Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Анализ воспитательной работы 10 класса

Анализ воспитательной работы 10 класса


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Анализ воспитательной работы

Работа проводилась по Стратегии воспитания, куда входят 7 направлений:

  1. Гражданско- патриотическое воспитание

  2. Духовно- нравственное

  3. Приобщение детей к культурному наследию

  4. Популяризация научных знаний

  5. Физическое воспитание

  6. Трудовое воспитание

  7. Экологическое воспитание

В 2015-16 учебном году воспитательные задачи были направлены на : выявление профориентации у учащихся. Были проведены следующие мероприятия: беседы, кл. часы, профориентационный и т.д.

Были поставлены следующие цели и задачи:

  • Выявление профессиональной ориентации у учащихся

  • Осознание необходимости самообразования

  • Воспитание правильных взаимоотношений

  • Воспитание способностей человека строить свою жизнь в обществе

  • Воспитание предприимчивости, обязательности, чувства честного партнёрства

  • Формирование умения вести зож

Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям учащихся данного возраста. За прошедший год были проведены тематические классные часы, беседы, не только по плану, но и внеплановые. Данные мероприятия носили различную тематику и были направлены на развитие личности учащихся. Проводились занятия по гражданскому воспитанию, эстетическому воспитанию и этикету, экологическому воспитанию, нравственно-эстетическому воспитанию, занятия, направленные на формирование здорового образа жизни, занятия по трудовому воспитанию. Кроме того, проводились беседы по правилам дорожного движения, безопасности жизнедеятельности детей, нарушениями техники безопасности в быту. 
Поставленные перед классным коллективом в прошлом учебном году задачи, можно считать выполненными.

На воспитанность учащихся, их нравственно-эстетическое, интеллектуальное и физическое развитие эффективно повлияла система тематических классных часов, направленных на нравственное развитие учащихся. Уровень воспитанности, как показала анкета «Определение уровня воспитанности учащихся», возрос незначительно, по сравнению с началом учебного года.
Анкетирование учащихся на выявление системы познавательных интересов показало, что некоторые ребята определились с выбором будущей профессии, и их познавательная деятельность ориентирована на те предметы, которые будут необходимы им при поступлении.
Следует отметить, что ещё не у всех учащихся класса сформировалась потребность заниматься самовоспитанием и саморазвитием. Не все учащиеся в состоянии анализировать собственные поступки и формулировать их мотивацию. Но есть в классе ребята, которые серьёзно относятся к собственному саморазвитию и самовоспитанию, они ответственны, на них всегда можно положиться. Они систематически готовятся к урокам, принимают активное участие в урочной и внеурочной деятельности, всегда доводят начатое дело до конца.

Проблем, связанных с взаимодействием с родителями, нет. Родители оказывают немалое влияние на воспитательный процесс в классе, охотно идут на контакт с учителями, интересуются жизнью школы и класса.



8. Вывод. 
План воспитательной работы в классе выполнен. В следующем учебном году планирую продолжить реализацию данной воспитательной программы. В связи с тем, что класс будет выпускным, необходимо больше внимания уделить самоопределению учащихся, формированию готовности к успешной самореализации в жизни, правильному выбору профессии.

Задачи на следующий учебный год: 
1. Содействие процессам самопознания и самосовершенствования личности учащихся, их нравственной самореализации; 
2. Поддержка творческой активности личности учащихся во всех сферах деятельности; 
3. Продолжение работы по изучению личности учащихся; 
4. Формирование навыков самообразования и самовоспитания. 
5. Воспитать в ребёнке личность, способную к самооценке, самоанализу, самовоспитанию, формировать нравственное самосознание, культуру по- ведения, научить управлять самим собой.                                                                                                                                                 6. Совершенствование устойчивого личностного развития личности.                                       7.  Формирование нравственной, интеллектуальной, дисциплинированной личности, ориентированной на общечеловеческие ценности на основе партнёрства с семьёй























Характеристика в 10 классе

На 2016- 17 учебный год в 10 класс пришли 4 человека. Трое учащихся поступили учится в специальные учебные заведения ( Дерендяев Дмитрий, Иванов Алексей, Иванова Наташа). На данный момент в классе один мальчик и три девочки. Белослудцев Костя живёт в интернате. Воспитывается с бабушкой(опекун). Настя Б. живёт с отчимом. У всех остальных полные семьи. Материальное положение у всех среднее. Все обеспечены горячим питанием в школе.

Класс средний 2 хорошиста: Б. Костя, Б. Настя. Остальные могут учится лучше, но нет интереса к учёбе. Домашние задания выполняют регулярно Настя Б. и Костя Б. Назарова Диана иногда может не выполнять д/з. Класс в целом спокойный. Режим дня выполняют.

В классе нет лидера, но большим уважением пользуется Настя Б. По характеру все разные. Но это не мешает им быть дружным классом. Все друг с другом общаются тесно. Конфликтных ситуаций не было. Вредных привычек у ребят нет.



.



Общая информация

Номер материала: ДБ-267432


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»