Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Ана тілі "Жыл мезгілдері" 4 класс

Ана тілі "Жыл мезгілдері" 4 класс

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тексерілді:

Күні: 27.05.2015ж Сыныбы:4 «А» пәні: әдебиеттік оқу, мұғалімі Жуминова Жанагуль Жубандыковна

Сабақтың тақырыбы

Жыл мезгілдері.Ескен Елубаев



1



Мақсаты

Оқушыларға Е. Елубаевтың « Жыл мезгілдері» өлеңінің негізгі идеясын меңгерту, байланыстырып сөйлеу шығармашылықпен ойлау дағдыларын дамыту.Өлеңнің өзекті түйінін ашуға жағдай жасау,өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

2

Оқыту нәтижелері

Оқушының функционалдық сауаттылығы қалыптасады ,шығармашылығы дамиды.

3

Түйінді идеялар

Оқушылар топтық жұмыс жасау барысында бір-бірінің пікірін тыңдауға дағдыланады,өзін –өзі реттеуге, бағалауға үйренеді.

4

Қолданылған әдістері мен тәсілдері

Диалогты оқыту: сұрақ қою, әңгімелесу;Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету: .Оқуды және оқыту үшін бағалау: АКТ-ны қолдану; таныстырылым жасау.Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс;

5

Қажетті құралдар

Интерактивті тақта, компьютер , маркер, стикер, ақ бетшелер.

6

Сілтеме

Әдебиеттік оқу және хрестоматиясы Т.Әбдікәрімова, С.Рахметова Б.Қабатаева



Сабақтың кезеңдері уақыты

45 минут


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқыту модульдері

Оқушылардың іс-әрекеті

Баға-

лау

Ұйымдастыру

кезеңі


Сабақ басында жағымды психологиялық ахуал туғызу мақсатында оқушыларды шаттық шеңберіне жинау, сабақтың табыс критериймен таныстыру. топқа бөлу, топ басшысын тағайындау, топ ережесін естеріне түсіру:

1.Топта ұйымшылдықпен жұмыс жасау.
2. Топтағы оқушылардың пікірін тыңдау.
3. Ойымызды еркін, тиянақты баяндау.
4. Келесі топтың ойын тыңдау.
5. Уақытты үнемді пайдалану.

Ынтымақтас-

тық және топтағы бірлескен жұмыс

Оқушылар шаттық шеңберін құрайды, өлең шумақтарын бәрі бірге айтады.

Қол ұстасып құрайықшы,
Шаттық шеңбер бәріміз.
Күлімдесіп тұрайықшы,
Жарассыншы сәніміз.
- Арайлап атқан әр таңымыз, қуаныш пен бақытқа толы болсын!-, деп жақсы лебіз айтып өз топтарына бөлініп отырады.


Үй тапсырмасын сұрау

1.Төлеген Айбергеновтің «Өсіп келе жатырмын» өлеңін жатқа сұрау .

2. «Миға шабуыл» стратегиясын ұйымдастыру. Топқа сұрақтар беріледі, сол сұрақтарға қай топ дұрыс жауап береді. Сол әр тапсырманы орындауға атсалысқан оқушы өз тобына стикер жинайды. Стикерлерді көп жинаған топ жеңіске жетеді







Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

1.«Өсіп келе жатырмын» өлеңін әр топтан бір оқушы шығып жатқа айтады.

2. «Миға шабуыл» стратегиясында төмендегідей сұрақтар беріледі.

Логикалық екпін дегеніміз...

Сюжет дегеніміз...

Қайталау дегеніміз....

«Көктем» өлеңінің авторы...

Нан туралы өлең қалай басталады?

«Гүлдер» өлеңінің бір шумағы.


Жарай

сың

Жаңа сабаққа даярлық

Мағынаны ажырату жұмыстарын ұйымдастырады.

«Келіңіз, жұмбақ шешіңіз» айдары минуты.

«Жыл мезгілдері»  өлеңінің авторы Ескен Елубаевтың өмірбаянынан қысқаша мәлімет беру. 

 Ескен Елубаев - 1942 жылы 18 ақпанда Жамбыл облысыҚордай ауданындағыОтар стансасында туған. 1958 жылы Отар стансасындағы №529 теміржол орта мектебін бітірген. ҚазМУ-дің филология факультетін 1966 жылы тамамдаған. 1966 жылдан бастап «Қазақстан пионері» (қазіргі «Ұлан») газетінде, «Жалын», «Өнер», «Балауса» баспаларында, «Балдырған» журналының бас редакторының орынбасары болып қызмет істеген.

