Сетка занятий на летний период

План принят на №4                                                                               Утверждаю                                                                                                                                                                                                                                                                                      

педагогическом  совете                                                                         Директор я/с «Бөбек»

протоколом    №4                                                                                    __________________________

от «    »________________________                                                       __________________________

                                                                                                 «    »  ____________201  ж

Распределение детской деятельности на летний период

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области
Коммуникация	Творчество	Здоровье	Познание	Социум
Содержание детской деятельности
Самостоятельная художественно-речевая деятельность; разыгрывание небольших сценок; настольно-печатные игры с речевым содержанием, театрализованные игры; игры-драматизации; чтение художественной литературы	Самостоятельная творческая деятельность: изобразительная; музыкальная, театрализованная; сотворчество с воспитателем; ознакомление с произведениями изобразительного искусства и музыки; чтение художественной литературы; организация экскурсий, наблюдений, выставок детского творчества	Физкультурные праздники и Дни здоровья самостоятельная двигательная деятельность; формирование культурно-гигиенических навыков; формирование навыков здорового образа жизни; оздоровительно-закаливающие процедуры; подвижные и спортивные игры	Познавательная деятельность; опыты, эксперименты; прогулки; наблюдения; самостоятельная и совместная с взрослым поисковая деятельность; чтение художественной литературы.	Игровая деятельность; образцы общения и взаимодействия; оказание посильной помощи; трудовые поручения; приобщение к празднованию основных праздничных дат; чтение художественной литературы; специальные игры и упражнения, раскрывающие мир человеческих чувств, норм и правил поведения.