Внеклассное занятие "КВН по Русским народным сказкам" (4 класс)

Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области «Специальная (коррекционная) школа №2

г. Ангарска»

Внеурочное занятие по общекультурному направлению

«КВН по Русским народным сказкам»

Подготовила:

Вещева Любовь Леонидовна,

воспитатель 4 «Б» класса

г. Ангарск, 2017 г.
Внеурочное занятие по общекультурному направлению в 4 классе

«КВН ПО РУССКИМ НАРОДНЫМ СКАЗКАМ»

Цели: обобщение знаний учащихся по русскому народному творчеству.

Задачи:

Воспитательная:

ü воспитывать интерес к устному народному творчеству;

Обучающая:

ü учить работать в группе, проявлять свои интеллектуальные способности; прививать интерес к чтению, обобщать знания учащихся по разделу.

Коррекционно-развивающие:

ü раз­вивать  фантазию, наблюдатель­ность;

ü развивать речь, мышление, память;                                             обобщать знания в игровой форме.

Предварительная подготовка. Класс делится на 2 команды. Каждая команда придумывает название, приветствие, инсцени­рует любую сказку (воспитатель следит, чтобы они не повторялись).

Оборудование: иллюстрации к сказкам

Выставка сказок, кроссворды.

Ход занятия

I.      Организационный момент

Ребята, наш КВН (расшифровать) посвящен русским народным сказкам. Как вы знаете, сказку любят и взрослые и дети. Чтение сказок учит нас помогать друг другу, не совершать плохих поступков, не обижать людей и животных, быть отзывчивым и добрым. Давайте относиться  друг к другу дружелюбно и бережно, и тогда ни в классе, ни в школе не будет ни слез, ни разочарований, ни обид. Этому учат нас наши любимые сказки.

Посмотрите на доску, давайте вспомним, из каких сказок данные  иллюстрации?

В КВН участвуют две команды. Они продемонстрируют свои умения, знания, смекалку и эрудицию в области русских народных сказок.

Пожелаем им удачи!

(Каждое задание оценивается по пятибалльной системе)

 Сегодня КВН у нас,

Мы рады видеть здесь сейчас

Всех дорогих своих гостей.

Сейчас проявите смекалку, старанье —

Команды, придумайте быстро девиз и названье!

      II.            Конкурс 1. Приветствие

Команды представляют себя и приветствуют соперников.

Капитаны команд читают вслух свои девизы:

1  - команда КОЛОБОК «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»

2- команда СЕМИЦВЕТИК «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»

      Конкурс 2. Разминка "Вспомним сказку"

-      Я буду задавать вопросы, а вы должны дать от­вет о какой сказке идёт речь. Сколько правильных ответов дадите, столько очков заработает команда.

Задания для 1-й команды

 1.  Не лежалось на окошке —

      Покатился по дорожке. («Колобок».)

 2.  По тропе шагая бодро,

Сами воду тащат ведра! («По щучьему веленью».)

 3.  Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко.

Слезы льет бедняжка! («Снегурочка».)

Задания для 2-й команды

1.   А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пенек,

         Съесть бы пирожок. («Маша и медведь».)

      2. Ах ты, Петя-простота,

    Сплоховал немножко:

    Не послушался кота,

    Выглянул в окошко. («Петух и кот».)

      3. Отворили дверь козлята

    И пропали все куда-то. («Волк и семеро козлят».)

Конкурс 3. Кроссворд «Сказки»

— Вспомните, как зовут сказочных героев и как называются сказочные предметы.

Ответы запишите в нужные клеточки.

По горизонтали:

2. Баба-... (яга).

5.  Царевна-... (лягушка).

8.  Скатерть-... (самобранка).

9.  Сапоги-... (скороходы).                                    

10.               Сивка-... (Бурка).

По вертикали:

1. Курочка... (Ряба).

3.  Жар-... (птица).

4.  Иванушка-... (дурачок).

6.  Гуси-... (лебеди).

7.  Ковер-... (самолет).

Игра со зрителями (на время решения кроссворда)

Ответить на вопросы:

У кого смерть на конце иглы?

В кого превратился гадкий утенок?

В какой сказке  зимой собирают цветы?

Необычный вид  транспорта, на котором герой русской народной сказки попал к царю во дворец?

Что мешало  спать  принцессе?

Что  отвечали почтальону Печкину, когда он  стучался в  дверь?

Кто написал рассказ о человеке огромного роста?

Назовите сказочное название  скатерти?

Конкурс 4. «Вспомним фольклор»

А теперь задание для капитанов: вытянуть карточку с тек­стом и определить жанр устного народного творчества.

1.         Раз, два, три, четыре, пять,

Будем в прятки мы играть,

Звезды, месяц, луг, цветы.