Оқушылар дәптерге күнді, мәтіннің тақырыбын жазып алады.
Е.Елубаев туралы қажет деп тапқан мәліметтерін түртіп алады.

АКТ-ны қолдану



Ой шақыру әдісі


















Оқушылар таныстырылымнан кейінгі ойларын ортаға салады.

«Келіңіз, жұмбақ шешіңіз» айдарымен жұмыс.
Жыл мезгілдері туралы жұмбақ шештіремін.
1. Қар кетіп, қыр көгерді,
Құс қиқуы көбейді.
Жерге диқан дән сеуіп,
Қорадан жас төл өрді.(Көктем)
2. Күн ысып, су жылынып,
Егін басын тұр иіп.
Жеміс тердік бақшадан,
Жеңімізді түрініп.(Жаз)
3. Дала тегіс сарғайды,
Шаруа қысқа қамданды.
Күн қысқара бастады,
Тауға тұңғыш қар жауды.(Күз)
4. Сұлық жатыр ақ дала,
Сирек жортқан аң ғана.
Көтеріп бір аяғын,
Қаздарым тұр аулада.(Қыс)

Үш шапалақ

Жаңа сабақты меңгерту





































Сергіту сәті

Ендеше бүгін біз Ескен Елубаев ағамыздың «Жыл мезгілдері»деген өлең жолымен танысамыз.

Балаларға іштей оқыту

Сөздік жұмысын жүргізу.

Дауыстап,мәнерлеп оқыту.

Мұғалім «Жыл мезгілдері» мәтінін оқушыларға оқып береді.

Жұпта бір-біріне оқып береді. 
Негізгі идеясын табуға тырысады.
Жұпта бір-бірін бағалау
Топта талдатады.

















Сергіту сәтін ұйымдастырады.



Топпен жұмыс



Мәтіндегі негізгі түйінді ойды анықтайды. Топта не туралы оқығандары туралы ауызша талдайды. Түсініксіз сөздер бар болса, мағынасын ашады.

Шығармашылық тапсырма: 
1. тапсырма. 
І топ Жаз тақырыбына постер, қорғау. 
ІІ топ Күз тақырыбына бес жол өлең. 
ІІІ топ Қыс мезгілін суретін салу.
ІV топ Көктем мезгілі төмендегі сөздердің жалғасын тап. 
Өзен жатыр .................................... 
Айдын жатыр.................................
Көкте бұлттар ................................
Жауды жаңбыр............................... 
Әр топ жұмыстарын қорғайды

.Критерий бойынша бағалайды.



Сергіту сәті: Көңілді күн биі





















Баға-лау парақшасы


Қорытын

дылау





Жыл мезгілдеріне сәйкес айтылған сөз тіркестерінен үлгілік кесте бойынша толтыр.

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту

Оқушылар жеке кестемен жұмыс жасайды.

Жыл мезгілдері: Көктем,Жаз,Күз,Қыс

Қайтеді?

Неліктен?


Кере-мет

Үйге тапсырма


Жыл мезгілдері мәнерлеп оқып келу,

257-258 бет

Жас ерекшеліктерін ескере отырып оқыту

.Өлең мәтіні бойынша өз сөздеріңмен диалог құраңдар, өлеңді мәнерлеп оқып келеді.


Бағалау

Рефлексия

Білемін

Нені білдім?

Білгім келеді.


Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Кері байланыс: Бір сурет, бес сөз

Топ басшылары критерий бойынша бағалауды таныстырады.


стикермен



Бағалау парағы әдебиеттік оқу

Топ мүшелері

Өлеңді жатқа айту

Миға шабуыл

Топпен жұмыс

Кестемен жұмыс


Жалпы балл

Қорытын-ды

баға

1







2







3







4







5







6







3 ұпай – сұраққа толық жауап берді, тапсырмаларды дұрыс орындады, топқа көп көмек берді, қосымша мәліметтермен толықтырды.

2 ұпай – сұраққа жауап берді, топқа айтарлықтай көмек берді, тапсырмаларды дұрыс орындады.

1 ұпай – сұрақтарға жартылай жауап берді, тапсырмаларды жартылай орындады, топқа айтарлықтай көмек бермеді.

Егер сабаққа мүлде қатыспай отырса ұпай берілмейді.

15 - 13 ұпай – «5» 12 - 10 ұпай – «4» 9 - 7 ұпай – «3»

























6 Хромтау гимназиясы















Панорамалық сабақ

Тақырыбы: Жыл мезгілдері. Ескен Елубаев

Әдебиеттік оқу 4 класс





















Бастауыш класс мұғалімі: Жуминова Жанагуль Жубандыковна

2014-2015 оқу жылы





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДВ-146702
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх