1073585
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииАнализ внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению.

Анализ внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению.

библиотека
материалов
Внеурочная деятельность по спортивно-оздоровительному направлению «ЗДОРОВЕЙКА...
Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «...
Цель данного курса: обеспечить возможность сохранения здоровья детей в период...
В процессе обучения и воспитания собственных установок, потребностей в значим...
Личностными результатами программы является формирование следующих умений: -...
Метапредметными результатами программы внеурочной деятельности по спортивно-о...
1.Регулятивные УУД: -	Определять и формулировать цель деятельности на уроке с...
2. Познавательные УУД: -	-	Добывать новые знания: находить ответы на вопросы,...
3. Коммуникативные УУД: Умение донести свою позицию до других: оформлять сво...
Подобная связь содержания программы внеурочной деятельности с учебной деятель...
Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «...
Формы проведения занятий и виды деятельности,	тематика: Игры	: «Мы весёлые ре...
Беседы: Мой внешний вид –залог здоровья Как питались в стародавние времена и...
Тесты и анкетирование:	 «Правильно ли вы питаетесь?» «Что мы знаем о здоровье...
Экскурсии:	 «Сезонные изменения и как их принимает человек» «Природа – источн...
Образовательные путешествия: «Подвижные игры» «Мой внешний вид и здоровье». И...
Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «...
Требования к знаниям и умениям В ходе реализации программы внеурочной деятель...
Уметь: -	составлять индивидуальный режим дня и соблюдать его; -	выполнять физ...
Использовать полученные знания в повседневной жизни.
Организация учебных занятий предполагает, что любое занятие для детей должно...
Контроль осуществлялся в процессе организации следующих форм деятельности: ви...
Материально-техническая база: 1.Учебные пособия: натуральные пособия (реальны...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Внеурочная деятельность по спортивно-оздоровительному направлению «ЗДОРОВЕЙКА
Описание слайда:

Внеурочная деятельность по спортивно-оздоровительному направлению «ЗДОРОВЕЙКА». Автор: Бельтюкова И.А. Учитель МКОУ ООШ с.Белая

2 слайд Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «
Описание слайда:

Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» включает в себя знания, установки, личностные ориентиры и нормы поведения, обеспечивающие сохранение и укрепление физического и психического здоровья. Данная программа является комплексной программой по формированию культуры здоровья обучающихся, способствующая познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

3 слайд Цель данного курса: обеспечить возможность сохранения здоровья детей в период
Описание слайда:

Цель данного курса: обеспечить возможность сохранения здоровья детей в период обучения в школе; научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения. Задачи: сформировать у детей необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни; формировать у детей мотивационную сферу гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания; обеспечить физическое и психическое саморазвитие; научить использовать полученные знания в повседневной жизни; добиться потребности выполнения элементарных правил здоровьесбережения.

4 слайд В процессе обучения и воспитания собственных установок, потребностей в значим
Описание слайда:

В процессе обучения и воспитания собственных установок, потребностей в значимой мотивации на соблюдение норм и правил здорового образа жизни, культуры здоровья у обучающихся формируются познавательные, личностные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия.

5 слайд Личностными результатами программы является формирование следующих умений: -
Описание слайда:

Личностными результатами программы является формирование следующих умений: - Определять и высказывать под руководством учителя самые простые и общие для всех людей правила поведения; - В предложенных педагогом ситуациях делать выбор, при поддержке других участников группы, как поступить.

6 слайд Метапредметными результатами программы внеурочной деятельности по спортивно-о
Описание слайда:

Метапредметными результатами программы внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» - является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД):

7 слайд 1.Регулятивные УУД: -	Определять и формулировать цель деятельности на уроке с
Описание слайда:

1.Регулятивные УУД: - Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя. - Проговаривать последовательность действий на уроке. - Учить высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией, учить работать по предложенному учителем плану. - Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога на этапе изучения нового материала.

