487373
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалы«Антропогенное воздействие на гидросферу, влияние загрязнения воды на здоровье населения»

«Антропогенное воздействие на гидросферу, влияние загрязнения воды на здоровье населения»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Преподаватель высшей категории

ГКП на ПХВ «Талдыкорганского медицинского колледжа» Сулеименова К.А.

Тема занятия: «Антропогенное воздействие на гидросферу, влияние загрязнения воды на здоровье населения»

Цели занятия:

1. образовательная - сформировать знание у студентов об основных экологических

проблемах гидросферы, отрицательное

влияние на здоровье населения, источники загрязнения воды:

химическое, биологическое, радиоактивное.

2. развивающая - развитие логического мышления, интерес к предмету, умение

модулировать ситуации(ролевая игра)

3. воспитательная - воспитать чувство ответственности, конкурентоспособности

специалиста, привитие навыков межличностного общения,

воспитывать понимание глубокой

ответственности в будущей профессии медика.


Тип занятия: Комбинированный урок

Метод занятия: Ролевая игра, с использованием опережающего метода

Время занятия: 90 мин

Место проведения: аудитория

Внутрипредметная связь: Антропогенное воздействие на атмосферу, влияние

загрязнения атмосферного воздуха на здоровье населения

Межпредметная связь: эпидемиология, гигиена, биология.

Оснащение занятия:

-презентация «Атмосферный воздух»

-презентации «Гидросфера»

-карточки с таблицами опроса

-иллюстративный материал по новой теме

-видео ролик «Загрязнение воды»

Использованная литература:

Основная: «Экология»К.А. Алишева

Дополнительная:Т.А. Демина «Экология»

Бенлова Чернова «Экология»

Сулеев Сагитов «Экология и природопользование»

Учащийся должен знать:

- основные экологические проблемы гидросферы

- проблемы исчерпания вод

- источники загрязнения: биологическое, радиоактивное

- отрицательное влияние на здоровье населения загрязнения воды

Структура занятия:

  1. Организационный момент. Приветствие, проверка посещаемости, внешний вид 3- 5 мин

  2. Объяснение целей занятия и условий участия в ролевой игре

«Пресс- конференции» 5-7 мин

  1. Повторение пройденного материала в виде презентации 20 мин

  2. Изучение нового материала в виде урока «Пресс-конференция» 30-35 мин

  3. Закрепление нового материала в виде ситуационных задач и таблицы закрепления 15-20 мин

  4. Выводы и итоги к занятию 5-7 мин

  5. Домашнее задание – 3-5 мин

Объяснение целей и задач занятия:

Учащимся объясняется весь ход занятия, правила урока.


Повторение пройденного материала:

Студенты представляют презентации на темы:

  1. «Парниковый эффект»

  2. «Озоновая дыра»

  3. «Смог»

  4. «Кислотный дождь»

Студентам предлагаются вопросы по слайдам -презентациям. На ответ дается несколько секунд.

Фронтальный устный опрос «Блиц - опрос»

1.Что называют атмосферным воздухом?

2. Что называют загрязнением атмосферного воздуха?

3.Чем вызвано естественное загрязнение атмосферного воздуха?

4.Чем вызвано антропогенное загрязнение атмосферного воздуха?

5.Классифицируйте выбросы вредных веществ в атмосферу по агрегатному состоянию?

6. Назовите главные антропогенные вещества, загрязняющие атмосферный воздух?

7. Охарактеризуйте основные антропогенные источники (отрасли экономики) загрязнения атмосферного воздуха.

8. Как воздействует на организм оксид углерода?

9.Как воздействует на организм оксиды азота?

10.Влияние диоксида кремния и диоксид серы на организм человека.

«5»-полный ответ без ошибок, «4» -ответ с дополнениями,«3»-ответ с исправлениями


Мотивация в виде просмотра видеоролика:«Загрязнение воды»

Актуализация нового материала:

Опрережающим домашним заданием было изуение темы «Антропогенное воздействие на гидросферу» учащиеся делятся по выбранным цветам на 4 подгруппы:

Экологи – зеленые

Гигиенисты -синие

Врачи – красные

Корреспонденты – желтые


Изучение нового материала: в виде урока «Пресс-конференция», наиболее приемлемый вид ролевой игры на занятиях экологии. Правила урока:

Группа экологов, гигиенистов, врачей и корреспондентов представляются и остаются в выбранном образе до конца урока.

Каждая группа делат доклад по своей специальности и отвечают на вопросы корреспондентов.

Разминка: онлайн игра «4 картинки- одно слово»


План нового материала:

1.Основные экологические проблемы гидросферы, проблемы исчерпания вод.

2.Источники загрязнения: биологическое, радиоактивное.

3.Отрицательное влияние на здоровье населения загрязнения воды.

(Лекция прилагается)


Закрепление нового материала: в виде ситуационных задач и таблицы закрепления.

Приложение №2


hello_html_44fc0a38.gif









hello_html_m4cc9c100.gif








hello_html_me9b1c08.gif










hello_html_m17f025e6.gif









Таблица закрепления нового материала. Учащиеся должны дописать предложение в пустой графе На задание отводится 10 минут.

Приложение №3

  1. Вариант

алюминия...

8

Источники биологического загрязнения вод ...


9

Истощение вод ...


10

Состояние воды в республике характеризуется ...


2-вариант

мышьяка...

7

Истощение поверхностных вод

8

Воздействие ионов тяжелых металлов...


9

Механическое загрязнение свойственно...

10

Биологическое загрязнение может стать причиной...


V Подведение итогов занятия

Рефлексия

Из структуры урока по опозновательным цветам:

Желтый – очень понравилось

Зеленый –понравилось

Красный –не понравилось

Белый-оставили равнодушным

Домашнее задание:изучить источники водных объектов в различных регионах Казахстана. Презентация на тему «Реки и озера Казахстана»

«Экология»К.А. Алишева 181-186


Общая информация

Номер материала: ДБ-388460

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.