Аналитическая работа по теме "Дворцовые перевороты" (анализ исторических ситуаций)

Аналитическая работа по теме «Дворцовые перевороты»

10 класс профильный уровень обучения истории

1. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы:

В  1725 г. Петр I  скончался в страшных мучениях, не успев сделать распоряжение о передаче власти наследнику. Кто мог претендовать на признание законным наследником  императора? Перечислите не менее трех претендентов на  императорский трон. Укажите  кто занял престол. Назовите не менее двух причин утверждения на престоле этого претендента.

2.Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы:

 В январе 1730 г. Членами Верховного тайного совета на российский престол была приглашена Анна Иоанновна. При этом было принято решение ограничить самодержавную власть  императрицы рядом условий  –  «Кондициями». Каковы были эти условия и почему попытка ограничения самодержавной власти(«затейка верховников»)  не удалась?

3. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы:

25 ноября 141 г. гвардия провозгласила императрицей «дщерь Петрову» Елизавету. Каким образом она взошла на престол и почему? Назовите не менее двух факторов. Укажите не менее трех особенностей правления Елизаветы Петровны.

4. Выберите оценку правления Елизаветы Петровны:

1.»Есть в истории…лучшие эпохи, в которых работа внутреннего роста государственного и народного  происходила легко, свободно…Таково царствование Елизаветы Петровны. …Благоденственно развивается самобытная внутренняя мощь страны, и славны те царские имена, с которыми связана  память этих великих эпох». 

А.С.Хомяков, философ, славянофил.

2. «Сквозь ее доброту и гуманность в ней нередко просвечивает гордость, высокомерие, иногда даже  жестокость, но более всего подозрительность. …Императрица Елизавета в совершенстве владеет искусством притворяться. Тайные изгибы ее сердца остаются недоступными даже для самых старых

и опытных придворных, с которыми она никогда не бывает так милостлива, как в минуту, когда решает их опалу».

Ж.-Л.Давье, серетарь французского посольства, современник Елизаветы Петровны.

 Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.