Ашық сабақ "Қосмекенділер класы

• 1 слайд

  Қош келдіңіздер
  

• 2 слайд

  Мейірімді жүрекпен,
  Ақпейілді тілекпен,
  Амандасып алайық,
  Бір жадырап қалайық!
  

• 3 слайд

  Қосмекенділер класын
  қайталау
  
  

• 4 слайд

  Миға шабуыл
  Неге қосмекенділер класы деп аталады?
  Қосмекенділер класы қандай отрядтарға бөлінеді?
  3.Ересек қосмекенділер қандай мүшелері арқылы тыныс алады?
  4.Қосмекенділердің қаңқа бөлімдерін атаңдар?
  5. Қосмекенділердің қан айналым жүйесінің қандай ерекшеліктері бар?
  6.Қосмекенділер қалай көбейіп дамиды?
  9.Қосмекнділердің қандай мүшелері жақсы дамыған?
  
  

• 5 слайд

  Ментальді картамен жұмыс
  Құйрықты жетісулық
  бақатіс
  Құйрықсыз жасыл бақа
  

• 6 слайд

  ҚҰйрықтылар отряды
  

• 7 слайд

  Құйрықсыздар отряды
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Адасқан нысанды тауып сійкесін тап
  

• 10 слайд

  Биологиялық диктант
  Жүрегі ........................., қанайналым жүйесі ................, қанайналымы ересектерінде екі шеңберлі жолмен жүзеге асады. Олардың .......... Және ............. белдеуі, сондай-ақ ......., тепе-теңдік мүшесі және ................ құлағы жоқ. ........ Сезу және ............. сезу сезімдері жақсы дамыған. Қосмекенділерде алғаш рет .......................... шеңбері пайда болған.
  
  

• 11 слайд

  Тестпен жұмыс
  

• 12 слайд

  Кім көп біледі?
  

• 13 слайд

  ЕҢ-ЕҢ! сұрақтары
  

• 14 слайд

  Релаксация
  “Мағнаны тану”
  

• 15 слайд

  Ребус шешу
  

• 16 слайд

  Қандай Қазақстанның Қызыл кітабына тіркелген қосмекенділерді білеміз?
  

• 17 слайд

  Үйге тапсырма:
  Қазақстанның Қызыл кітабына тіркелген қосмекенділер жайында хабарлама жазып келу.
  

• 18 слайд

  Назар
  аударғандарыңызға
  рахмет!!!