8 слайд 2. Познавательные УУД: -	-	Добывать новые знания: находить ответы на вопросы,
Описание слайда:

2. Познавательные УУД: - - Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя книги, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. - Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса. - Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять рассказы на основе простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем).

9 слайд 3. Коммуникативные УУД: Умение донести свою позицию до других: оформлять сво
Описание слайда:

3. Коммуникативные УУД: Умение донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста). Слушать и понимать речь других. Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога. Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им. Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя). Средством формирования этих действий служит организация работы в парах и малых группах.

10 слайд Подобная связь содержания программы внеурочной деятельности с учебной деятель
Описание слайда:

Подобная связь содержания программы внеурочной деятельности с учебной деятельностью обеспечивает единство учебной и внеучебной деятельности, что позволит сформировать у обучающихся не только мотивацию на ведение здорового образа, а будет способствовать формированию знаний о социальной, психологической составляющей здоровья и уверенности в необходимости заботы о собственном здоровье.

11 слайд Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «
Описание слайда:

Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» состоит из 7 разделов: «Вот мы и в школе»: личная гигиена, значение утренней гимнастики для организма; «Питание и здоровье»: основы правильного питания, гигиенические навыки культуры поведения во время приема пищи, кулинарные традиции со-временности и прошлого; «Моё здоровье в моих руках»: чередование труда и отдыха, профилактика нарушений зрения и опорно-двигательного аппарата; «Я в школе и дома»: социально одобряемые нормы и правила поведения обучающихся в образовательном учреждении, гигиена одежды, правила хорошего тона; «Чтоб забыть про докторов»: закаливание организма; «Я и моё ближайшее окружение»: развитие познавательных процессов, вредные привычки, настроение в школе и дома; «Вот и стали мы на год взрослей»: первая доврачебная помощь в летний период, опасности летнего периода.

12 слайд Формы проведения занятий и виды деятельности,	тематика: Игры	: «Мы весёлые ре
Описание слайда:

Формы проведения занятий и виды деятельности, тематика: Игры : «Мы весёлые ребята , быть здоровыми хотим , все болезни победим». “Я б в спасатели пошел”. «Остров здоровья». «Состояние экологии и её влияние на организм человека». «Делай, как я», гигиена правильной осанки. «Азбука светофорных наук» «Знаем правила прекрасно, соблюдаем не напрасно!» и т.д.

13 слайд Беседы: Мой внешний вид –залог здоровья Как питались в стародавние времена и
Описание слайда:

Беседы: Мой внешний вид –залог здоровья Как питались в стародавние времена и питание нашего времени Мода и школьные будни Как защититься от простуды и гриппа Полезные и вредные продукты «Мышление и мы» Клещевой энцефалит Вредные и полезные растения. «Береги зубы», «зрение» и т.д.

14 слайд Тесты и анкетирование:	 «Правильно ли вы питаетесь?» «Что мы знаем о здоровье
Описание слайда:

Тесты и анкетирование: «Правильно ли вы питаетесь?» «Что мы знаем о здоровье» «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни» «Мои отношения к одноклассникам» Мир моих увлечений: Конференция «Моё портфолио»: «Мир моих увлечений» Просмотр тематических видеофильмов, мультимедийных презентаций: «Как сохранить и укрепить зрение» «Быстрое развитие памяти» (интерактивная игра) «Пищеварительная система человека» «Микробы» «Клещевой энцефалит» и т.д

15 слайд Экскурсии:	 «Сезонные изменения и как их принимает человек» «Природа – источн
Описание слайда:

Экскурсии: «Сезонные изменения и как их принимает человек» «Природа – источник здоровья» Конкурсы рисунков, плакатов, мини-сочинений, выпуск газет, листовок «Моё настроение» « Я выбираю жизнь!» «Витамины» «Береги природу!» «Полезные и вредные микробы»

16 слайд Образовательные путешествия: «Подвижные игры» «Мой внешний вид и здоровье». И
Описание слайда:

Образовательные путешествия: «Подвижные игры» «Мой внешний вид и здоровье». Инсценировки: Спектакль «Я выбираю кашу» «Колобок в городе» Праздник чистоты «К нам приехал Мойдодыр»

17 слайд Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «
Описание слайда:

Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» носит комплексный характер, что отражено в межпредметных связях с такими учебными дисциплинами как: литературное чтение, окружающий мир, технология, изобразительное искусство, физическая культура, музыка.

