"Адам мен Отан" өзін өзі тану пәнінің сабағы

Карагулова Камшат Алкамовна,

Маңғыстау облысы Маңғыстау ауданы

«Шетпе лицейі» ММ-нің өзін-өзі тану пәні мұғалімі

Апта     Бірінші  апта	Күні   11.04.2017 ж.	Сабақ   1 сабақ
Сабақтың тақырыбы	Адам мен Отан
Сілтеме	Өзін-өзі тану:9-сыныбына арналған оқулық.А.Сейтақов,Ұ.Әбдіғапбарова.-Алматы: «Бөбек»
Жалпы мақсаты	Оқушылардың туған ел,отан,атамекен туралы түсініктерін кеңейту; Туған елін,атамекенін,отанын қадірлеу іскерліктерін дамыту Туған елін,атамекенін,отанын сүюге тәрбиелеу.
Күтілетін нәтижелер	Туған елдің,атамекеннің,отанның адам өміріндегі мәнін жан-жақты түсінеді.
Сабақ түрі	Аралас сабақ
Қолданылатын әдіс-тәсілдер	Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары: −Жеке, жұппен, топпен жұмыс; −Ой қозғау −Ішкі интеграция,әңгімелесу −Алынған ақпарат негізінде постер жасау, «Екі жұлдыз, бір тілек» әдіс-тәсілдері
Керекті жабдықтар	Интербелсенді тақта,суреттер,үлестірмелік карточкалар,үнтаспа

Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері	Уақыт	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті	Модульдер көрінісі
Топқа бөліну Нұрға бөлену	3 минут	Оқушылар топқа Отан, атамекен сөзі арқылы бөлінеді Тыныштық сәтi. Нұрға бөлену.,	Оқушылар сөздерді таңдау арқылы үш топқа бөлініп отырады Мұғалімнің айтқан сөзін тыңдап нұрға бөленеді.	АКТ
Үй тапсырмасын тексеру	5 минут	Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын тексеру. «Қазақстанның болашағы» тақырыбына шағын эссе жазу.	Топта талданады, әр топтан бір оқушы сұраққа жауап береді.	ОЖТ (ДО)
«Әңгімелесу»	3минут	Сабақтың тақырыбын анықтау үшін сұрақтар қойылады: Суреттер бойынша нені көріп отырмыз? Адамға Отаны, атамекені, туған жері неліктен ерекше әсер етеді? Туған, өскен, тұрған жеріңіз туралы не айта аласыңдар?	Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
Білу	4минут	Дәйексөз: «Отаны бірдің-тілегі бір, жүрегі бір» Елбасы Н.Назарбаев	Оқушылар дәйексөзді талқылайды. Дәптерге жазып алады.	АКТ СТО
Түсіну	10минут	Мәтінмен жұмыс. Оқушылар мәтінді жекелей оқып, топта талқылайды. «ЖИГСО» стратегиясы арқылы спикер өзге топқа барып өз мәтінінің бөлігін таныстырып өтеді. 1.Қартқожа романынан үзінді 2.Жолашар	Мәтінді оқып түсінеді және талқыға салады.	ДО
Қолдану	5 минут	Ойын: «Мен Адаммын» Мақсаты: Адамның бойындағы жақсы қасиеттерді тауып атап беру. Жүру барысы: Мен сендерге жұлдызша беремін, сол жұлдызшаны бір – біріне жалғастыру арқылы «Мен Адаммын» өйткені мен сөйлей аламын, деген сөздерді тауып айтып жұлдызшаны қайтарасыңдар. Мұғалімнің қолпаштауы	Жұлдызшаны бір-біріне беру арқылы,сөздерді табу	ЖЕ ДО
Талдау	5 минут	«Ойлан, жұптас, талқыла» І топ: «Елімнің мәдени ескерткіштері» ІІ топ: «Мақтанышым-Отаным» Топтық жұмыс. Мұғалімнің қолпаштауы,смайлик арқылы бағалау	Тапсырманы орындап топтық жұмыс жүргізеді. Постер құру	СТО
Жинақтау	5 минут	Сабақ соңындағы рефлексия. Жүректен жүрекке :«Жер шары» барлығы шеңберге тұрып, жылы лебіздерін білдіреді.	Оқушылар шеңбер құрып, жылы лебіздерін білдіреді.	СТО  (ДО)
Бағалау Кері байланыс Үй тапсырмасы	5 минут	Смайликтер  арқылы оқушыларды бағалап,кері байланыс орнату «Отаныма қызмет етемін» тақырыбына шығарма жазып келу.	Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін жазады.Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады.	ОүБ ОБ