"Артикуляционные гимнастики для детей дошкольников"

• 1 слайд

  Упражнение «Бегемотик»
  Рот пошире открываем,
  В бегемотиков играем:
  Широко раскроем рот,
  Как голодный бегемот.
  Закрывать его нельзя,
  До пяти считаю я.
  А потом закроем рот:
  Отдыхает бегемот.
  Открой рот, как можно шире и удерживай его в таком положении на счёт от одного до пяти, потом закрой рот. Повтори 3 -4 раза.
  

• 2 слайд

  Упражнение «Улыбочка – трубочка» или
  «Лягушка и слонёнок»
  
  
  Давай будем превращаться то в лягушку, то в слоника. На счёт «раз» улыбнись, покажи сомкнутые зубки и удерживай губы в улыбке. На «два»- вытягивай сомкнутые губы вперёд и удерживай их в таком положении. Чередуй движения «лягушка – слоник» 5 -6 раз на счёт «раз – два».
  
  

• 3 слайд

  Упражнение «Приготовим тесто»
  
  Давай покажем, как готовят тесто для пирогов: улыбнись, открой рот и покусай язык зубами: ТА – ТА – ТА – ТА – ТА…
  
  

• 4 слайд

  Упражнение «Блинчик»
  
  Испекли блинов немножко,
  Остудили на окошке.
  Есть их будем со сметаной,
  Пригласим к обеду маму.
  
  

• 5 слайд

  Упражнение «Чашечка»
  Открой рот, высуни язычок и тяни его к носу. Старайся, чтобы бока языка были подняты, не поддерживай его верхней губой. Удерживай язык в таком положении до десяти счётов. Повтори 3 -4 раза.
  Вкусных мы блинов поели, Выпить чаю захотели.
  Язычок мы к носу тянем, Чашку с чаем представляем.
  

• 6 слайд

  Упражнение «Змейка»
  Давай изобразим змею.
  Улыбнись, открой рот, сильно высуни язычок изо рта и спрячь назад ( рот не закрывай). Повтори три – четыре раза.
  Подражаем мы змее,
  Мы с ней будем наравне:
  Высунем язык и спрячем,
  Только так, а не иначе.
  

• 7 слайд

  Упражнение «Вкусное варенье»
  Блин мы ели с наслажденьем –
  Перепачкались вареньем.
  Чтоб варенье с губ убрать,
  Ротик нужно облизать.
  

• 8 слайд

  Упражнение «Часики»
  Тик – так, тик – так,
  Язычок качался так -
  Словно маятник часов.
  Ты в часы играть готов?
  

• 9 слайд

  Упражнение «Кошка сердится»
  Давай покажем, как кошка рассердилась и выгнула спинку.
  Улыбнись, открой рот, кончик языка упри за нижние зубки, «спинку» выгни, а боковые края языка прижми к верхним коренным зубам. Удерживай язык в таком положении на десять счётов.
  А теперь «погладь» кошку по спинке зубами. Повтори пять – шесть раз.
  
  

• 10 слайд

  Упражнение «Качели»
  Сели дети на качели
  И взлетели выше ели,
  Даже солнышка коснулись,
  А потом назад вернулись.
  Улыбнись, открой рот, на счёт «раз» опусти кончик языка за нижние зубы, на счёт «два» – подними язычок за верхние зубы. Повтори пять – шесть раз.
  

• 11 слайд

  Упражнение «Чистим зубы»
  1. Улыбнись, открой рот, кончиком языка сильно «чисти» (води языком влево – вправо) за нижними зубами под счёт (семь – восемь раз).
  2. Теперь почисти за верхними зубами. Не спеши, чисти под счёт взрослого.
  

• 12 слайд

  Упражнение «Грибок»
  
  По берёзой у дорожки
  Гриб растёт на толстой ножке.
  Мимо мы пройти не сможем,
  Гриб в лукошко мы положим.
  

• 13 слайд

  Упражнение «Лошадка»
  Я весёлая лошадка,
  Тёмная, как шоколадка.
  Язычком пощёлкай громко –
  Стук копыт услышишь звонкий.
  Изобрази, как лошадка стучит копытами: улыбнись, открой рот, щёлкай языком громко и энергично. Старайся, чтобы нижняя челюсть была неподвижной и «прыгал» только язык.
  

• 14 слайд

  Упражнение «Лодочка»
  Улыбнись, широко раскрой рот, язык подними вверх и кончик прижми к верхним бугоркам за зубами. Удерживай язык в таком положении на восемь – десять счётов.
  Лодочка под парусом по реке плывёт,
  На прогулку лодочка малышей везёт.
  

• 15 слайд

  Упражнение «Дятел»
  Дятел на стволе сидит, клювом по нему стучит.
  Стук да стук, стук да стук –
  Раздаётся громкий звук.
  Улыбнись, широко открой рот, подними язык вверх. Кончиком языка с силой ударяй по бугоркам за верхними зубами: Д – Д – Д… Старайся стучать сильно, следи, чтобы работал только кончик языка, а сам язык не прыгал. Стучи 10 – 20 секунд.