18 слайд Требования к знаниям и умениям В ходе реализации программы внеурочной деятель
Описание слайда:

Требования к знаниям и умениям В ходе реализации программы внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» обучающиеся должны знать: - основные вопросы гигиены, касающиеся профилактики вирусных заболеваний, передающихся воздушно-капельным путем; - особенности влияния вредных привычек на здоровье младшего школьника; - особенности воздействия двигательной активности на организм человека; - основы рационального питания; - правила оказания первой помощи; - способы сохранения и укрепление здоровья; -- соблюдать общепринятые правила в семье, в школе, в гостях, транспорте, общественных учреждениях; - влияние здоровья на успешную учебную деятельность; - значение физических упражнений для сохранения и укрепления здоровья; - знания о “полезных” и “вредных” продуктах, значение режима питания.

19 слайд Уметь: -	составлять индивидуальный режим дня и соблюдать его; -	выполнять физ
Описание слайда:

Уметь: - составлять индивидуальный режим дня и соблюдать его; - выполнять физические упражнения для развития физических навыков; - различать “полезные” и “вредные” продукты; - использовать средства профилактики ОРЗ, ОРВИ, клещевой энцефалит; - заботиться о своем здоровье; - находить выход из ситуаций, связанных с употреблением алкоголя, наркотиков, сигарет; - использовать навыки элементарной исследовательской деятельности в своей работе; - оказывать первую медицинскую помощь при кровотечении, удушении, утоплении, обморожении, ожоге, травмах, тепловом и солнечном ударах; - находить выход из стрессовых ситуаций; - адекватно оценивать своё поведение в жизненных ситуациях; - отвечать за свои поступки; - отстаивать свою нравственную позицию в ситуации выбора.

20 слайд Использовать полученные знания в повседневной жизни.
Описание слайда:

Использовать полученные знания в повседневной жизни.

21 слайд Организация учебных занятий предполагает, что любое занятие для детей должно
Описание слайда:

Организация учебных занятий предполагает, что любое занятие для детей должно стать уроком радости, открывающим каждому ребёнку его собственную индивидуальность и резервные возможности организма, которые обеспечивают повышение уровней работоспособности и адаптивности. Это были не уроки «заучивания», на которых вместо достижения оздоровительного эффекта создавалась только дополнительная нагрузка. Каждое занятие было уроком «здравотворчества».

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд Контроль осуществлялся в процессе организации следующих форм деятельности: ви
Описание слайда:

Контроль осуществлялся в процессе организации следующих форм деятельности: викторины, творческие конкурсы, КВНы, ролевые игры.

41 слайд Материально-техническая база: 1.Учебные пособия: натуральные пособия (реальны
Описание слайда:

Материально-техническая база: 1.Учебные пособия: натуральные пособия (реальные объекты живой и неживой природы,): овощи, фрукты, солнце, вода, аптечка, строение глаза, виды грибов, зубные щетки, и др.; изобразительные наглядные пособия (рисунки, схематические рисунки, схемы, таблицы): картины русских художников; плакаты: «Мое тело», «Правильно чистим зубы», «Комплекс упражнений утренней гимнастики», «Первая помощь при порезе», «Пропаганда здорового образа жизни», «Этикет», «Правильная осанка», «Гимнастика для глаз», «Хорошие манеры»; схемы: витаминная тарелка, профилактика инфекционных заболеваний и др.; 2.Оборудование для демонстрации мультимедийных презентаций: компьютер, мультимедийный проектор.

Общая информация

Номер материала: ДВ-332558

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.