Анализ занятия 3 класс "Будь природе другом"

Анализ урока

1.Интегрированное занятие по внеурочной деятельности духовно-нравственного направления.

Тема: «БУДЬ ПРИРОДЕ ДРУГОМ»

Цель:

Обогащать чувственный опыт детей их реальное представление об окружающем мире, о природе;

 развивать поэтический, художественный вкус, обеспечивать развитие речи и активно формировать речевые умения, навыки слушания, чтения, рассказывания; воспитывать чувство прекрасного, эмоционально-положительного взгляда на мир, любви к природе и бережного отношения к ней.

2. Проводимая на занятии работа настраивала на выполнение поставленных целей и задач. Учитывались этические и эстетические стороны урока, индивидуальные психологические особенности учеников.

3.  Класс с первой минуты начала урока включился в работу. Внимание поддерживалось за счет смены заданий (индивидуальная работа, групповая, коллективная) и демонстрацией наглядного материала. Морально-этическая ориентация осуществлялась в рамках творческой работы при затрагивании вопросов экологических проблем  в природе.

4 Базовый материал подавался в доступной форме, давал возможности для развития. На занятии звучали проблемные вопросы, они активизировали мышление, умение находить выходы из искусственно созданной ситуации и затем делать выводы. Этим самым стимулировалась и продуктивная работа памяти, что способствовало хорошему усвоению содержания нового.

5.Снять напряжение помогало музыкальное сопровождение.

 6.Речевая деятельность, навыки сотрудничества формировались в процессе всего урока, на всех его этапах.  Обучающиеся успешно справились с заданием и продемонстрировали это на занятии.

7.На уроке прослеживалась связь со многими предметами: музыкой, чтением, рисованием, технологией, окружающем миром.Ученики продемонстрировали актерское мастерство.

8. На занятии проведена рефлексия учебной деятельности.

9.Практический выход. Научились изготавливать поделки из мусора.

10.Занятие соответствовало заявленным целям и задачам.