Ашық сабақ: "Гүл отырғызу"

• 1 слайд

  Киімнің етегін
  өңдеу әдісі
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  Білімділік: Киімді пайдалануына қарай
  қандай болып бөлінетінін білуге,
  киімнің өзіне қонымды болуы
  үшін өлшем ала білу киімнің
  етегін өңдеу әдісі қажет
  екенін білу.
  
  Дамытушылық: Өлшемдерді ала білуі, өз
  ойларын еркін айта
  білуге үйрету.
  
  Тәрбиелік: Топпен жұмыс жасай білуге,
  өзара жолдастық көмекке тәрбиелеу.
  

• 3 слайд

  Сабақтың түрі: Аралас, сарамандық сайыс
  сабағы.
  
  Сабақтың көрнекілігі: нұсқау карта,
  интерактивтік
  тақта,ұпай сандарын
  білдіретін әр түрлі
  фишкалар.
  
  Пәнаралық байланыс: сызу, бейнелеу өнері.
  
  Сабаққа қажетті құрал-жабдықтар: ине-жіп,
  қайшы. Үлгі
  Сабақ барысы:
  
  І.Ұйымдастыру кезеңі.
  
  Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Сабаққа даярлығын тексеру.
  
  

• 4 слайд

  ІІ. Өткен сабақты қайталау
  (Сұрақтар арқылы жауап алу)
  

• 5 слайд

  10
  10
  20
  30
  20
  30
  

• 6 слайд

  Қандай өлшемдер толық, ал қандай өлшемдер толық емес түрде жазылады? Неліктен?
  

• 7 слайд

  Барлық ұзындықтар толық жазылады, орам өлшемдерін толық өлшейді. Бірақ өлшеген көлемнің жартысын жазады.
  
  Себебі сызба адам пішінінің жартысына құрылады.
  

• 8 слайд

  Адам денесін қай жағынан өлшейді?
  
  

• 9 слайд

  Әйелдер киімінің өлшемі оң
  жақтан алынады.
  

• 10 слайд

  Көйлек тігу үшін қандай өлшемдер қажет?
  

• 11 слайд

  ДН кеуденің ұзындығы кеуде, бел,
  бөксе (мықын) ДИ төменгі бөлік ұзындығы
  

• 12 слайд

  Киім өзіне қонымды болу үшін не істеу керек?
  

• 13 слайд

  Өлшемін алу керек.
  

• 14 слайд

  Қиындыларды мата үстіне орналастырғанда неге назар аудару қажет?
  

• 15 слайд

  Ені мен суреттегі айырмашылықтарға
  қараймыз.
  

• 16 слайд

  СТ,СБ,ДИ, ДН әріп белгілерін қалай оқуға болады?
  

• 17 слайд

  СТ жартылай бел орама көлденеңнен денені бел сызығынан айналдыра түсіреді. өлшем белдіктің ұзындығын анықтау үшін қолданылады.
  
  СБ жартылай бөксе орамы. Бөксені көлденеңнен айналдыра түсіреді.
  
  ДИ төменгі бөлік ұзындығы
  ДН кеуденің ұзындығы.
  Бел сызығынан жоғары қажетті ұзындыққа дейін түсіріледі.
  

• 18 слайд

  ІІІ. Жаңа сабақ
  

• 19 слайд

  Жаңа сабақты бастамас бұрын тағы да қауіпсіздік ережені есімізге түсірейік.
  Сабақтың тақырыбы:
  
  Киімнің етегін өңдеу әдісі.
  
  Біз өткен сабақта киімді тігіп алдық. Ендігі жұмысымыз. Киімнің етегін өңдеу әдісі қалды. Бүгін осы жұмысты жасаймыз. Үстелдің үстіне бұйымды теріс жағына аударып жайып қояды. Артқы және алдыңғы бойларының бүйір тігістерін, бүкпелерін бір-біріне сәйкестендіреді. Бұйымның оң жағы мен сол жағын екі жаққа қаратып, қайтаратын және кесілетін ұзындығын белгілеп алады. Артықтарын кесіп тастайды.
  Етек қиығын алдын ала іш жағына қарай 0,7-1,0 см қайтарады да, бүтін қиықтан 0,1-0,15 см қашықтықта бүгіп тігеді. Жүн мата тез шетінейтін жібек маталардан тігілген бұйымдарда етек қиығын алдымен торлап алады.
  Содан кейін іш жағына қайыру сызығынан тігеді. Қатты сетінейтін маларда етек қиығын көмкермемен не арнайы таспамен өңдеген жөн.
  

• 20 слайд

  Етек өңдеуге технологиялық карта
  Үтік
  Бұйым етегін бүгу тігісімен өңдеу
  Ине, жіп, қайшы, мата
  Кең белдемшенің етегін бүгіп көктеу
  қайшы
  Үтік
  Бұйым етегін үтіктеу
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Етек өңдеуге технологиялық карта
  Үтік
  Бұйым етегін бүгу тігісімен өңдеу
  Ине, жіп, қайшы, мата
  Кең белдемшенің етегін бүгіп көктеу
  қайшы
  Үтік
  Бұйым етегін үтіктеу
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

  Етек өңдеуге технологиялық карта
  Үтік
  Бұйым етегін бүгу тігісімен өңдеу
  Ине, жіп, қайшы, мата
  Кең белдемшенің етегін бүгіп көктеу
  қайшы
  Үтік
  Бұйым етегін үтіктеу
  

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  ІV. Үйге тапсырма
  Әр оқушы өзінің жұмысын аяқтап келеді.
  

• 34 слайд

  V. Қорытынды
  Бағалау
  Оқушылар жұмысын аяқтаған соң, көрме ұйымдастырады. Оқушылар өз жұмысына қысқаша түсініктеме беріп, жұмыстарды салыстырып,
  өздері бағалайды.
  
  

• 35 слайд