Ашық сабақ "Қара торғай» Ө.Турманжанов Қорытынды сабақ . Кетекпаева Ақбота Жомартхановна

                                                           Риддер қаласы

        «№41 Теремок» балабақшасының  тәрбиеші:

                                             Кетекпаева  Ақбота  Жомартхановна

Білім беру саласы:   «Таным» Бөлімі:         «Экология» Тақырыбы:  «Ақсақ қара торғай» Ө.Турманжанов  Қорытынды сабақ
Бағдарламалық міндеттері: Балаларды мезгілдер туралы білімдерін тиянақтау. Өткен сабақтардағы білімдерін бекіту. Байланыстырып сөйлеуге баулу, сөздік қорларын молайту, тілдерін, ой-өрісін дамыту. Көркемдік талғамын, қимыл-қозғалысын жетілдіру. Іскерлік дағдыларын жетілдіру. Табиғатты аялауға, сүюге баулу.
Билингвалдық компоненттер: уәде
Көрнекіліктер: жапалақ, суреттер, торғайлар, ұя, үнтаспа
Қызмет кезеңдері	Тәрбиеші қызметі	Балалар қызметі
Ұйымдастырушы қозғаушы қызмет	«Шаттық шеңбері» Қанат жаям жалма-жан Талпынғандай ұшуға, Иіліп келіп қол созам, Аяғымның ұшына. Қайырлы таң алтын күн! Қайырлы таң ашық аспан! Қайырлы таң жер ана! Қайырлы таң қонақтар! Қайырлы таң достарым! -Жылдың қай мезгілі? -Көктемде қандай өзгерістер болады? -Бәріміз табиғат әлеміне саяхат жасайықшы. -Табиғат деген не? Ол нешеге бөлінеді? Балалар, тыңдаңдаршы бір тарсылдаған дыбыс шығады бізге орман атасы келіп тұр екен.	Балалар бірге айта отырып қимыл-қозғалыс жасайды. Қайырлы таң! Балалардың жауабы Көктем мезгілі Күн жылынады, ағаш бүршік жарады Бізді қоршаған орта. Өлі және тірі табиғат болады.
Ұйымдастыру- ізденушілік	- «Өлі және тірі табиғатты табайық» туралы карточканы алып жұмыс жасайық.
Жетекші - жөндеуші Күтілетін нәтиже: Білуі қажет: Меңгеруі: Игеруі:	Сергіту сәті Ақ көгершін, көгершін Қол қанат құс сен едің Бар кезіп қайт ел үшін, Кең дүниенің көлемін. Мәселелер жағдаятттарын шешу. -Егерде сендер жаралы құсты көрсеңдер не істер едіңдер? Мақал-мәтел-өлеңмен жұмыс. -Балалар, құстар туралы қандай мақал-мәтел, өлең, тақпақтар білесіңдер? Мағынасын айтып беріңдер. -«Жақсылық іс қайда болса, жақсы атақ сонда» -«Еңбегің қатты болса, жақсы атақ сонда». -Торғай, торғай тоңдың ба? Тұра алмайсың орныңда Бір қонасың, бір ұшып, Дірілдейсің бүрісіп -Қарға, қарға қарғалар, Қар үстінде жорғалар Боран соқса қор болар Бұтаға келіп қорғалар  -Амансың ба, қарлығаш,  Адал досым айнымас!         Жүдеп қалған жоқсың ба?          Болған жоқ па қарның аш?          Жемің дайын, көр міне! -Құстар менің жан досым, Күнде оларды көремін Қамқор болып әрқашан, Ұя жасап беремін             Ұя жасап тақтайдан,             Талға апарып байладым             Жыл құсының шаттанған  Күттім қашан сайрауын. Торғай тоқылдақ Жерден тары шоқып ап Бөтегесі бұлтиып, Шиқ, шиқ етіп отырмақ   -  Сауысқан жауыр атқа жабысқан,            ойды жауыр көрінсе Ойбайлатқан сауысқан! -  «Байлықтың атасы еңбек, анасы жер».      -   « Елімнен безген кісі оңбас              Көлінен безген құс оңбас» -   Жарайсыңдар, балалар өте көп тақпақ мақал-мәтел біледі екенсіңдер. -   Балалар әңгімеде қараторғай жағдайы  қай мезгілде болды? -   Саған Қараштың әсіресе қандай қылығы ұнады? -   Қараторғайдың балапаны Қарашқа қандай көзбен қарады? - Әңгімеде құсты қандай аттармен айтады? -   Құстар жылы жаққа ұшуға жиналып жатқанда, қай мезгіл келді? -   Балалар, Қараштың ақсақ торғайымен қалай қоштасқаны туралы кім айтады? -    Не себепті «Ақылды жапалақ» бізге бұл әңгімені әкелді екен?    Экологиялық белгілермен жұмыс. - Балалар, «Ақылды жапалақ» сендерге суреттер дайындап қойды. Кім айтады, бұл белгілер нені білдіреді? -«Құс ұясын бұзбайық!        Жұмыртқасын алмайық! Обалына қалмайық!         Тақия тұзақ салмайық! Қарғысына қалмайық!         Үдейі көздеп атпайық! Көп күнаға батпайық!        Балалар, мұны ұғыңдар, Уәдеден шығыңдар!» Авторы кім бұл өлеңнің? - Балалар, бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма? - Әсіресе кімнің сабақта жақсы жауап бергені ұнады? - Сонымен балалар                       «Жақсы бала еңбекшіл,      Жаман бала себепшіл»     деген мақалда айтылғандай үнемі бәріміз мейірімді, адамгершілігіміз мол әдепті бала болайық дегім келеді. -                    Ал енді барлығымыз қалай құстарға қамқорлық жасай алатынымызды көрсетейік. Құстарды ақырын алақандарыңа алып аялаңдар. -                    Осымен сабағымыз аяқталды, зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет. Ө.Турманжановтың шығармашылықтарымен таныса отырып, оларды білуі керек. Шығармадағы кейіпкерлерді түсінуге және сезінуге, сюжеттің даму ретін меңгере білуі керек. Өз ойын айтуға, сөйлеу тілін, есте сақтау қабілетін игере білуі керек. Құстарға деген қамқорлық сезімін игере білуі керек.	Балалардың тәрбиешімен бірге қимыл-қозғалысы Балалардың жауаптары Білеміз Ерасыл Р жақсылық жасау Ислам құстарға қамқор болу керек Торғай туралы қыста жем шашу керек Карина қарғалар туралы ұя жасап беру керек Бибигуль қарлығашқа қамқор боламын Бекжан құстарға әкеммен ұя жасадым Абзал торғайға жем беремін Малика сауысқанға нан қоқымын беремін Ерназ ұя жасаймыз Айдар құсты атуға болмайды Жаз мезгілінде Мейірімділігі, құсты күткені Рахметін айтып тұрған көзбен қарады Жас балапан ақсағым, балапаным Күз мезгілі, күн суыта бастады Сау бол менің ақсағым, маған ренжіме, кездескенше келесі жылы көктемге дейін, ұя жасап қоямын,-деді Жауаптары «Құстың ұясын бұзба!» «Ағашты сындырма!» «Өсімдікті таптама» «Құсты атуға болмайды!» Аружан экологиялық белгілерді атап шығады Ө.Турманжанов Балалардың жауаптары Мақалды қайталап айтып аяқтау Балалар орындарынан тұрып жерден құсты алып қамқорлықтарын көрсетеді