяем то, что знаем
  

• 6 слайд

  Буквы мы…
  видим
  читаем
  пишем
  Повторяем то, что знаем
  

• 7 слайд

  А, О, У, Э, И, Ы
  Гласные звуки
  УДАРНЫЙ
  БЕЗУДАРНЫЙ
  

• 8 слайд

  Звуки, которые произносятся с
  преодолением, преград (губ, языка, зубов)
  называются
  ТВЁРДЫЙ
  МЯГКИЙ
  ЗВОНКИЙ ГЛУХОЙ
  согласными звуками
  

• 9 слайд

  Физ.минутка.
  Вы, наверное, устали?
  Ну, тогда все дружно встали.
  Ножками потопали,
  Ручками похлопали.
  Покрутились, повертелись
  И за парты все уселись.
  Глазки крепко закрываем,
  Дружно до 5 считаем.
  Открываем, поморгаем
  И работать продолжаем. 
  

• 10 слайд

  СТР. 40
  ЗНАЧЕНИЕ ПОСЛОВИЦЫ
  Имеется ввиду, что если человек будет трудиться и работать, то он добьется своих целей, сделает что-нибудь полезное. Eсли не будет трудиться, то ничего не добьётся, ничего у него не будет. Oн станет ленивым человеком! 
  Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
  Всякое уменье трудом даётся.
  Труд красит человека.
  Без труда и отдых не сладок.  
  Рассмотрите иллюстрацию.
  - Кто на ней изображён?
  - Что делает дракон?
  - Что делает богатырь?
  Никита Кожемяка – герой народной сказки, который освободил народ от ужасного дракона, запряг его и заставил землю русскую вспахивать.
  

• 11 слайд

  Звуки [ н ], [н`]. Буквы Н,н.
  ЦЕЛИ:
  - познакомиться со звуками [н], [н`] и буквами Н, н;
  - учиться выполнять звуко-буквенный анализ слов;
  - развивать фонематический слух, речь, мышление, внимание, память.
  - воспитывать любовь и интерес к чтению;
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Мультфильм.
  

• 14 слайд

  ТЕТРАДЬ для печатания
  Напечатай!
  

• 15 слайд

  Характеристика звуков
  [н], [н`]
  

• 16 слайд

  Звуки, которые произносятся с
  преодолением, преград (губ, языка, зубов)
  называются
  ТВЁРДЫЙ
  МЯГКИЙ
  ЗВОНКИЙ ГЛУХОЙ
  согласными звуками
  

• 17 слайд

  Характеристика звуков
  [н], [н`]
  СОГЛАСНЫЙ
  
  МЯГКИЙ
  ТВЁРДЫЙ
  [н], [н`]
  [к], [т], [ф], [с], [ш]
  СРАВНИ звучание!
  

• 18 слайд

  Характеристика звуков
  [н], [н`]
  СОГЛАСНЫЙ
  
  МЯГКИЙ
  ТВЁРДЫЙ
  
  ЗВОНКИЙ
  МОЛОДЦЫ!
  

• 19 слайд

  Физ.минутка.
  

• 20 слайд

  КОНЬ
  БАРАБАН
  Составим звуковые схемы слов.
  Закрепление.
  

• 21 слайд

  КОНЬ
  БАРАБАН
  

• 22 слайд

  СТР. 41
  ЗАДАНИЯ:
  Прочитаем слоги с буквой Н.
  
  Прочитайте те слоги в которых звук [н] твёрдый.
   
  Прочитайте слог с мягким согласным звуком [н’].
  
  
  Кто нашёл предложение на этой странице?
  Кто кричит эти слова?
  Сколько предложений вы увидели?
  Прочитайте первое предложение. Второе, третье.
  

• 23 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  Итог урока!
  СОГЛАСНЫЙ
  
  ТВЁРДЫЙ
  МЯГКИЙ
  
  ЗВОНКИЙ
  Н
  

• 24 слайд

  ТЕТАДЬ для печатания
  Работа по карточке.
  БОГАТЫРЬ ПОБЕДИЛ ДРАКОНА .
  БОГАТЫРЬ ДРАКОН
  

• 25 слайд

  Работаем в прописи!
  

• 26 слайд

  Левая рука
  Правая рука
  Я тетрадь свою открою
  И наклонно положу.
  Я от вас, друзья, не скрою
  Ручку я вот так держу.
  Сяду прямо, не согнусь,
  За работу я возьмусь.
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  ЗАГЛАВНАЯ
  СТРОЧНАЯ
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  ЛИТЕРАТУРА А – стр.42-43
  
  РУССКИЙ ЯЗЫК П – стр.14-15
  Домашнее задание!
  

Краткое описание документа:

Презентация к уроку обучение грамоте по учебнику Азбука. Программа "Школа России"