Аннотация к программе летнего
оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Юный краевед»
Летние каникулы составляют значительную
часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для
развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей,
приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей,
воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в
личностно значимых сферах деятельности. Лагерь – это новый образ жизни детей,
новый режим с его особым стилем и тоном. Это время игр, развлечений, свободы в
выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения
израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения
детей.
В нашей стране принята уже вторая программа по патриотическому
воспитанию. Важность патриотического воспитания подчёркнута на государственном
уровне. Изучая историю сначала своего города, затем своего родного края мы
закладываем в детях основы патриотизма, это первые уровни патриотического
воспитания. Нельзя научить детей любить Родину, не научив их любить свой родной
дом, край, землю, уважать тех, кто находится рядом. Поэтому тема проекта очень
актуальна. Краеведческая работа объёмна по масштабу, но очень интересна. В этом
году ребята познакомятся с некоторыми историческими зданиями родного города. Будут
организованы экскурсии в краеведческий музей, к объектам культурного наследия,
к памятникам истории и культуры.
Отряды детей формируются разновозрастными. Забота старших о младших,
шефство и взаимопомощь будут царить в лагере, так было уже в прошлые годы и
будет в этой смене. Пусть с самого раннего возраста ребята учатся делать добрые
дела, учатся уважать старших. А самое важное учатся любить свою малую Родину.
Цель: Организация
отдыха и расширение знаний о природных объектах и по истории родного края
в рамках летнего оздоровительного лагеря.
Задачи:
ü Создание условий для формирования патриотических
чувств.
ü Познание истории родного края на основе изучения
архивных материалов, встреч, экскурсий.
ü
Раскрытие творческого потенциала
детей в рамках осуществления проекта.
ü
Поддержка детей из социально незащищённых слоёв;
ü Создание благоприятной психологической атмосферы и условий для самореализации детей.
Программа
рассчитана на детей с 6,5 до 16 лет, учащихся 1- 10 классов (охват
обучающихся за одну смену - 170 человек). Программа рассчитана на 2018 – 2019г.
Ожидаемые результаты
Главным результатом реализации программы
школьного лагеря должно стать расширение знаний о природных объектах и по истории родного края.
ü Воспитание в детях
любви к своей малой родине, привитие интереса к истории, культуре, традициям
и обычаям родного края.
ü Расширение кругозора
учащихся, развитие их познавательных интересов
ü Укрепление
физического и психического здоровья детей и подростков.
ü Развитие
индивидуальных способностей детей, приобщение к творческой деятельности,
ü Укрепление дружбы и
сотрудничества между детьми разного возраста.
|
ü Проведение
интересного и содержательного отдыха в лагере.
Кадровое
обеспечение
Начальник лагеря: Катникова Елена Владиславовна
Воспитатели отрядов:
1 отряд: Немцева Марина
Алексеевна
2 отряд: Богуславская Татьяна
Юрьевна
3 отряд: Панфилова Елена
Александровна
4 отряд: Терех Марина
Александровна
5 отряд: Нажметдинова Виктория
Маратовна
6 отряд: Сергеева Лариса
Львовна
Педагог- организатор:
Киреева Ирина Александровна
Организатор спортивно -
массовой работы:
Байбородова Вероника Игоревна
Психолог:
Захаренко Наталия Юрьевна
Мед. работник:
Дегтярева Юлия Владиславовна
Заведующий производством:
Мясникова Л.И.
Работники столовой: 5 человек
Технические работники: 3 человека
Распорядок дня
Режим работы лагеря
соответствует СаНПин.
Элементы режима дня
|
Пребывание детей
|
|
С 8.30 до 14.30часов
|
|
Сбор детей.
|
9.00
|
Утренняя линейка, зарядка.
|
9.15
|
Завтрак
|
9.15-10.00
|
Отрядное время: работа по планам отрядов,
общественно-полезный труд, работа кружков, секций.
|
10.00-12.00
|
Обед
|
13.30-14.00
|
Уход домой
|
14.00
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.