Ашық сабақ. "Қожанасыр мен ашқарақ"

Пәннің аты: Әдебиеттік оқу	Уақыты: 21 қазан	Кабинет: Б.4	Мұғалім: Алтынбекова А.Т.
Сабақтың атауы	Қожанасыр мен ашқарақ
Мақсаты	Оқушылардың аңыз туралы, Қожанасыр туралы алған білімдерін дамыта отырып, мәнерлеп түсініп оқу дағдыларын қалыптастыру. 1. Қазақ ауыз әдебиетіндегі тағы бір аңыз кейіпкері Алдар Көсемен таныстыру. 2. Аңыздың мазмұнын айта отырып, өз ойларын қосуға, пікір айтуға дағдыландыру. 3. Өмірде адам бойында кездесетін жаман әдеттерден аулақ болу, өтірік айтпау, адамдарды алдамау сияқты жақсы қасиеттерді бойларына сіңіру. Көрнекіліктер: аңыз туралы жазылған анықтама,  Қожанасыр мен ашқарақ суреті, сұрақ – жауаптар, карточкалар, постермен жұмыс. Алға қойған мақсатқа жете алатын оқушы тәрбиелеу. Әр оқушы өз білім деңгейін, іскерлігін дамытады. Оқушылардың шығармашылық, ізденушілік қабілеттері шыңдалады.
Күтілетін нәтиже
+Психологиялық ахуал	Жұптасу, сәлемдесеміз, қолмен сәлемдесеміз, арқамен сәлемдесеміз, аяқпен сәлемдесеміз, құлақпен сәлемдесеміз, мұрынмен сәлемдесеміз..		Оқушылардың жұптасып шеңберде жиналып ренинг жасау,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту			Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары ояту, суретпен жұмыс
Мағынаны тану	1. Үй жұмысын сұрау (рөлге бөліп оқу). 2. Ертегі туралы қысқаша мәлемет беру. 3. Мұғалімнің түсіндірмесі.  4. Сұрақтар қою ертегілер туралы. 5. Аңыз туралы түсінік. Өмірде болған адам басына құрылған әңгімені аңыз дейді. 6. Тақтадағы суреттермен тапсырма. 7. Дәптермен жұмыс. (Аңыз туралы мәлеметті дәптерге көшіреді.)  Өмірде болған адам басына құрылған әңгімені аңыз дейді. 8. Іштей оқытамын  аңызды. 9.  Карточкалармен жұмыс. 1 топ Қожанасырға мінездеме жазу 2 топ Мен бай болсам 3 топ Мен Қожанасыр болсам Оқушыларға қорғату. Постермен жұмыс Қожанасыр мен ашқарақ туралы білгендерін постерге орындайды.
Сергіту сәті	Ағаштар да тербеліп, Жерге түсті жапырақ Ал, қанекей жинайық Себеттерге молырақ
Ой толғаныс	Мәтін кейіпкерлеріне мінездеме беру арқылы оларды салыстыру. ♦ Қожанасыр – алдайды, күлкілі ♦ Ашқарақ  - алдайды, кедейге көмектеседі ♦ Екеуі де тапқыр
Үйге тапсырма	60 беттегін оқып келу. 61 беттегі. 5-тапсырманы дәптерге орындау.		Күнделіктеріне жазып алады
Бағалау	Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау		Стикерлерге өздерін бағалайды. Ағашқа барып жабыстырады.
Кері байланыс			Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады