Ашық сабақ қазақ тілі 4 сынып

 

рақия ауданы             «Құрық  орта мектеп-гимназиясының»                                                                                                                                жоғары санатты                                    бастауыш сынып  мұғалімі                    Бабаева  Жібек  Шамғалиқызы

4 – сыныптың  дүниетану пәніне арналған  қысқа мерзімді жоспары

Сабақтың тақырыбы	Таулы жердің өсімдіктері мен жануарлары.Қорғау.
Сабақтың мақсаты	Білімдік: Таулы жердің өсімдіктері мен жануарлары және оларды қорғау  туралы білім алады.    Дамытушылық: Сөйлеу дағдылары  дамиды. Тәрбиелік:Табиғатты қорғау қажеттігін сезінеді,топтық жұмыс жасап,достық қарым-қатынаста бір-біріне көмектеседі.
Күтілетін нәтиже	Таулы жердің өсімдіктері мен жануарлары және оларды қорғау  туралы  түсінік қалыптасады.Тақырып бойынша өз білімдерін қолдана отырып,постер қорғайды..Шығармашылық қабілеттері дамиды,пәнге қызығушылығы артады.Кері байланысқа үйренеді.
Сілтеме	«Дүниетану»-4 сынып,«Атамұра» баспасы .Сөзжұмбақ.
Сабақта қолданылытын материалдар:	Оқулық,стикрлер,А-3,кесте,жетондар.слайдтар,
Сабақта қолданылатын әдістер:	Топтық жұмыс,түсіндіру,АКТ,оқыту үшін бағала,СТО,жаңа әдістер
Сабақтың барысы
І.Ұйымдастыру бөлімі		«5» болсын алар бағамыз,     Білімнен бақыт табамыз.                Өнер-білім көп оқып,             Өсе берсін санамыз!                      Топқа бөлу (су қоймасы  құстарымен)
Үй тапсырмасын тексеру		Су қоймасы өсімдіктері мен жануарларын қорғау туралы ауызша дәлелдеп айту.1- топ:Су қоймасын жалпы қорғау туралы;2-топ: Құндыз,қара күзен туралы;3-топ:Су қоймасы құстары,арал албырты туралы;4-топ:Жетісу   бақатісі.
Жаңа сабаққа кіріспе		-Жер бетінің ерекше биік тұстарын қалай атаймыз? (тау)               ---Бүгінгі таулы жер туралы сабағымызда не туралы білуге болады деп ойлайсыңдар?  (өсімдіктері,жануарлары,оларды қорғау)                 1-топ:Таулы жер,өсімдіктері; 2-топ:Жануарлары; 3-топ:Құстары;  4-топ:Таулы жерді қорғау
Сергіту сәті		АКТ  қолдану
Постер қорғау		Әр топ постер қорғайды.Өздерінің ізденіп келген материалдарын қолданады.(суреттер,рефераттар,т.б.)
Сөзжұмбақ «Қорық»		1)Ұзын аяқты жабайы қой. (арқар)                                                      2) сирек кездесетін көбелектер  (аполло)                                             3) 2011 жылғы қысқы Азиада тұмары  (барыс)                                               4) Қоянды- ........, жігітті намыс өлтіреді    (қамыс)                                         5)  ..........       ойлағаны арамдық,                                                  Қойдың ойлағаны – амандық.(қасқыр)
Шығармашылық тапсырма:                «Қына тасқа бітеді,   білім басқа бітеді.»		1-топ:Үстірт дөңесті аймағының оңтүстік батыстан солтүстік шығыс бағытта ұзындығы 550км,ені 350 км.Үстірт дөңесті аймағының периметрін тап?                                                                  2-топ:Іле АлатауындағыТалғар шыңының биіктігі 4973 м.Тянь-Шань тауындағы Хан тәңірі шыңы 6995 м. Қай шыңның биіктігі қанша  үлкен?                                                                                         3-топ:Маңғыстаудағы Қаратау аласа тау жоталары батыстан шығысқа қарай 110 км  ұзындыққа созылып жатыр.Ал ені 12 км/ді алып жатыр.Қаратау аласа  тау жоталарының ауданы қандай?        4-топ:Маңғыстаудағы  Шерқала  тарихи орнын шөлдеген жолаушыға сусын ұсынатын  кесенің төңкерілген пішініне ұқсатады. Масштабын өте кішірейтіп алған кездегі кесенің диаметрі  6 см болса,радиусы қаншаға тең?
Тұжырымдау		Сонымен...     Оқушылардың өз беттерімен сұрақ дайындап,келесі топтарға қоюы.
Қорытындылау Үйге тапсырма		Кері байланыс.Мәтін бойынша дайындалу.Өлкеміздегі таулар, олардың табиғаты,өзі көрген,үлкендерден естіп-білгендерін әңгімелеуге дайындық.                                                                 Ғарыш туралы   іздену.
Бағалау		Кері байланыс.Дискуссиялық карта бойынша.Жетондар арқылы.Оқушылардың бірін-бағалауы

                                                               ДИСКУССИЯЛЫҚ          КАРТА

№	Сұрақтар	иә	жоқ
1	Адам бара алмайтын тік құздарда үкі ұялайды
2	Шырша,қарағай-қылқанжапырақты орман ағашы
3	Жапалақ едәуір ірі,түсі тас реңдес сұрғылт құс
4	Күреңот-балды көп беретін өсімдік
5	Наурызым-таулы жер қорығы
6	Арыстан-биік тауды  мекендейтін ерекше сымбатты,күшті,  епті,батыл аң.
7	Арқар түнде мұзды алқапқа дейін өрлеп барып,түнейді. Ертеңгісін жайылымға түседі
8	Тау етегіндегі жапырақты ормандарда ұшқат,тобылғы, итмұрын сияқты бұталар өседі.
9	Іле Алатауында халық тұтынуына қажетті жеміс-жидек өседі
10	Таутекені будандастырудан меринос қойы алынады

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
жоқ	иә	жоқ	иә	жоқ	жоқ	иә	иә	иә	жоқ

Краткое описание документа:

- 4 сынып оқушыларын жаңа нарықтық-экономикалық жағдайдағы өмірге бейімдеу болып табылады. Сабақ жоспарының тақырыптарын құруда оқушылардың жас ерекшелігі және түсініктеріне сай негізгі экономикалық принциптер мен заңдылықтар негізге алынды. Пәннің негізгі міндеті - төменгі сынып оқушыларының жаңа нарықтық заманда экономикалық ойлау қабілеттерін қалыптастыру болып табылады.