Анкета для учащихся "Мой завтрак"

№1 Вы оказались за границей. В какой ресторан Вы  отправитесь? а) английский   б) американский    в) французский   г) континентальный д) русский №2  Выберите то бы вы съели на завтрак (составьте свое меню, выбрав несколько вариантов ответов) а) овсяная каша                    ж) блинчики с сиропом                                         н) сливочное масло б) яичница с беконом           з) чашка некрепкого кофе с молоком                 о) творог в) свежезаваренный чай      и) тостеры с джемом                                             п) йогурт г) натуральный сок              к) Круасаны                                                           р) фрукты д) поджаренный хлеб          л) яйцо вкрутую                                                    с) салат без майонеза е) сэндвич                             м) булочка                                                              т) хлопья с молоком №3 Что вы сами предпочитаете обычно на завтрак? (Перечислите) №4  На завтрак необходимо съесть столько еды, чтобы хватило до обеда. а) согласен       б) не согласен №5  Готовят  ли Вам взрослые завтрак ? а) да          б) нет №6 Кто в семье готовит завтрак? (Напишите  свои варианты) №7 Как Вы завтракаете? а) вместе семьей б) отдельно от взрослых №8 Когда необходимо  готовить завтрак? а) утром       б) вечером (заранее)  в) не надо готовить- можно по дороге купить в ларьке №9 Хватает ли у вас времени с утра, чтобы успеть позавтракать? а) время для завтрака всегда найдется – это святое дело б) нет времени в) не задумывался над таким вопросом №10 Сколько процентов  дневного  рациона составляет завтрак?  а) 10%         б) 35%    в) 50% т.е. половина принимаемой пищи за день №11Разбиваете ли вы завтрак на два приёма или нет?  а)да                  б) нет №12 Для чего человеку необходимо позавтракать? а) чтобы зарядиться на целый день, чтобы появились силы для работы и учебы б) согласно пословице «Завтрак съешь сам, обедом поделись с другом, ужин отдай врагу»- всегда думаю о своем весе и форме №13 Нужен ли школьнику полноценный завтрак? а) да     б) нет №14 Хотели бы Вы получать полноценный, вкусный, полезный завтрак в школе (как по программе «Молоко-детям»)? а) да      б) нет №15 Завтрак сохраняет здоровье человека. Вы согласны с таким утверждением?  а) да   б) нет №16 Какие качества важны для завтрака? (несколько вариантов на Ваш взгляд) а) количество пищи   б) калорийность   в) вкус   г) содержание витаминов д) полезные свойства продуктов   е) цена

№1 Вы оказались за границей. В какой ресторан Вы  отправитесь? а) английский   б) американский    в) французский   г) континентальный д) русский №2  Выберите то бы вы съели на завтрак (составьте свое меню, выбрав несколько вариантов ответов) а) овсяная каша                    ж) блинчики с сиропом                                         н) сливочное масло б) яичница с беконом           з) чашка некрепкого кофе с молоком                 о) творог в) свежезаваренный чай      и) тостеры с джемом                                             п) йогурт г) натуральный сок              к) Круасаны                                                           р) фрукты д) поджаренный хлеб          л) яйцо вкрутую                                                    с) салат без майонеза е) сэндвич                             м) булочка                                                              т) хлопья с молоком №3 Что вы сами предпочитаете обычно на завтрак? (Перечислите) №4  На завтрак необходимо съесть столько еды, чтобы хватило до обеда. а) согласен       б) не согласен №5  Готовят  ли Вам взрослые завтрак ? а) да          б) нет №6 Кто в семье готовит завтрак? (Напишите  свои варианты) №7 Как Вы завтракаете? а) вместе семьей б) отдельно от взрослых №8 Когда необходимо  готовить завтрак? а) утром       б) вечером (заранее)  в) не надо готовить- можно по дороге купить в ларьке №9 Хватает ли у вас времени с утра, чтобы успеть позавтракать? а) время для завтрака всегда найдется – это святое дело б) нет времени в) не задумывался над таким вопросом №10 Сколько процентов  дневного  рациона составляет завтрак?  а) 10%         б) 35%    в) 50% т.е. половина принимаемой пищи за день №11Разбиваете ли вы завтрак на два приёма или нет?  а)да                  б) нет №12 Для чего человеку необходимо позавтракать? а) чтобы зарядиться на целый день, чтобы появились силы для работы и учебы б) согласно пословице «Завтрак съешь сам, обедом поделись с другом, ужин отдай врагу»- всегда думаю о своем весе и форме №13 Нужен ли школьнику полноценный завтрак? а) да     б) нет №14 Хотели бы Вы получать полноценный, вкусный, полезный завтрак в школе (как по программе «Молоко-детям»)? а) да      б) нет №15 Завтрак сохраняет здоровье человека. Вы согласны с таким утверждением?  а) да   б) нет №16 Какие качества важны для завтрака? (несколько вариантов на Ваш взгляд) а) количество пищи   б) калорийность   в) вкус   г) содержание витаминов д) полезные свойства продуктов   е) цена