Ашық сабақтың тақырыбы "Алаш қозғалысы"

2- сабақ

1

Мерзімі

2

Сынып

5

3

Пәні

Қазақстан тарихынан әңгімелер

4

Тақырыбы

Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында

5

Мақсаты

Қазақстандықтардың Ұлы Отан соғысына қатысуы, қазақ халқының батырлары жайлы мәлімет беру.

6

Міндеттері

1.Тақырыптың мазмұнын түсінеді.

2.Өзіндік ой қорытындыларын екшеп, сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамытады.

3. Топта жұмыс істей отырып, ізгі қасиеттер туралы түсініктерін жетілдіреді.

7

Күтілетін нәтиже

Оқушылар:

1.Қазақ халқының батырларының жанқиярлық ерліктері жайлы біледі

2. Соғысқа қатысты терминдерді ажырата алады

3. Батырлар ерлігіне тәнті болып, шығармашылық жұмыс жасай біледі

8

Сабақтың типі

аралас сабақ

9

Сабақтың түрі

диалогтік оқыту

10

Әдістері

Кесте толтыру, автор орындығы, постер қорғау, үшіншісі артық,өзіндік ойын, эстафета таяқшасы, «Ардагер атаға хат».

11

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

12

Ұйымдастыру кезеңі

1)Оқушылармен сәлемдесу

2) «Шаттық шеңбері»

Оқушылар бір-біріне мына бейбіт заманда ашық аспан т.б тілектер тілейді.

13

Үй тапсырмасын

тексеру

Кесте толтыру

Автор орындығы

«Алаш»

Алашорда үкіметінің құрылған жылы

Алашорда басылымы

Оқушылар «Қазақстан КСРО құрамында болған жылдарындағы» дерек көздерінен тауып келген мәліметтерді оқиды

14

Жаңа сабақ

«Жойылсын соғыс», «Ана туралы баллада» әндерімен топқа бөлу

Интерактивті тақтадан соғыс туралы видеоны көре отырып, постер дайындау.

Өзіндік ойын

Тапсырма.: Осы әндерді орындатып не жайлы айтылғанын талдай отырып, тақырыпты ашады.

Постерді қорғайды

Оқушылырға бір сөз беріледі сол сөз бойынша сұрақ дайындайды

Өзіндік ойын

І топ:

Германия, 1939ж 1 қыркүйек, агрессия, Польша,220 зауыт

ІІ топ:

Арсенал, 1941ж 22 маусым, 1млн.200 мың, Ы. Жақаев, Барбаросса

15

Жаңа сабақты бекіту

Үшіншісі артық

Эстафета таяқшасы

«Ардагер атаға хат»

Оқушы:

Берілген сөздерден бүгінгі тақырыпқа қатысы жоқ сөзді сызып, өз ойын дәлелдейді.

І топ:

Соғыс, фашизм, мәдениет

Гитлер, театр, КСРО

Ғылым, қару-жарақ, Мәскеу

Армия, талант, Сталинград

Майдан, патша, Ленинград

Оқушылар шеңбер жасап, бүгінгі тақырыпқа байланысты сұрақ қойып, шеңбер бойынша таяқшаны жүгіртіп отырады

Өз ойларын параққа түсіріп, дауыстап оқиды

16

Кері байланыс

Сабақ не туралы болды?---------------------

1. Маған не ұнады?

2.Бұл сабақта мен үшін не қиын болды?

3. Қандай кедергі болды?

Осы сұрақтар төңірегінде оқушылар өз ойларын жазып, білім ағашына іледі.

17

Бағалау кезеңі

Бағалау критерийлері бойынша:

1. Тақырыптың мазмұнын білу, түсіну

2. Тапсырмалар арқылы сұрақ қоя білу

3.Тақырыппен байланыстыра отырып, өз пікірін айта білу

18

Үйге тапсырма

1. Тақырыпты оқу, мазмұны.

2. Өз ата әжеңнен Ұлы Отан соғысы кезіндегі елдің жағдайы туралы сұрап, әңгіме құрастыр.

Күнделіктеріне үйге берілген тапсырманы жазып алады