Поводи поди-ка ты! (Считалка.)

2.         Люди, люди, люленьки,

Летят сизы гуленьки,

Летят гули вон, вон,

Несут Маше сон, сон.

Стали гули ворковать,

Стала Маша засыпать. (Колыбельная)

Конкурс 5. Отгадай сказку

Просмотр презентации.

III.       Физ. минутка

Конкурс 6. Викторина по сказкам

(За каждый правильный ответ команда получает балл.)

1. Составьте названия сказок.

Петушок                    Снегурочка

Каша                         Топор

Девочка                     Зернышко

(Ответ. «Девочка Снегурочка»; «Петушок и бобовое зерныш­ко»; «Каша из топора»)

2.  Ответьте на вопросы.

— Чем угощала лиса журавля? (Кашей.)

— Чем подавился петушок? (Бобовым зернышком.)

— Из чего варил кашу солдат? (Из топора.)

—Что обещали купить родители дочке в сказке «Гуси-лебе­ди»? (Платочек.)

— Кто помог сестре спасти брата в сказке «Гуси-лебеди»? {Мышка.)

3.                  Конкурс «Ушки на макушке» (Угадать, из какой сказки строчки.)

Вопросы 1 команде

Слышим, слышим не матушкин это голосок!

Шел бык лесом, попадается ему навстречу баран.

Бросил он ей шубу. Оделась она в шубу, поджала ножки, сидит. («Морозко.»)

Съешь моего лесного яблочка,- скажу («Гуси-лебеди»)

Вопросы 2 команде

Дверь была отворена, она посмотрела в дверь, видит, в домике никого нет, и вошла. («Три медведя»).

« Дерни за веревочку, дверь и откроется» (Красная шапочка.)

« Топор выскочил из-под лавки и давай дрова колоть…» (По щучьему велению)

« Сыновья поклонились отцу, взяли по стреле, вышли в чисто поле, натянули луки» (Царевна-лягушка)

4.  Игра «Волшебный сундучок» - (презентация).

В сундучке  находятся предметы, которые в тридевятом царстве выполняли роль………

5. Игра «Телеграмма» - (презентация).

Нужно угадать сказочных персонажей, кто отправил телеграмму.

IV. Подведение итогов урока

Объявление итогов. Награждение.

Вот и завершилось наше сегодняшнее мероприятие. Ребята, скажите, как оно называлось? (КВН). Что это такое? Понравилось ли вам мероприятие? Что узнали нового?

Время встречи пролетело быстро,

Словно невзначай.

А сейчас всех приглашаю я

На ароматный чай!

Чаепитие с игроками.

						1
						2					3
			4
5													6
								7
		8
						9
10

По горизонтали:

2. Баба-...

5.Царевна-...

8.Скатерть-...

9.Сапоги-...

10.Сивка-...

По вертикали:

1. Курочка...

3.Жар-...

4.Иванушка-...

6.Гуси-...

7.Ковер-...

• 1 слайд

  Викторина
  «В гостях у сказки»
  

• 2 слайд

  Конкурс 1.
  «Узнай сказку»
  

• 3 слайд

  Узнай сказку
  

• 4 слайд

  Узнай сказку
  

• 5 слайд

  Сказочный переполох
  Перепутались названия сказок. Соедините начало и конец сказок, чтобы исправить ошибки.
  « Царевна Ховрошечка»
  «Иван-царевич и семь гномов»
  «Крошечка – лягушка»
  «Финист Бессмертный»
  «Белоснежка и серый волк»
  «Кощей – Ясный сокол»
  
  

• 6 слайд

  Волшебный сундучок
  В сундучке находятся предметы, которые в тридевятом царстве выполняли роль………
  

• 7 слайд

  Волшебный сундучок
  Самолёта
  
  
  Телевизора
  

• 8 слайд

  - стиральной машины
  
  
  
  
  - компаса, навигатора
  Волшебный сундучок
  

• 9 слайд

  - автомобиля
  
  
  - ресторана
  
  Волшебный сундучок
  

• 10 слайд

  «Спасите! Нас съел серый волк!» (Семеро козлят)
  
    «Прибыть на ваш праздник не могу, так как от меня сбежали брюки» (Мойдодыр)
   
  «От дедушки ушел, от бабушки ушел. Скоро у вас буду»
  (Колобок)
   
  «А дорога далека, и корзина нелегка.
    Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок» (Машенька)
   
  «Пришлите, пожалуйста, капли, мы лягушками нынче объелись и у нас животы разболелись» (Цапли)
    «Все осталось без изменений, вот только бабушку съел волк» (Красная шапочка)
  Телеграммы
  

• 11 слайд

  Всякой сказке бывает конец!
  
  Каждый, кто с нами играл – молодец!