Анализ входного мониторинга по информатике 9 класс

Входной мониторинг по информатике

9 класс

Цель контроля – анализ результатов обучения по информатике и ИКТ за 8 класс, обеспечение обратной связи: выявление уровня усвоения знаний учащимися, своевременного выявления пробелов в знаниях, для выработки мер по устранению типичных ошибок, преодоления трудностей при усвоении материала.

Проверялись знания учащихся:

- Устройство компьютера;

- Файловая система;

-Презентация;

- Программное обеспечение компьютера;

- Единицы измерения информации;

-Excel;

-Информация и информационные процессы

Результат входного мониторинга по информатике

в 9 «А» классе

Ошибки были допущены: Excel, Информация и информационные процессы.

Вывод: Проведенный контроль знаний показал, что 93,7% учащихся освоили программный материал на хорошем уровне, качество знаний составило 100%.

Результат входного мониторинга по информатике

в 9 «Б» классе

Ошибки были допущены: Информация и информационные процессы, Единицы измерения информации.

Вывод: Проведенный контроль знаний показал, что 96,6% учащихся освоили программный материал на хорошем уровне, качество знаний составило 100%.

Результат входного мониторинга по информатике

в 9 «В» классе

Ошибки были допущены: Единицы измерения информации, Информация и информационные процессы, Файловая система

Вывод: Проведенный контроль знаний показал, что 89,1% учащихся освоили программный материал на хорошем уровне, качество знаний составило 100%.

Результат входного мониторинга по информатике

в 9 «Г» классе

Ошибки были допущены: Excel, Информация и информационные процессы, Файловая система;

Вывод: Проведенный контроль знаний показал, что 73,4% учащихся освоили программный материал на хорошем уровне, качество знаний составило 90%.