Аннотация
к рабочей программе по предмету «Музыка», 1 класс
1.
Место предмета в структуре основной
образовательной программы школы.
Рабочая программа по музыке для 1 класса
реализуется в общеобразовательном классе и разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования,
Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина
России, планируемых результатов начального общего образования;
·
учебного плана Лычковской средней школы,
·
авторской программы «Музыка 1-4 классы» Е.
Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. Издательство «Просвещение», Москва,
2016 г.
Преподавание ведется по учебнику «Музыка»
для 1 класса. Авторы: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина.
Издательство «Просвещение», Москва, 2015г.
Рабочая программа обеспечена следующим
учебно – методическим комплектом: учебник «Музыка» для 1 класса. Авторы: Е. Д.
Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. Издательство «Просвещение», Москва,
2015г.
Рабочая программа рассчитана на 33 часа в
год (по 1 часу в неделю)
2.
Цель изучения предмета:
Программа направлена на реализацию основных целей
обучения по музыке:
·
формирование основ музыкальной
культуры через эмоциональное, активное восприятие музыки;
·
воспитание эмоционально-ценностного
отношения к искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических
чувств: любви к Родине, гордости за великие достижения отечественного и
мирового музыкального искусства, уважения к истории, духовным традициям России,
музыкальной культуре разных народов;
·
развитие восприятия музыки,
интереса к музыке и музыкальной деятельности, образного и ассоциативного
мышления и воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса,
творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности;
·
обогащение знаний о
музыкальном искусстве; овладение практическими умениями и навыками в
учебно-творческой деятельности (пение, слушание музыки, игра на элементарных
музыкальных инструментах, музыкально-пластических движений и импровизация).
3.
Содержание программы.
Материал курса разделѐн на разделы:
·
«Музыка вокруг нас» (16 ч)
·
«Музыка и ты» (17 ч)
4. Основные образовательные технологии.
В процессе изучения дисциплины
используется как традиционные, так и инновационные технологии проектного,
игрового, ситуативно-ролевого обучения и т.д.
5.
Требования к результатам освоения
программы
В
результате изучения музыки выпускник начальной школы научится:
·
воспринимать музыку различных жанров,
размышлять о музыкальных произведениях как способе выражения чувств и мыслей
человека, эмоционально откликаться на искусство, выражая свое отношение к нему
в различных видах деятельности;
·
ориентироваться в музыкально-поэтическом
творчестве, в многообразии фольклора России, сопоставлять различные образцы
народной и профессиональной музыки, ценить отечественные народные музыкальные
традиции;
·
соотносить выразительные и изобразительные
интонации, узнавать характерные черты музыкальной речи разных композиторов,
воплощать особенности музыки в исполнительской деятельности; общаться и
взаимодействовать в процессе ансамблевого, коллективного (хорового и
инструментального) воплощения различных художественных образов;
·
исполнять музыкальные произведения разных
форм и жанров (пение, драматизация, музыкально-пластическое движение,
инструментальное музицирование, импровизация и др.);
·
определять виды музыки, сопоставлять
музыкальные образы в звучании различных музыкальных инструментов;
·
оценивать и соотносить содержание и
музыкальный язык народного и профессионального музыкального творчества разных
стран мира.
6.
Формы контроля.
Контроль знаний проводится в
форме выполнения самостоятельных творческих работ, взаимоконтроля. Промежуточная
аттестация проводится 1 раз в год. Промежуточная аттестация проводится в
форме выступления на концерте. Итоговая аттестация проводится согласно Уставу
образовательного учреждения.
Аннотацию
составил учитель начальных классов Иванова М.В.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.